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小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿(完整版)

  

【正文】 原因分析:幼兒園是一個(gè)五顏六色的童話世界,孩子在玩具的天地里生活。讓我們張開(kāi)雙手擁抱明天,我們愛(ài)同學(xué),我們愛(ài)老師,我們愛(ài)施瑯學(xué)校!謝謝大家!小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿10各位家長(zhǎng):中午好!一、如何有效做好“幼升小”過(guò)渡工作,逐漸完成心理“斷奶”(一)“幼升小”存在的主要問(wèn)題對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),幼兒園與小學(xué)遵循完全不同的“游戲規(guī)則”,面對(duì)突如其來(lái)的改變,孩子會(huì)出現(xiàn)諸多適應(yīng)上的障礙,嚴(yán)重的甚至?xí)l(fā)心理問(wèn)題,這些必須引起老師和學(xué)校的重視。首先我要?dú)g迎我們班新來(lái)的同學(xué)。珍惜這段美好的時(shí)光吧!對(duì)于班級(jí)管理工作,請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。四、幾點(diǎn)建議教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。一、接送時(shí)間及地點(diǎn)早上7:30到校,11:40下課;下午2:00到校, 4:10下課。謝謝大家。人,一撇一捺,雖然簡(jiǎn)單,但包含學(xué)校和老師對(duì)你們的深切希望。因?yàn)椤坝H其師而信其道”,學(xué)生只有和老師親近了,才會(huì)信任老師,相信老師所說(shuō)的,以后的學(xué)習(xí)生活中才會(huì)接受老師的教育。明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。為了不將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫字,養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。準(zhǔn)備必要的參考書籍。特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫,家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?!皩W(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。物質(zhì)準(zhǔn)備。為了你的孩子,能從幼兒園到小學(xué)在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。你們家長(zhǎng)認(rèn)我們兩位老師應(yīng)該容易些,有的就還分不清楚。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn),認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。作業(yè)要求及評(píng)價(jià)課外閱讀及練字四、班級(jí)管理重點(diǎn)及要求學(xué)號(hào)制(作業(yè)本、語(yǔ)文書、所交表格)都寫學(xué)號(hào)小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿4尊敬的家長(zhǎng),你們好!我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)!謝謝!孩子入學(xué)快一年了。請(qǐng)將我的姓名及電話保存至手機(jī)。既然下定了決心來(lái)到這里,那持之以恒,不忘初心便是我們前進(jìn)的動(dòng)力??傆幸惶?,你能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面:你能單獨(dú)唱完一首歌,跳完一支舞,主持一場(chǎng)演出,彈奏一章樂(lè)曲。很幸運(yùn)的,我加入了這個(gè)大家庭;很幸運(yùn)的,我結(jié)識(shí)了一群和我擁有同樣愛(ài)好和同樣夢(mèng)想的師兄師姐和小伙伴們。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,我的手機(jī)是XXX。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識(shí)的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,對(duì)照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有?整理書包是學(xué)生的事,是一個(gè)思考的過(guò)程,也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。我是一年級(jí)(1)班的班主任,我姓ji,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié)。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)極具魅力和凝聚力的集體,相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷,都讓我感受到了不一樣的溫暖。剛踏入藝術(shù)團(tuán)大門的我們雖然還沒(méi)有接觸到屬于我們第一次演出,但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力,做出更充足的準(zhǔn)備。各位家長(zhǎng)朋友大家好,我是咱們某某班的班主任,我叫某某某,今天非常高興在這里和大家見(jiàn)面。所發(fā)的任何表格不要著急填寫,統(tǒng)一按照老師的要求填寫。低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)這一階段,老師在狠抓常規(guī)訓(xùn)練,但這不可急于求成,要抓得細(xì)抓得實(shí)。記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品。再通俗一點(diǎn)的就是,有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學(xué)了。知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置書面作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專門的書桌,培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書(有拼音的)。一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活。教育孩子不要亂花零錢,購(gòu)買不衛(wèi)生食品,不要亂扔紙屑?;氐健敖O住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)?!碑?dāng)孩子沮喪時(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。最后,我要申明一下,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每天面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,在工作中難免會(huì)有些不足之處,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持。請(qǐng)看我們的吧!謝謝大家!小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿7尊敬的家長(zhǎng)們,老師們,親愛(ài)的小朋友們:下午好!時(shí)間過(guò)的真快,你們來(lái)到xx小學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了,首先,我要向大家表示祝賀,祝賀你們又長(zhǎng)大了,成為一名光榮的小學(xué)生了!小學(xué)的生活比幼兒園生活多了很多規(guī)矩,多了作業(yè),多了很多要自己完成的事情。人也是一種謙遜的直立動(dòng)物,老師希望你們能做一個(gè)謙遜的人,就是說(shuō)要做一個(gè)對(duì)別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。