【正文】 初沒有預料 的困難，也曾經(jīng)令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當初設想的那么完美，但是總歸是通過老師同學的幫助和自己的努力完成的。師恩偉大，無以回報！ 感謝我的母校揚州職業(yè)大學給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高。三年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關懷能忘卻傷痛，堅強前行。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。 } 注意必須關掉輸入法！ 網(wǎng)頁地址請自行替換，格式為： 就像地址欄里面寫的 （ 2） 要是鏈接到本地網(wǎng)頁的話 代碼同上 格式為 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 29 頁共 29 頁 file:\\\E:\xxx\xxx 附錄 3： 解決 flash 導入 dreamweaver 里尺寸的問題 在 flash 背景圖層的第一幀，按快捷鍵 F9，輸入代碼“ = noScale”，即可解決 flash 導入 dreamweaver 里后不能按需求縮放大小。 圖 41 實現(xiàn)效果： （遮罩方式） （按鈕懸停制作） （ 2） 首頁圖片展示 ，如圖 42所示。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 26 頁共 29 頁 還有在大學三年期間認識的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結識的朋友們。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 25 頁共 29 頁 致 謝 三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。 這次的論文設計讓我重新了解了很多在學校所學不到的東西，也借此回顧了一下我大學所學的知識。在第一個關鍵幀處將影音剪輯元件的透明度效果處理為0%，即右側的效果框中的色彩效果，樣式的 Alpha 度選擇為 0%，如圖 319 所示。 圖 311 (4) 將圖片全選，右擊整體轉換為原件，如圖 312 所示。 = 0。填充顏色。 2. 具體的代碼如下： var sp:Sprite = new Sprite()。 圖 37 （ 5） 依次在各個關鍵幀中創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫，實現(xiàn)效果如 組圖 38。 圖 32 （ 4） 在每個關鍵幀后逐字刪除，第一幀后放“電”字原件，第二幀后放“電子” 字原件，第三幀后放“電子工”，以此類推，最后一幀放“電子工程學院”字原件，然 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 13 頁共 29 頁 后創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫，如 組圖 33。 整個站點從概念上就己經(jīng)包括所有視聽元素部分及版式的設計。 3．【顏色】面板 ，如圖 28。 Flash 動畫的基本單位為幀，多個幀上的畫面連續(xù)播放，便形成了動畫。新版 flash professional cs6 附帶了可生成 sprite 表單和訪問專用設備的本地擴展。 Flash 包括兩個版本的 ActionScript，可滿足創(chuàng)作者的不同具體需要。時間軸用來通知 Flash 顯示圖形和其它項目元素的時間，也可以使用 時間軸指定舞臺上各圖形的分層順序。 要在 Flash 中構建應用程序，可以使用 Flash 繪圖工具創(chuàng)建圖形，并將其它媒體元素導入 Flash 文檔。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 5 頁共 29 頁 2 使用軟件 軟件簡介 Flash，是一種動畫創(chuàng)作與應用程序開發(fā)于一身的創(chuàng)作軟件，到 20xx 年 1 月 24日為止最新的零售版本為 AdobeFlash Professional CS6(20xx 年發(fā)布，本次的畢業(yè)設計作品也是基于 Adobe Flash Professional CS6)。通過各種渠道進行了解要選的專業(yè)情況，所以作為學院來說，擁有一個好的網(wǎng)站也能夠給學生更多的了解本系的實際情況，能夠正確選擇自己的專業(yè)。其中運用了 flash CS 網(wǎng)頁設計工具 Dreamweaver fireworks 等 軟件。網(wǎng)頁講究的是排版布局，其功能主要就是提供一種形式給每個上網(wǎng)者，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。 Flash 可以包含簡單的動畫、視頻內容、復雜演示文稿和應用程序以及介于它們之間的任何內容。舞臺是在回放過程中顯示圖形、視頻、按鈕等內容的位置。 ActionScript 代碼可用來向文檔中的媒體元素添加交互式內容。然后，就可以使用 FlashPlayer在 Web 瀏覽器中播放 SWF 文件，或者將其作為獨立的應用程序進行播放。 圖 21 菜單欄 菜單欄是最常見的界面要素，它包括【文件】、【編輯】、【視圖】、【插入】、【 修改】、【文本】、【命令】、【控制】、【調試】、【窗口】和【幫助】等一系列 菜單，根據(jù)不同的功能類型，可以快速地找到所要使用的各項功能選項，如圖 22。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 9 頁共 29 頁 圖 25 調整圖像亮度和對比度 面板的內容取決于當前選定的內容，可以顯示當前文檔、文本、元件、形狀、位圖、視頻、幀或工具的信息和設置。 在靜態(tài)頁面中，如果把這些做成動畫形式的話，無疑能起到生動、裝飾的作用，對瀏覽者具有充分調動的作用。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 12 頁共 29 頁 3 Flash 的設計制作過程 首頁主導航欄 “電子工程學院”五個字逐 字顯示 （ 1） 打開 flash,新建一個動畫圖層，命名為“字體”。將用 firework 編輯好的圖片導入到 flash 庫中，如圖 36。分別是彈起（正常），劃過（鼠標經(jīng)過），按下（鼠標按下），還有個熱點區(qū)的幀（可以不放東西）。例 :0xFFCC0 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文） 第 18 頁共 29 頁 (x,y,width,height)。 (,OutFun)。 實例制作 (1) 打開 flash，新建一個 1002 像素 *200 像素的舞臺，顏色選擇“灰色”（符合網(wǎng)站整體背景顏色）如 圖 310 所示。 圖 316 （ 3） 將圖片放置于舞臺中，充滿整個舞臺，如 圖 317 所示。 實際上，制作 flash 并不需要太多的代碼，也可以制作很炫的動畫效果，不過要是能吧代碼學好，再加上自己的畫畫功底