【正文】 就出現(xiàn)了一點小小的矛盾，那么該如何執(zhí)行這一規(guī)定呢？這時應(yīng)該感性的選擇同學(xué)之間的情誼，違背一下學(xué)院的原則。但這樣很麻煩很累。以上是我的一點經(jīng)驗，只要你做到了，那么你就將會成為眾人眼中的合格班長。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。不爭也是你的。為了確保班內(nèi)各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。因此班長的工作中要起到四個作用： “橋梁和紐帶”的作用。當(dāng)好一個班長要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。第二篇：如何當(dāng)好班長如何做一名優(yōu)秀的班長班長是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。關(guān)心同學(xué)作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。的確，看起來班長的事很少并且很簡單。第二，知道班長的“班”字怎么寫班是先寫一個“提王”,再寫一個“豎細(xì)”，然后再寫一個“提王”?？墒俏艺J(rèn)為事情的根本原因不在于學(xué)生本身，而在于班長的權(quán)威和同學(xué)們對班長的信任度。也就是說班長必須在班里樹立權(quán)威。但是如果他去玩，而他說是感冒或病了，你這時就和他講明白，再給他兩次機會，若再欺騙，你就不會他（她）說實話，對他（她）不信任。班費由監(jiān)督員拿著，花班費時，班長、團支書、監(jiān)督員必須同簽字才能拿到錢，班里同學(xué)隨時可以查看班費化肥賬本。班長作為企業(yè)與員工溝通交流的紐帶，不僅要負(fù)責(zé)落實上級布置的任務(wù)，同時又要與員工一起參加勞動，指揮班組的日常生產(chǎn)，搞好班組管理，班長在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中起著舉足輕重的作用。經(jīng)常聽到有人抱怨：“基層人員的積極性太差了，工作中不求有功，但求無過，對問題冷漠不管，不創(chuàng)新，不改善等等”。這個榮譽是很高的，也是對班長這個職稱的重要地位和作用的一個最好的詮釋和肯定。一個中隊如果有幾個好班長，中隊的工作就會有聲有色，朝氣蓬勃。只能自己干，不會或不能組織大家一起干的班長，不能算稱職的班長。部隊管理的實質(zhì)就是認(rèn)真執(zhí)行條令條例，運用條令條例規(guī)范部隊的各項活動。因此，班長一定要堅持思想教育領(lǐng)先的原則，通過耐心細(xì)致的說服教育，以理服人，循循善誘，引導(dǎo)戰(zhàn)士自強、自尊、自愛、自立。甚至鬧出事故來。要善于當(dāng)好上級了解戰(zhàn)士、戰(zhàn)士理解上級的樞紐，化消極因素為積極因素，上下溝通，密切官兵關(guān)系。（二）努力提高組訓(xùn)能力，爭當(dāng)一名合格的“四會”教練員。同時，5 作為一名班長，在管理本班人員的過程中，要針對不同的人員，不同的對象，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，充分發(fā)揮每一名同志的最大優(yōu)勢，揚長避短，尤其要在提高處理所謂的“刺頭兵”問題的能力上下功夫。要配合中隊干部對新兵進(jìn)行我軍性質(zhì)、宗旨、任務(wù)和光榮傳統(tǒng)教育，使他們樹立革命的人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺服從分配。所以，對新兵訓(xùn)練不要操之過急，要從基礎(chǔ)抓起，多做直觀形象的示范。第二兵是部隊的主體，他們的突出地位和作用決定了他們將在工作中挑重?fù)?dān)，但同時他們也面臨著許多實際的問題，在他們身上出現(xiàn)的許多新特點、新情況，對部隊建設(shè)既有積極推動作用，又有負(fù)面影響。另外，要關(guān)心他們的疾苦，及時幫助他們解開心中的疑團，無力解決的，也要及時向上級反映，切不可坐視不管，要在最短的時間內(nèi)使他們放下包袱，輕裝上陣。