【摘要】第一篇:三年級語文爬天都峰 3.爬天都峰 快樂練兵場 一、給加點的字注音。筆陡鐵鏈顫動攀登鯽魚..... 二、看拼音寫詞語。 páxínɡshāndǐnɡsìhūcānɡbái yǎnɡt...
2025-10-26 17:01
【摘要】第一篇:《爬天都峰》語文教學(xué)反思范文 在教學(xué)《爬天都峰》一文,引入課文的環(huán)節(jié),我問學(xué)生去爬過山嗎當(dāng)學(xué)生興致勃勃地舉起手表示去過之后。我立刻切入正題:有一位小朋友有一天去爬了黃山的天都峰。這是怎樣的一...
2025-10-26 14:24
【摘要】教案人教版三年級上冊《爬天都峰》教學(xué)反思 《爬天都峰》這課描寫了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老大爺,“我們”互相鼓舞,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。下面給大家整理...
2025-01-25 04:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書授課教師高華宇不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!1、小妹妹來到天都峰腳下,心里怎么想?2、她看到老爺爺,心里又怎么想呢?3、后來,她是怎樣爬上天都峰的?我奮力向峰頂去
2025-10-28 18:17
【摘要】暑假里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。時間是()人物有()和()。爸爸我暑假里我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡(d?u)的石級(j
2025-08-16 01:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爬天都峰》教學(xué)反思 《爬天都峰》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才好...
2025-04-15 00:28
【摘要】小學(xué)三年級語文《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計 【篇一】小學(xué)三年級語文《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的要求: 1、教育學(xué)生懂得:一個人只要有決心,有勇氣,任何困難都可以克服。 2、學(xué)會本課15個...
2024-12-04 04:43
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《第一場雪》教后反思之一 《第一場雪》這篇文章是現(xiàn)代著名作家峻青在1962年寫的。1960-1962年,正是我國遭受自然災(zāi)害時期。在這期間,人們熱切盼望能有一...
2025-09-28 01:55
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《第一場雪》教后反思之二 我所教學(xué)的內(nèi)容是:人教版九年義務(wù)教育教材,五年制第九冊第六組第二十一課《第一場雪》的第二課時。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及五年級學(xué)生的年...
2025-09-27 19:33
【摘要】 三年級語文教案——《爬天都峰》1 第一課時 1.認(rèn)識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、忽然等12個詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,重點...
2025-11-07 23:37
【摘要】豹澥小學(xué)吳林林教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:學(xué)會本課12個生字;理解課文,復(fù)述課文;揣摩文章語句的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)不同的語言表達(dá)方式。2、過程與方法:整體感知入手,以讀體會課文思想感情。3、情感、態(tài)度、價值觀:感悟“快樂王子”和“小燕子”的善良之心,體會作者內(nèi)心的贊美之情。教學(xué)重點:感悟“快樂王子”和“小燕子”的
2024-12-11 06:27
【摘要】第一篇:爬天都峰教學(xué)反思 《爬天都峰》教學(xué)反思 在教學(xué)過程中能做到以下幾個方面,爬天都峰教學(xué)反思。 1.著眼于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。 針對該課的教學(xué)對象僅為三年級小學(xué)生,閱讀能力和生活經(jīng)驗都有限...
2025-10-27 00:47