20xx多媒體個人工作總結與20xx多媒體個人工作總結2匯編(完整版)
【正文】 0500項次，協(xié)助廠家維修50次，處理多媒體總控室技術問題750次。二、樹立形象 注重服務 多媒體管理中心作為后勤物業(yè)部下屬，直接面對教學一線。 及時處理老師授課中U盤、課件等出現(xiàn)的問題。密切聯(lián)系部門、同事，及時主動向領導請示匯報，爭取更大支持幫助，增進交流，獲得理解，提高認識。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設情境、進行授課。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學的不足，化抽象為具體，把難以理解的內容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調動學生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。第二，多媒體教學使一些在傳統(tǒng)教學手段下很難表達的教學內容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學生對所學知識的記憶和對問題的理解，提高了學生學習的積極性。在幫補互助中，一些教師學會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學的甜頭?？傊?，多媒體教學給我們提供了一種學生主動參與，師生互動、協(xié)同學習的良好環(huán)境，使教學的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉向開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)造力。第四，利用多媒體課件教學,可以集中全體教師的智慧與教學經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。比如在科學課上，有些教學內容因為絕大多數(shù)學生都沒有親眼見過，教學難度
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1