要強化士官的責(zé)任意識，調(diào)動他們的積極性，充分發(fā)揮士官的骨干作用。四、掌握做思想工作的基本要求，有針對性地開展好談心活動。有了“愛心”，談心時不“掏”出心來，還是等于沒有。造成戰(zhàn)士整天提心吊膽，把班長與戰(zhàn)士的關(guān)系搞成了“鼠貓關(guān)系”；三是要雙向交流。其次，要注意從戰(zhàn)士的性格特征出發(fā)來因人而談。俗話說，言傳不如身教。做好老師的橋梁，班里出現(xiàn)問題及時與老師溝通，但是絕對不是老師的眼線。取得老師的支持，把班里的規(guī)章制度健全。面對同學(xué)，別把班長的職位看成是管理大家的領(lǐng)導(dǎo)角色，而是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇為大家服務(wù)的服務(wù)者；面對同學(xué)，你是以身作則的榜樣，只有自己做好了，才能引導(dǎo)大家做好，否則，老師有些需要通過班長去開展的工作就無法開展，因為首先自己還沒有做好；面對同學(xué)，真正從心理上、從同學(xué)的角度去關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。記得我們班有一條班規(guī)是這樣規(guī)定的，在學(xué)校抽煙扣考核分50分。記得有一次上課的時候，班上有兩位同學(xué)在玩手機，我沒去提醒，而是當(dāng)場把他們的手機給沒收了。只有自身做到了，你才有資格去吩咐別人。所以，積極樂觀的工作態(tài)度對于每位學(xué)生干部都是至關(guān)重要的。四、要充滿激情，積極樂觀在工作中我深深的體會到：工作不能情緒化，否則只會讓結(jié)果更糟糕。下課后，我找他談話，通過交流，他誠懇的接受了批評，而且認(rèn)識到了自己的錯誤，并為自己的違紀(jì)行為在班上作了深刻的檢討。從那以后我很少看到有同學(xué)抽煙了，即使有，看到我后也會自覺的把煙丟掉。要知道，有些關(guān)于同學(xué)教育的事情，班長是不可能象老師那樣去做的，這是要學(xué)會尋求老師的幫助，這樣來達(dá)到幫助同學(xué)的目的）面對同學(xué)，要學(xué)會站在同學(xué)的角度，體現(xiàn)與老師交流的橋梁作用；面向老師，做一個用思想的人，考慮班級工作要站在集體的高度，并假想“如果我就是班級負(fù)責(zé)人，我該如何為集體開展工作，以讓同學(xué)認(rèn)同，讓老師滿意；面向老師，學(xué)會幫助老師分擔(dān)工作，把班級工作當(dāng)作自己的一個事業(yè)來做；面向老師，為老師出謀劃策，協(xié)助老師開展工作，并做好基本的通知傳達(dá)工作；面向老師，抓好班委會其他成員的工作，別把所有的班級事務(wù)都把握在自己手里，讓所有的班委的行動起來，分工明確，但互相扶持補充 一個班長的經(jīng)驗：我叫陳職領(lǐng)，是高職14班班長。對每個同學(xué)的脾氣，喜惡都要了解，在閑聊中發(fā)掘大多數(shù)同學(xué)在某時期，對某問題的心態(tài)和觀點，對日后工作的順利進(jìn)行大有裨益，還可以增進(jìn)與同學(xué)間的互信。人無完人，把心態(tài)放正實際行動，說到做到。另外，談心過程中，在處理戰(zhàn)士隱私問題時，能一個人解決的，千萬不要擴散給第二個人，要主動替戰(zhàn)士保密，這樣戰(zhàn)士才能既向你“掏心”，又對你“放心”。（四）談心要選準(zhǔn)最佳時機?；騽虞m訓(xùn)人，動輒發(fā)怒，對戰(zhàn)士吹胡子、瞪眼睛。一是要平等相待。班長作為帶兵人，既是管理者，又是教育者，必須掌握思想工作這門藝術(shù)，懂得思想教育的一般規(guī)律，堅持思想領(lǐng)先，遇事把道理講清，把任務(wù)講明，以理服人，啟發(fā)自覺，激勵士氣，這樣就能使帶兵工作建立在可靠的基礎(chǔ)上，取得最佳的效果。再次，要注意發(fā)揮士官的特長，多交任務(wù)，多壓擔(dān)子，使老兵真正成為訓(xùn) 8 練、思想和管理的骨干。隨著部隊的不斷發(fā)展，第二兵一方面在工作上要獨擋一面，工作頭緒多；另一方面，士官制度的改革，使他們多數(shù)人有改士官的愿望，但由于受士官名額的影響，思想上又存有顧慮，猶豫不決。一是要加強對第二兵的培養(yǎng)。安排工作時要考慮新兵的承受能力，注意勞逸結(jié)合。