如何成為一個合格的實習(xí)醫(yī)生(精)(完整版)
【正文】 生？ ? 醫(yī) 生是 進(jìn) 行 醫(yī)療 事 業(yè) 的人，又 稱醫(yī)師 ，古代 稱 大夫 或 郎 中 。 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 實習(xí)的必要性 ? 職業(yè)道德 醫(yī)學(xué)生 醫(yī)生 理論 實踐 必經(jīng)之路 銜接之橋 ? 職業(yè)技能 ? 效 勞態(tài) 度 ? 溝通技巧 ? 指導(dǎo)實踐操作 ? 穩(wěn) 固、更新理 論 第五頁，共三十三頁。 〔二〕如何與上級醫(yī)生相處？ ? 尊 敬 ? 實習(xí) 醫(yī)生首先要特 別 尊敬自己的 臨 床 帶 教老 師 ，處處 敬重老 師 ，多聽從老 師 安排，融洽 師 生關(guān)系， 讓帶 教老 師 喜 歡 你，主 動 幫助你學(xué) 習(xí) ，讓 你更多 獲 得 臨 床 動 手操作的 時 機(jī)，主 動傳 授 臨 床 經(jīng)驗 ，甚至毫不保存地教你看病的 竅門 和 絕 招， 讓 你 獲 得知 識 、增 長 才干。 2 相互合作完成具體工作： 比方骨穿，談話簽字，準(zhǔn)備東西，操作，結(jié)束后誰戴手套誰收拾東西，另一個人開化驗單、囑外送標(biāo)本，最后操作者寫記錄。 “六勤〞法那么 — 勤動腦 ? 勤動腦 :即多思考，多想問題，應(yīng)帶著實習(xí)遇到的實踐問題動腦筋，特別是臨睡前全面回想一下白天實習(xí)所遇病人的診斷、診斷依據(jù)，進(jìn)一步檢查治療原那么，并思考自己與帶教老師處理病人的差異，臨床與書本的距離 。 第十八頁，共三十三頁。 “六勤〞法那么 — 勤做事 勤做事 :實習(xí)醫(yī)生千萬不要懶惰，要勤快，要多做事，要主動做事，要會看事做事，這樣你就容易被人“賞識〞，教師就愿意教你這勤快的學(xué)生。 要 惡補(bǔ) ? 也 許你學(xué)習(xí) 期 間學(xué) 了很多，但 畢 竟 你 是 從書 本 畢業(yè) ， 你 所 學(xué) 的 東 西涉及的知 識 面有限。之所以 這么 強(qiáng) 調(diào) 英 語學(xué)習(xí) ，是因 為 我 們 確 實 有太多的 東 西需要向人家英 語國 家的人 學(xué)習(xí)，我 們 需要看文 獻(xiàn) 、做科 研 、了解前沿。 第二十九頁，共三十三頁。z??(?)n+ )和外科醫(yī)生 (Surgeon)， Doctor。 。心理滿足程度 =實際收貨 /心理預(yù)期。其 實 ， 你 所做的，你 所付出的， 你 所奉 獻(xiàn) 的，大家都看在眼里，久而久之， 你 的奉 獻(xiàn) ， 會 有所回 報 的。 思 維 能力的培 養(yǎng) ? 充分 發(fā)揮個 人的思 維 能力，不能完全按照他人的 東 西 來 照搬照操，要有自己的想法以及 見 地。 第二十六頁，共三十三頁。 三、善于總結(jié)反思 ? 我的病人容量足夠嗎？
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