學(xué)校爭(zhēng)做四有好老師工作總結(jié)范文模版(完整版)
【正文】 生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。三、健全工作長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”。④11月6日至10日個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)校印制的師德學(xué)習(xí)材料。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，規(guī)范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。通過(guò)?忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)做四有好老師?主題教育的深入開(kāi)展，增強(qiáng)了我校教師的職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，讓我們每位老師向著?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心?的好老師目標(biāo)努力奮斗。?比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，查工作落實(shí)、查對(duì)待學(xué)生、查履職態(tài)度、查參與和協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意?的師德主題教育，讓廣大教師成為?勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范?。我校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)櫥窗、宣傳欄、校園廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四有39。要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。②10月上旬組織學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校推動(dòng)培育物踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》等法律和相關(guān)文件。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)、活動(dòng)，我校教職工，從思想上真正認(rèn)識(shí)到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境。好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)偃師市伊洛中學(xué)根據(jù)偃教?2014?73號(hào)《關(guān)于揚(yáng)師德正師風(fēng)爭(zhēng)做四有好老師主題教育的通知》精神，積極行動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)張俊峰同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，印制了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”學(xué)習(xí)材料，緊緊圍繞“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況作以下總結(jié)：一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了確?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利開(kāi)展、深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了伊洛學(xué)?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭(zhēng)做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，校長(zhǎng)張俊峰擔(dān)任組長(zhǎng)，吉鴻霞、賀嚴(yán)成、田朝剛為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施，并收集好相關(guān)資料。②11月5日集中學(xué)習(xí)總書(shū)記《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》、《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》及《中國(guó)教育報(bào)》有關(guān)“四有好老師”方面的評(píng)論員文章。⑧組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料，并進(jìn)行內(nèi)部交流。作為一名教師，我們要爭(zhēng)做有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。有的老師放棄休息時(shí)間值日巡邏，只為學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……然而，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們不曾抱怨。課下經(jīng)常與她聊天，鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的煩惱，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。所以我認(rèn)為，教師也是快樂(lè)的，做教師有其他行業(yè)無(wú)法獲得的成就感。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。我不由地在心里對(duì)他們產(chǎn)生了愛(ài)。與父母很少交流，口吃的毛病才越來(lái)越嚴(yán)重。我注意培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，如選班干部，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試，因此發(fā)現(xiàn)了不少孩子的閃光點(diǎn)。老師無(wú)論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，也是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛(ài)的事業(yè)，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí)，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，努力！要加油，加油！要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師呢？就在教師節(jié)前夕，總書(shū)記到北師大看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。在我讀大學(xué)時(shí)，老師跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“學(xué)高為師，德高為范。曾經(jīng)有人把學(xué)生比喻為祖國(guó)的花朵，既然是花朵就得保護(hù)起他們，那么作為老師就應(yīng)該有仁愛(ài)之心。就一定會(huì)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)增
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