【正文】 達(dá)200萬(wàn)。答案二：從課本所選的《炮子謠》里可以看出四個(gè)字：鴉片吃人。英國(guó)鴉片商走私鴉片的利潤(rùn)高得驚人。鴉片還嚴(yán)重摧殘了吸食者的體質(zhì)。英國(guó)考慮到中國(guó)地大人多，以為占有廣闊的市場(chǎng)。君知火箭破產(chǎn)業(yè)，不知買(mǎi)煙費(fèi)盡囊中錢(qián)。（3）通過(guò)介紹林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，喚起他們的歷史責(zé)任感。本次活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)金：授課教師個(gè)人獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。比賽時(shí)間：2012年9月27日28日。第二階段：制定計(jì)劃階段各備課組篩選適宜的法制教育滲透點(diǎn)，并按照本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定2013年9月—2014年1月學(xué)科滲透法制教育課課表。能體現(xiàn)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)的要求。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。四、組織方式根據(jù)時(shí)間安排，擬寫(xiě)出本校學(xué)科滲透法制教育公開(kāi)課活動(dòng)方案，先組織本校相關(guān)教師進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程要有參加教師聽(tīng)評(píng)課記錄，上公開(kāi)課教師要有教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組要有組織評(píng)課的記錄，學(xué)校有活動(dòng)總結(jié)。能體現(xiàn)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)的要求。四、活動(dòng)工作安排活動(dòng)時(shí)間：2012年10月16日四、組織方式校根據(jù)時(shí)間安排，擬寫(xiě)出本校學(xué)科滲透法制教育公開(kāi)課活動(dòng)方案，先組織本校相關(guān)教師進(jìn)行校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。各備課組篩選適宜的法制教育滲透點(diǎn)，并按照2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，制定2013年9月—2014年1月學(xué)科滲透法制教育課課表第三階段：組織實(shí)施階段（2013年9月2014年1月）教研組通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、集體備課等方法把法制教育知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中。比賽地點(diǎn)：一年級(jí)教室。王家小學(xué)2012年9月5日第四篇：學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課教案張靜第1課 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)張靜教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的必然性；英國(guó)向中國(guó)走私鴉片的原因及危害；林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)；英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和經(jīng)過(guò)；清政府與列強(qiáng)簽訂的一系列不平等條約；兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的必然性；兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和性質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀《炮子謠》這首詩(shī)，明白這首詩(shī)的內(nèi)容這首《炮子謠》里講的是鴉片輸入中國(guó)后，民眾吸食，造成體質(zhì)下降、傾家蕩產(chǎn)、社會(huì)風(fēng)氣敗壞等惡劣影響，鴉片比武器炮和火箭更害人。事實(shí)是這樣的嗎？讓我們一起來(lái)看下中國(guó)當(dāng)時(shí)的情況，中國(guó)當(dāng)時(shí)是以封建經(jīng)濟(jì)為主，其特點(diǎn)是“一家一戶(hù)”“男耕女織”“自給自足”的自然經(jīng)濟(jì)。鴉片的輸入，給中華民族帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。請(qǐng)同學(xué)們翻到書(shū)本第二頁(yè)，閱讀下面藍(lán)色小字體。正如歌謠所寫(xiě)：“我所畏者鴉片煙，殺人不計(jì)億萬(wàn)千。各色人等如王公大臣，軍官將領(lǐng)，庶民百姓，甚至連婦女、僧尼也沾染惡習(xí)，整個(gè)社會(huì)一片萎頓蕭條，種種罪惡因此而生。林則徐到廣州后，強(qiáng)迫外商交出鴉片二百多萬(wàn)斤。閱讀完之后，找出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，標(biāo)志，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。英艦到達(dá)南京長(zhǎng)江江面，清廷被迫派人向英軍求和。巨額賠款，增加了人民負(fù)擔(dān)。半殖民地的含義是名義上、形式上獨(dú)立，但在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面受列強(qiáng)控制和壓迫?！耢柟绦〗Y(jié)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”，進(jìn)行接龍復(fù)習(xí)。三、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：黃 勇副組長(zhǎng)：楊 榆 胡國(guó)新 徐明倫 成 員：陳良永 王建清 肖智忠 董 超 鄧澤權(quán) 各班主任 辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，胡國(guó)新、董 超負(fù)責(zé)具體辦公。六、滲透載體省教育廳組織編寫(xiě)的教師用書(shū)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》。（三）穩(wěn)定維持推進(jìn)階段（2012年）通過(guò)對(duì)上一階段開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的總結(jié)，不斷探索學(xué)科滲透法制教育工作的有效形式，制定完善長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制。教案要求：教師從今年11月25日起要在課堂教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。評(píng)優(yōu)要求：在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學(xué)校將進(jìn)行表彰或推薦上報(bào)參與評(píng)優(yōu)。（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（2015年9月）學(xué)校在2015年9月對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉亮點(diǎn)，查找不足，做好迎接縣、地教育局驗(yàn)收的準(zhǔn)備。整合性原則：將法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣, 促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。半封建的含義是原有的封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞。［教師過(guò)渡］既然鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使清政府從領(lǐng)土、關(guān)稅、貿(mào)易方面喪失了一系列主權(quán)，那么，這勢(shì)必對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。［學(xué)生歸納］《南京條約》的內(nèi)容可歸納為割地、賠款、通商、議稅八字。［學(xué)生簡(jiǎn)述］1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)開(kāi)到廣東海面，進(jìn)行挑釁，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華