【正文】 決策的不決策，該拍板的不拍板，過度謹(jǐn)慎，使工作節(jié)奏慢了下來(lái)。存在的主要問題：沒有這方面的問題。，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。（二）對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》檢視八個(gè)方面的問題，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。二是有時(shí)工作存在懈怠心理、畏難情緒，缺乏苦干實(shí)干、奮勇爭(zhēng)先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。四、存在問題和不足的主要根源針對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)真反思想和行動(dòng)的主要根源：。工作中，只關(guān)注做好本職工作，對(duì)國(guó)家大政方針政策及各項(xiàng)惠民政策主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。此外，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，沒有上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理論高度思考剖析。此外，在抓工作業(yè)務(wù)、群眾工作、基層黨建等工作中，對(duì)于一些文件和領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)習(xí)不及時(shí)、不深入，更滿足于安排，抓落實(shí)的決心和力度不夠，導(dǎo)致一些工作與自身主觀期望有差距。，存在宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾意識(shí)欠缺的問題。工作上存在缺乏擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付，工作急于求成，方法簡(jiǎn)單等問題。對(duì)工作安于現(xiàn)狀、進(jìn)取精神不強(qiáng)，在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，還有畏難情緒和等一等、看一看的想法。對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)不深刻，未能做到始終心懷對(duì)總書記、黨中央的感恩之心和赤膽忠誠(chéng)，雖然口口聲聲講核心、口口聲聲講看齊，但沒能落實(shí)到踐行“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)中。官僚主義的思想仍未完全去除干凈，仍然存在說的多干得少的問題，工作方法不靈活，與干部之間平時(shí)談心交心不夠，交流溝通不夠，對(duì)下屬干部分工不夠明確，無(wú)形中給干部還帶來(lái)了討價(jià)還價(jià)的空間。，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。存在的主要問題：經(jīng)認(rèn)真查擺，主要問題表現(xiàn)為：通過加強(qiáng)理論修養(yǎng)，自己理想信念堅(jiān)定，但如何讓身邊黨員群眾也對(duì)黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。存在的主要問題：經(jīng)認(rèn)真查擺，主要問題表現(xiàn)為：對(duì)“四風(fēng)”問題的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，思想認(rèn)識(shí)存在松懈。存在的主要問題：經(jīng)認(rèn)真查擺，主要問題表現(xiàn)為：一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)安于現(xiàn)狀，存在得過且過的思想。，搞形式主義、官僚主義等問題。認(rèn)真查擺，主要問題表現(xiàn)為：廉潔意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己職位不高，權(quán)利有限，廉潔自律無(wú)關(guān)緊要。二、問題根源分析通過認(rèn)真剖析,深刻反思,雖然以上問題的存在有一些客觀原因,但主要還是主觀原因造成的，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。但是，通過這次“不忘初心，牢記使命”主題教育，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，為民服務(wù)沒有小事，我的為民意識(shí)遠(yuǎn)沒有踐行在行動(dòng)上，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，真正對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少。主動(dòng)抓好政治理論學(xué)習(xí)。（立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持）(3)樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線，以實(shí)際行動(dòng)踐行為民服務(wù)初心。本人能夠按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。我堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排。本人工作中負(fù)責(zé)任，堅(jiān)決不搞搞形式主義、官僚主義。一、存在的突出問題、基本路線、基本方略方面。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。本人能夠認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)基本條件，但是嚴(yán)格對(duì)比下感到還有幾個(gè)問題比較突出。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。三、今后努力方向及整改措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在后面的批評(píng)發(fā)言中，請(qǐng)大家放心對(duì)我提出批評(píng)，我一定虛心接受大家的意見和建議，在今后的工作中認(rèn)真整改補(bǔ)課，努力修身正己，全面提升素質(zhì)和能力。在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫不夠，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心。有時(shí)在困難面前缺乏昂揚(yáng)的斗志，在處理局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)問題上，在圍繞中心、服務(wù)大局上的辦法招式還不夠多。二是服務(wù)教師的能力和本領(lǐng)不強(qiáng)，與教師打交道的經(jīng)驗(yàn)、方法、技巧存有欠缺，從教師角度出發(fā)籌劃安排工作還有待于加強(qiáng)。三是韌勁不足，缺乏釘釘子精神。(三)工作激情減弱。對(duì)分管的工作，要逐項(xiàng)細(xì)化，列出配檔表和時(shí)間表，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保高質(zhì)量如期完成。一是時(shí)時(shí)處處嚴(yán)要求，要求老師們做到的自己首先做到，做好。三、整改措施進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用科學(xué)理論武裝頭腦。在精神狀態(tài)方面存在不想為、不愿為、不敢為、不善為的問題，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力和精神支撐有所弱化。四是調(diào)查研究不深入、不具體。對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對(duì)其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，對(duì)其如何指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法。在“深入”上下工夫不夠，泛泛而學(xué)多，結(jié)合實(shí)際精研細(xì)讀、反復(fù)揣摩少，對(duì)其中蘊(yùn)含的理論性、戰(zhàn)略性、規(guī)律性缺乏深切感悟。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:一、存在的主要問題(一)在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面學(xué)的不夠深、不夠?qū)?。多開展談心談話。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。二是存在急功近利思想。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降。但仍存在以下不足：一是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決有力。四、根據(jù)自身工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，以公司“李玲案”為反面教材，重點(diǎn)查擺以下4個(gè)方面的問題。本人勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確