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師徒結(jié)對(duì)之徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃(完整版)

2024-10-04 12:11上一頁面

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【正文】 市教學(xué)能手——趙勇為師父,十分榮幸。雖然現(xiàn)在自身的知識(shí)儲(chǔ)備還不足以完成優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文,但論文的撰寫本身就是一種知識(shí)的積累和運(yùn)用。對(duì)自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。能順利設(shè)計(jì)組織課堂教學(xué),掌握教學(xué)基本環(huán)節(jié),規(guī)范課堂常規(guī),規(guī)范教學(xué)語言,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和運(yùn)用課件。本著這一目標(biāo)特制訂徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃如下:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)德育為先,首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德,學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。認(rèn)真做好教學(xué)反思。在空閑時(shí)讀一些有用的書籍,尤其與教育有關(guān)的報(bào)紙、期刊、雜志等讀物。只有系統(tǒng)的訓(xùn)練才有好的成績(jī),只有獨(dú)特的風(fēng)格才有獨(dú)特的隊(duì)員。2.通過師徒結(jié)對(duì),提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。(二)促進(jìn)成長(zhǎng)的措施: 多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)1.多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后及時(shí)反思,梳理教學(xué)思緒。2.學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式,如何處理課堂中的突發(fā)事件。6.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。3.爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽專家的講座,充實(shí)思想。為了提升自己的教學(xué)水平,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)“一年合格,二年成才”的目標(biāo),現(xiàn)制定徒弟計(jì)劃如下:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)德育為先,首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德,學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。同步進(jìn)行教育教學(xué)中的鉆研和探究,積累案例、論文素材。邀請(qǐng)師傅聽學(xué)期的匯報(bào)課、評(píng)課并作學(xué)期總結(jié)。教科研能力不足,應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué),打下教研之路。3.學(xué)習(xí)師傅如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。能夠獨(dú)立處理教材,豐富科學(xué)文化知識(shí),在教學(xué)方法上大膽嘗試,力爭(zhēng)形成自己的風(fēng)格。徒弟個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃迎賓路小學(xué)賀俊英徒弟個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,為我開啟了一扇通往成功的大門。6.邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。徒弟個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃迎賓路小學(xué)劉淑清。8.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:1.學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。4.積極參與教育教學(xué)研究,細(xì)心搜集素材,積累反思。2.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。通過師徒結(jié)對(duì),提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。(二)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié): 優(yōu)勢(shì):年輕有精力,肯埋頭苦干。三、活動(dòng)內(nèi)容制定徒弟成長(zhǎng)計(jì)劃。
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