師徒結(jié)對之徒弟成長計劃(完整版)
【正文】 市教學(xué)能手——趙勇為師父，十分榮幸。雖然現(xiàn)在自身的知識儲備還不足以完成優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，但論文的撰寫本身就是一種知識的積累和運用。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。能順利設(shè)計組織課堂教學(xué)，掌握教學(xué)基本環(huán)節(jié)，規(guī)范課堂常規(guī)，規(guī)范教學(xué)語言，學(xué)會設(shè)計和運用課件。本著這一目標(biāo)特制訂徒弟成長計劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)德育為先，首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德，學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。認真做好教學(xué)反思。在空閑時讀一些有用的書籍，尤其與教育有關(guān)的報紙、期刊、雜志等讀物。只有系統(tǒng)的訓(xùn)練才有好的成績，只有獨特的風(fēng)格才有獨特的隊員。2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。（二）促進成長的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，如何處理課堂中的突發(fā)事件。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。3．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。為了提升自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)“一年合格，二年成才”的目標(biāo)，現(xiàn)制定徒弟計劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)德育為先，首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德，學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。同步進行教育教學(xué)中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課并作學(xué)期總結(jié)。教科研能力不足，應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué)，打下教研之路。3．學(xué)習(xí)師傅如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。能夠獨立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。徒弟個人學(xué)習(xí)計劃迎賓路小學(xué)賀俊英徒弟個人學(xué)習(xí)計劃學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。6．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。徒弟個人學(xué)習(xí)計劃迎賓路小學(xué)劉淑清。8．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。為了使這次的結(jié)對有成效，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：1．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。4．積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。2．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。（二）優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)： 優(yōu)勢：年輕有精力，肯埋頭苦干。三、活動內(nèi)容制定徒弟成長計劃。
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