小學健康教案—保護牙齒[合集5篇](完整版)
【正文】 不會再有牙齒長出來了。活動難點：蛀牙形成的原因?？傊前芽菰锏慕】祷顒优c語言活動、游戲活動有機的結合在一起，達到了整合的目的。（長有齲齒的幼兒）四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。［教學目標］使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法?！拔覀儜撛鯓颖Ｗo牙齒呢？”幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，學習正確的刷牙方法。使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。具體再讓學生來講一講。教學難點:使學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。得了齲齒后身體哪些器官會受影響，怎樣有效預防齲齒, 思考:自己在平時生活中有沒有注意預防齲齒，今后又該注意些什么, 教學小結: 通過學習大家明白了一種常見的口腔疾病，叫什么病, 是怎么引起的。二、講述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對牙疼現(xiàn)象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，“請小朋友們想一想，小熊為什么會牙疼？”小朋友可以兩個兩個互相討論一下。第三篇：大班健康教案：保護牙齒大班活動設計：保護牙齒［設計意圖］保護牙齒是大班普通的健康學習內(nèi)容，活動內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學形式上改變了策略。（出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）引導幼兒觀察討論：這兩種蛋殼有何不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)募右砸龑?。六、活動延伸：觀看《齲齒》動畫片回答問題，小結本課。蛀牙形成的圖片兩張。師：你們想想看為什么蛋殼會變得又黑又軟呢?(醋是酸的，細菌讓蛋殼變黑變軟了。二、活動導入：老師出示教具：當當當。牙齒牙齒：你怎么身上這么多小黑洞啊。老師出示掛圖，一步一步教小朋友正確刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指頭跟著老師一起簡單操練（提示孩子手指頭不能放在嘴巴里）帶領小朋友們一起說兒歌：小牙刷，真重要人人刷牙少不了，刷里面，刷外面，上下前后全刷到，天天刷，牙齒好，牙齒樂的吐泡泡。三、活動操練：老師將黑板轉過去，上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法。老師說今天這個大嘴巴呀特別的生氣，因為它說好幾天都沒吃甜甜的食物了。師：那你們想想，要是我們的小白牙變成了蛀牙，會有什么樣的危害呢?(牙齒掉了、
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