【正文】 和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。，明確獎(jiǎng)懲。（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對(duì)應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、功能室、食堂、廁所等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況。三、管理內(nèi)容（一）學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況。二、工作目標(biāo)通過(guò)開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”：1．由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程安全管理，全員是指全體教師都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法，全過(guò)程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。學(xué)校安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及校長(zhǎng)、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各班主任、各崗位安全責(zé)任制建立及落實(shí)情況；落實(shí)安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國(guó)家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。安全隱患的整治。，不斷提高。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對(duì)全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會(huì)活動(dòng)的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格按要求執(zhí)行學(xué)校出入校們制度；巡視校園常態(tài)化。二、工作目標(biāo)通過(guò)開展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機(jī)制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全。事故報(bào)告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照責(zé)任倒追的原則要求，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實(shí)整改情況。四、工作要求，務(wù)求實(shí)效。將網(wǎng)格化管理的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，層層抓落實(shí)。書記在年終對(duì)各部門的“安全保衛(wèi)”工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，對(duì)“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個(gè)人予以通報(bào)表彰，或物資獎(jiǎng)勵(lì)；書記負(fù)責(zé)教職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和工作紀(jì)律及安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報(bào)批評(píng)，追究責(zé)任。每月組織一次全面的安全檢查工作。第三篇：學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案舍伯吐中學(xué)校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善安全管理機(jī)制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。主管德育副校長(zhǎng)：德育副校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識(shí)培訓(xùn)工作，將安全知識(shí)培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校教學(xué)規(guī)范，把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，制定落實(shí)教學(xué)活動(dòng)安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動(dòng)安全狀況，及時(shí)處理在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負(fù)責(zé)師生參加各類活動(dòng)的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。，加強(qiáng)督查。，不斷提高。從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國(guó)家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。分管教務(wù)處、教科室的工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“安全管理專欄”對(duì)學(xué)校工作部署和先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，充實(shí)“安全管理專欄”內(nèi)容?？迫谓處焻f(xié)助班主任搞好班級(jí)安全工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的安全工作；與實(shí)驗(yàn)課教師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全。改變過(guò)去安全隱患的整治工作主要由校長(zhǎng)、總務(wù)負(fù)責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細(xì)化全員責(zé)任，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，各司其職，實(shí)現(xiàn)安全工作齊抓共管。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識(shí)。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況；法制副校長(zhǎng)的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管安全教育情況。四、實(shí)施步驟（一）方案制定階段(2015年12月10日2016年2月29日)：學(xué)校成立網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制訂《張掖鐵路學(xué)校校園安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案》，健全校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制，確定各責(zé)任科室、責(zé)任人員的安全監(jiān)管職責(zé)。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全管理工作評(píng)估考核機(jī)制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效能監(jiān)管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的監(jiān)督管理，對(duì)全校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)；執(zhí)行學(xué)校組織學(xué)生參加集體外出和大型社會(huì)活動(dòng)的安全及特殊學(xué)生教育管理和學(xué)生矛盾調(diào)解工作；負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預(yù)防工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展學(xué)校安全綜合性檢查；負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理。門衛(wèi)在總務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展工作。團(tuán)委大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識(shí)培訓(xùn)工作，將安全知識(shí)培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃，舉辦安全知識(shí)培訓(xùn)講座，規(guī)范教師施教行為。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2016年5月1日—6月30日）：學(xué)校對(duì)網(wǎng)格化管理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，查找存在的問(wèn)題。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主” 的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負(fù)責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和覆蓋面。負(fù)責(zé)食堂的安全工作；嚴(yán)把食品采買、加工、存儲(chǔ)和留樣工作。門衛(wèi)在政教處的指導(dǎo)下開展工作。積極推行校方安全責(zé)任險(xiǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、師生服務(wù)部的食品安全、學(xué)校校舍維修、消防實(shí)施安全和水電安全。附件：永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表永定中學(xué) 2013年12月附件1：1永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：陳焱學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉淑琳學(xué)校黨總支書記張瑞生學(xué)校黨總支副書記 朱樂群學(xué)校工會(huì)主席 劉明武學(xué)校副校長(zhǎng) 劉加華 黃偉 成員：楊永貴 王洪才 李強(qiáng) 王祖云 姚麗萍 李正明 郜紹榮 張華 關(guān)雄杰 蘇志堅(jiān) 廖鳳仙 葉青 王建武 俞艷芳 學(xué)校副校長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)政教主任校辦主任總務(wù)主任教務(wù)主任學(xué)校團(tuán)委書記教科室主任總務(wù)副主任政教副主任政教副主任政教副主任教務(wù)副主任教務(wù)副主任教務(wù)副主任學(xué)校團(tuán)委副書記何應(yīng)東學(xué)校安保組長(zhǎng) 附件2：永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表 責(zé)任工作職責(zé)校長(zhǎng)室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書，周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧安全文明的校園。