小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——望月第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 品讀：（出示投影） 這是明亮的眼睛?！ 《嗝醇冋娴耐?，多么神奇的話語(yǔ)??！小外甥的話深深打動(dòng)了舅舅，我想也深深打動(dòng)了同學(xué)們，讓我們?cè)賮?lái)讀一下吧！ 師生分角色朗讀。） 小結(jié)：小外甥用童話的眼睛去看月亮，用童話的語(yǔ)言去說(shuō)月亮，用童話的心靈去感受月亮，讓我們展開了豐富的聯(lián)想，小外甥搖搖晃晃走回船里去了，甲板上mdash。mdash。 清代大學(xué)者王國(guó)維曾說(shuō)：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！ 擅麑W(xué)生上臺(tái)表演對(duì)詩(shī)，其余學(xué)生當(dāng)評(píng)委，進(jìn)行評(píng)價(jià)。12） 學(xué)生自由讀課文第二段，想后同桌試練。再指名讀mdash。mdash?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、欣賞描寫月光的句子和理解、品析描寫小外甥對(duì)月亮獨(dú)特而富有童趣的想象的句子。） 過(guò)渡：夜深人靜的時(shí)候，我悄悄地走到江輪甲板上坐下來(lái)，也看到了一幅月下美景圖。再指名讀。 (簡(jiǎn)析：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受、積累的過(guò)程?！ ∶髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！ 。ê?jiǎn)析：學(xué)生只有沉入課文才能讀出味來(lái)，教師讓學(xué)生去體會(huì)，去揣摩，去品昧，通過(guò)上臺(tái)來(lái)呈現(xiàn)對(duì)
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