【摘要】解決問題的策略【學(xué)習(xí)內(nèi)容】數(shù)學(xué)書第65-67頁例題，“想想做做”第1-4題?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、在解決問題的過程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用，感受列表是解決問題的一種策略。會(huì)用列表的方法整理問題所提供的信息，會(huì)通過列表的過程分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。?2、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)
2024-11-29 12:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊小組討論：根據(jù)問題，應(yīng)該怎樣整理上面的數(shù)據(jù)？本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解平行的概念，會(huì)判斷平行的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線，能夠解決與平行有關(guān)實(shí)際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個(gè)無限大的平面，在這個(gè)面上有兩條直線，它們會(huì)有怎樣的位置關(guān)系呢？自己動(dòng)手畫一畫吧！大家和我畫的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？不相交的相交的我是這
2024-11-29 03:03
【摘要】平行與相交第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷垂直線段的性質(zhì)的探索過程，知道從直線外一點(diǎn)到已知直線所畫的線段中垂直線段最短，知道點(diǎn)到直線的距離；會(huì)測量點(diǎn)到直線的距離，會(huì)利用垂直線段的性質(zhì)解釋一些生活現(xiàn)象。過程與方法：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步發(fā)展觀察能力、實(shí)踐能力，體會(huì)數(shù)和形的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步
2024-12-05 03:19
【摘要】回顧：1、什么是加法交換律？加法結(jié)合律？2、怎樣用含有字母的式子來表示呢？加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再和第三個(gè)數(shù)相加，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加，再和第一個(gè)數(shù)相加，和不變。(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)說說下面的
2024-11-11 04:41
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊①③⑥⑤⑦②④?說說教室里或你的身邊有哪些相交的線？③⑥⑦④②這幾幅相交的圖形又有什么不同？相交成直角相交不成直角OO垂足垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。AOB兩條直線互相
2024-11-29 22:19
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交和垂直，同學(xué)們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，理解垂線有哪些應(yīng)用，知道兩點(diǎn)之間垂線段最短。請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直。垂線垂線垂足AB
2024-11-14 23:16
【摘要】月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車站。10:10268692021年我國
2024-11-29 00:12
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識(shí)蘇教版第八冊給你下列小棒，你會(huì)選擇哪幾根小棒圍成一個(gè)平行四邊形？8厘米、5厘米、8厘米、3厘米、4厘米、3厘米1234平行四邊形的對邊相等，對角也相等。高底高底底底底3厘米5厘米2厘米6厘米4厘米
2024-11-29 01:27
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊填空：（）+20=50120+（）=150（）+40=100150+（）=200（）+35=60我們班有男生17人女生18人我們班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎樣求男生人數(shù)？
2024-11-29 12:30
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級上冊)本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學(xué)習(xí)萬以上的數(shù)，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)萬以上的數(shù)，能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請你數(shù)數(shù)這里有多少個(gè)小正方形？數(shù)一數(shù)萬千百十個(gè)請你數(shù)數(shù)這里有多少個(gè)小正方形？數(shù)一數(shù)個(gè)（一）
2024-11-29 21:24
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算，同學(xué)們要知道什么是加法交換律，什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算，提高計(jì)算的速度。什么叫加法交換律？你能用字母表示嗎？兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。這叫做加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律？你能用字母表示
2024-12-05 00:53
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