提倡親子閱讀。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。老師們,哥哥姐姐們,我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài);更會(huì)像啄木鳥一樣,啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天??謶謱W(xué)習(xí)案例1:去年開(kāi)學(xué)初,我們看到一個(gè)孩子一直摻著媽媽痛苦,媽媽要走她也跟著要走,“她第一次來(lái)到學(xué)校時(shí),竟然對(duì)我說(shuō),媽媽我害怕。據(jù)統(tǒng)計(jì),69%的家長(zhǎng)希望孩子的成績(jī)名列前茅,91%的家長(zhǎng)想讓孩子擔(dān)任班干部。這些都需要老師和我們的家長(zhǎng)共同教育和引導(dǎo),必要時(shí),應(yīng)該采取規(guī)定的方式來(lái)幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣。此外,初入學(xué)兒童的思維大部分還停留在“自我中心思維階段”,他們考慮問(wèn)題,或者與同伴相處,往往會(huì)以自我為中心,帶有強(qiáng)烈的自我中心主義傾向,認(rèn)為“順從自己就是朋友,否則就不是朋友”。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。動(dòng)作慢。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,期望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。“良好的開(kāi)端是成功的一半”,期望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。(2)做孩子的學(xué)習(xí)助手。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,能夠讓小孩立刻改正。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。我的發(fā)言完必,謝謝大家!敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是一年級(jí)的新隊(duì)員,我叫李XX。謝謝大家!小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿13家長(zhǎng)朋友們:大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。近年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的奮勇拼搏,取得了可喜的成績(jī)。從踏入小學(xué)的第一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。是一天比一天進(jìn)步的。3自控能力不好。所以家長(zhǎng)最好提前5―10分鐘到指定的地點(diǎn)。其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。2時(shí)間安排到校時(shí)間:7:25——7:30放學(xué)時(shí)間:周一二四4:15周三:3:30周五:2:30接送要求:家長(zhǎng)送孩子上學(xué)只能送到校門口,由學(xué)生自行走到所在班級(jí),家長(zhǎng)不能送入教室。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,必須使用木質(zhì)鉛筆HB?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。 3養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。然后我們看到第一頁(yè)“我的小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,第二個(gè)表是家長(zhǎng)的信息,第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來(lái)填好,方便以后家校的聯(lián)系。9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。提倡親子閱讀。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,填寫家長(zhǎng)反饋信息并簽名。另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。寫字不僅要寫工整,一筆一劃,寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。是您讓我們懂得了虛心好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài);是您讓我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)勇敢,熱心助人;是您讓我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。把孩子的德育教育放在第一位,讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。調(diào)好生物鐘,跟上新節(jié)奏。鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題…… 我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。父母是孩子的第一任老師,要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。(整理書包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等)平時(shí)多勞動(dòng),主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)。我的辦學(xué)理念是:在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。一、學(xué)?;厩闆r概述:xx小學(xué)有七個(gè)教學(xué)班,282名在校生,22位教師。在這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。三、溫馨提示聯(lián)系方式學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,都要先向老師請(qǐng)假。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。我們學(xué)校門口不寬敞,放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。 首先向大家做一下自我介紹。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書、零食等。希望大家都能積極配合。第三篇:小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿小學(xué)一年級(jí)新生發(fā)言稿1親愛(ài)的老師、大哥哥大姐姐們:大家好!我是108班的趙亦陳。希望家長(zhǎng)們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。雖然這是對(duì)學(xué)生的課堂要求,但希望各位家長(zhǎng)平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。建議書包里放一本課外書,符合小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書。5培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣早睡早起,生活有規(guī)律。整理書包。為保證每位孩子的安全,我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,不要出現(xiàn)無(wú)人接領(lǐng)的情況。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說(shuō)到了既
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