20xx西師大版數(shù)學(xué)六下比例的意義課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?。?比例，并能正確地組成比例。復(fù)習(xí)？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。復(fù)習(xí)。12∶1634∶98∶6∶10＝12÷16＝

2025-11-20 12:32

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下實(shí)際測量課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過一些測量活動，掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測量活動中增強(qiáng)自主參與意識，獲得成功的體驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?？戳松蠄D,你知道了什么?有哪些測量工具?卷尺標(biāo)桿測蠅

2025-11-20 12:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一綜合習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題。（1）在一幅地圖上，圖上距離8厘米相當(dāng)于實(shí)際距離400千米，這幅地圖的比例少是（）。（2）地面上2021米的實(shí)際距離在平面圖上只畫了20厘米，這幅平面圖的比例，是（）。（3）2厘米：6千米＝（）：（）（4）在比例尺是1：2

2025-11-19 19:30

冀教版數(shù)學(xué)六上比例尺-資料下載頁

【摘要】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計(jì)算實(shí)際距離。2.運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學(xué)會解決生活中的一些實(shí)際問題。3.進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請?jiān)诩埳袭嫵鼋淌业钠矫鎴D。A.確定圖上的長寬；

2025-11-02 01:55

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)更多課件資源：小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)復(fù)習(xí)填空．1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=（）毫米1030米=（）厘米3000300厘米=（）分米3015千

2025-11-02 05:21

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第四單元快樂足球——比例尺word教案1-資料下載頁

【摘要】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：，能正確說明比例尺所表示的具體意義。，并能互換。過程與方法：通過小組合作研討，實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光

2025-11-19 16:58

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下成正比例的量的圖像課件2-資料下載頁

【摘要】什么是正比例？yx=k（一定）判斷下面各題中的兩種量是否成正比例。(1)神州6號在軌道上飛行的速度是一定的,飛行的路程與飛行的時(shí)間。（）=速度時(shí)間路程（一定）√（2）長方形的長是一定的，它的寬與面積。（）=長寬面積

2025-11-20 12:58

比例、比例尺練習(xí)-資料下載頁

【摘要】比例、比例尺練習(xí)孫家岔第一小學(xué)王向榮?填一填、說一說（1）、路程一定，（）和（）成（）比例（2）、單價(jià)一定，（）和（）成（）比例（3）、比例尺、圖上距離、實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí)，另外兩個(gè)量成什么比例。

2025-11-15 17:42

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第四單元快樂足球——比例尺word教案2-資料下載頁

【摘要】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中理解比例尺的意義，并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺，并能進(jìn)行相互改寫。3、在探索過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用

2025-11-19 16:58

比例尺課件1-資料下載頁

【摘要】動動手：我們的教室長8米，寬6米。你能在方格紙上畫出我們的教室的平面圖嗎？（方格紙上的小方格邊長都是1厘米，用你的熒光筆把平面圖涂上你喜歡的顏色）打開課本48頁，自學(xué)前兩段文字。然后回答下面的問題。?什么叫做比例尺？?比例尺除了用比號還可以寫成什么形式？?以剛才的題目為例，實(shí)際長8米，平面圖上畫

2025-11-15 16:08

冀教版數(shù)學(xué)六上比例尺課件之三-資料下載頁

【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2025-11-20 06:05

比例尺的大小以及應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】比例尺的大小以及應(yīng)用1．比例尺的大小比例尺的大小與分母的關(guān)系比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)值，且分子是1，因此比例尺的大小，應(yīng)根據(jù)分母的大小判斷，分母越大，比例尺越小比例尺的放大與縮小比例尺放大(縮小)多少倍，等于分母縮小(放大)多少倍；地圖圖幅放大的倍數(shù)是其比例尺放大倍數(shù)的平方比例尺大小與表示地區(qū)范圍大小、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系地圖反映實(shí)際范圍相同時(shí)比例尺越大，圖幅面積

2025-08-17 13:48

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件-文庫吧

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件-wenkub

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件(已修改)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件(編輯修改稿)

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件-wenkub.com