學(xué)校爭做四有好老師工作總結(jié)范文模版(完整版)
【正文】 生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。三、健全工作長效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”。④11月6日至10日個人學(xué)習(xí)學(xué)校印制的師德學(xué)習(xí)材料。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性。通過?忠誠黨的教育事業(yè)，爭做四有好老師?主題教育的深入開展，增強(qiáng)了我校教師的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，讓我們每位老師向著?有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心?的好老師目標(biāo)努力奮斗。?比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，查工作落實、查對待學(xué)生、查履職態(tài)度、查參與和協(xié)作，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意?的師德主題教育，讓廣大教師成為?勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范?。我校結(jié)合實際，通過櫥窗、宣傳欄、校園廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。四有39。要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。②10月上旬組織學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育物踐行社會主義核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見》等法律和相關(guān)文件。通過開展一系列學(xué)習(xí)、活動，我校教職工，從思想上真正認(rèn)識到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造了和諧的校園環(huán)境。好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)偃師市伊洛中學(xué)根據(jù)偃教?2014?73號《關(guān)于揚(yáng)師德正師風(fēng)爭做四有好老師主題教育的通知》精神，積極行動，成立了以校長張俊峰同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，印制了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”學(xué)習(xí)材料，緊緊圍繞“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況作以下總結(jié)：一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組為了確?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動順利開展、深入實施，學(xué)校高度重視，成立了伊洛學(xué)?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動，校長張俊峰擔(dān)任組長，吉鴻霞、賀嚴(yán)成、田朝剛為副組長，負(fù)責(zé)該項工作的具體實施，并收集好相關(guān)資料。②11月5日集中學(xué)習(xí)總書記《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》及《中國教育報》有關(guān)“四有好老師”方面的評論員文章。⑧組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料，并進(jìn)行內(nèi)部交流。作為一名教師，我們要爭做有“理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心”的“四有”好教師。有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……然而，我們無怨無悔，我們不曾抱怨。課下經(jīng)常與她聊天，鼓勵她說出自己的煩惱，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。所以我認(rèn)為，教師也是快樂的，做教師有其他行業(yè)無法獲得的成就感。一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。我不由地在心里對他們產(chǎn)生了愛。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴(yán)重。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點。老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬變。因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，也是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)，當(dāng)我們面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，努力！要加油，加油！要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢？就在教師節(jié)前夕，總書記到北師大看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。在我讀大學(xué)時，老師跟我們說過這么一句話，“學(xué)高為師，德高為范。曾經(jīng)有人把學(xué)生比喻為祖國的花朵，既然是花朵就得保護(hù)起他們，那么作為老師就應(yīng)該有仁愛之心。就一定會為中國夢的實現(xiàn)增
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