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20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃與20xx年幼兒園保教工作計(jì)劃范文匯編(完整版)

2024-10-05 16:18上一頁面

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【正文】 劃范文匯編第 13 頁 共 13 頁2017年幼兒園保教工作計(jì)劃依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。 。 8開展 主題活動(dòng) 園本培訓(xùn)活動(dòng)。 。十二月份 1評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者 2準(zhǔn)備迎新年活動(dòng) 3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。 創(chuàng)建積極、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。謝謝閱讀!2017年幼兒園保教工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想:我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),提高一日活動(dòng)質(zhì)量,使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力。量化教研工作目標(biāo),注重中新教師和骨干教師的分類管理。為教師搭建 領(lǐng)域教師 、 骨干教師 、 潛力教師 等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。做好五大官的檢查開展多種形式的家長工作,拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系,構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們將在園長的帶領(lǐng)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。要善于管理,以誠待人,能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,借助教研平臺(tái),滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。加強(qiáng)家園聯(lián)系與互動(dòng)工作計(jì)劃家長園地則成為育兒經(jīng)驗(yàn)的交流地,促進(jìn)家庭與幼兒園、家長與教師之間的溝通橋梁。家長園地的內(nèi)容主要設(shè)置了 周工作計(jì)劃 、 溫馨提醒 、 衛(wèi)生保健 、 安全教育 幾個(gè)欄目外,各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,開設(shè) 童言童趣 班級(jí)動(dòng)態(tài) 禮儀之星 日行一善 等等一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,通過這些欄目,豐富了原本枯燥的內(nèi)容,讓家長加深了對(duì)幼兒園教育的了解,獲取育兒新知。實(shí)教研管理制度,認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、教育隨筆、周目標(biāo)計(jì)劃,家園欄的更新等,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析本學(xué)期,我園開設(shè)十二個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)配備二教一保,在原來教師的配備上,又新增了兩名新教師。每月一期的家園欄除 周目標(biāo)計(jì)劃 、 溫馨提示 、 今日所學(xué) 、 主題活動(dòng) 介紹外,各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,開展案例討論。在此基礎(chǔ)上,我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。抓教研隊(duì)伍建設(shè)。注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。由于教師不穩(wěn)定,我們以老教師為龍頭, 以老帶新 的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的研討中常規(guī)的建立。 一月份小班家
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