【正文】 級）東朱小學(xué)房風(fēng)燕本試卷全是筆試題。二，是學(xué)生對以前學(xué)過的知識遺忘很多，分析和理解能力差。五、從一欄中選出正確答語，內(nèi)容都是書上平時的對話內(nèi)容，部分學(xué)生做得很好，但也有很差的，原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準(zhǔn)確找出答句。第一篇：小學(xué)英語六年級試卷分析小學(xué)英語六年級試卷分析一、試卷分析（一）、試卷命題特點試卷能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)課本，對一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如重點單詞的書寫，形容詞比較級的運用，以及語音的認(rèn)知等)，這些知識能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這也說明了學(xué)生學(xué)的快遺忘的也快，也是我們?nèi)狈W(xué)習(xí)外語的語境的緣故。三，是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語的興趣和主動性。一、試題的特點:(一)、注重了基礎(chǔ)知識的考查試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容(如名詞的復(fù)數(shù)的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下 堅實的基礎(chǔ)。對話內(nèi)容與教材中學(xué)過的內(nèi)容類似，大部分來自練習(xí)冊，但是得分率并 不高，同時從答題情況來看，學(xué)生不會從上下文來連貫地思考問題，也不會從語法的 角度來分析問題。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué) 會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法?！墩n標(biāo)》規(guī)定 “學(xué)生應(yīng)達(dá)到一定量的課外閱讀量”。4，在教學(xué)中，把交際能力的培養(yǎng)放在十分突出的位置。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意比較和積累，在試題中進(jìn)行了這方面的考查，其目的能更好地指導(dǎo)面上的教學(xué)工作一定的導(dǎo)向作用。單向選擇，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學(xué)生對課文以及基礎(chǔ)知識的掌握。有些同學(xué)丟分是因為問題未讀懂，特別是一般疑問句不知道先進(jìn)行肯定、否定回答?；镜恼Z法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。其實，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。第四篇：小學(xué)六年級英語期末考試試卷分析小學(xué)六年級英語期末考試試卷分析劉貽立六年級的考試內(nèi)容都以基礎(chǔ)性知識為主，關(guān)注全體學(xué)生，重在考查他們的綜合語言運用能力。這種題型對所有學(xué)生來說都是一個難點，要求學(xué)生具有較高的聽說能力才能很好的給與回答。第三題按要求選擇單詞短語意思（共12小題，每空1分，共12分）。3)語言綜合運用能力較差。二、試題特點。本次測試在試卷的問題設(shè)計上，不僅突出了對學(xué)生讀、寫、能力的考察，而且增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。四、卷面分析筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、句的正確運用和讀寫能力的考查。（七）、英漢互譯，都是學(xué)過的短語，學(xué)生做的較好，只有看到電影不會譯。為了更好地搞好教學(xué)，利用課余時間我努力學(xué)習(xí)英語《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。學(xué)生會喜歡這樣的老師，這樣才能使他們喜歡上這門課，自己也能教學(xué)相長，得到無窮的樂趣，從而無愧于心，做一個快樂的教育者。實踐越多，提高也就越快。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。因為個別學(xué)生基礎(chǔ)太差，不懂怎樣連成一句話，得分率較低。（二）、看圖，補全單詞，做題情況較好。（三）、融英語教學(xué)與學(xué)生的生活實際，且體現(xiàn)了考查的全面性。試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅持依據(jù)于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機會，讓學(xué)生多進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。第四