【正文】 大程度上來源于愛情的煩惱, 而這些煩惱他們往往既不愿意向周圍的人傾訴, 又渴望得到別人的幫助, 陷人兩難的境地。對(duì)性的科學(xué)認(rèn)識(shí)是性知識(shí)教育的關(guān)鍵。他們的思想和行為不僅關(guān)系到其個(gè)人是否可以成才，也影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生和社會(huì)有著日益廣泛的聯(lián)系，接受各種挑戰(zhàn)和影響，對(duì)外開放政策使先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)引進(jìn)來，西方腐朽思想和不健康的東西也大量涌入中國(guó)。隨著年齡的增長(zhǎng)和接受信息量的激增，大學(xué)生自我意識(shí)迅速崛起，這就擴(kuò)大了他們思維活動(dòng)的自由度。既與客觀上的家庭經(jīng)濟(jì)條件差、就業(yè)壓力大、社會(huì)不良影響有關(guān)，也與主觀上個(gè)人在心理的成熟程度有關(guān)。成功率低，有少數(shù)大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛視為在經(jīng)營(yíng)“實(shí)驗(yàn)田”“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。當(dāng)然, 大學(xué)生戀愛道德觀逐漸淡化的原因是多方面的。半數(shù)以上男生選擇了“同居”這一項(xiàng)，而女生普遍認(rèn)為接吻或愛撫都是很正常的行為。、公開化在大學(xué)生中流行這樣一句話：“戀愛是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)期間，沒有談過戀愛，那你就不算是一個(gè)合格的大學(xué)生”。愛情是婚姻的基礎(chǔ)，婚姻是愛情的升華據(jù)調(diào)查顯示，75%的大學(xué)生認(rèn)為，愛情是婚姻的基礎(chǔ)；%的人認(rèn)為婚姻是愛情的象征，沒有愛情是不幸福的。其它標(biāo)準(zhǔn)依次是相貌、情感、學(xué)識(shí)、志向、愛好、閱歷、家庭,地位在擇偶標(biāo)準(zhǔn)中排在最后一位,成為最不重要的擇偶因素。這反映了絕大部分大學(xué)生對(duì)談戀愛持一種積極的心態(tài)或無所謂的心態(tài)。他們渴求理解和關(guān)懷，為尋找溫暖，消愁解悶，其中一些人就談起戀愛來；青年人對(duì)愛情富于幻想，加上當(dāng)今小說、電影、電視、流行歌曲等傳播渲染。漢文化里，愛就是擁有對(duì)方的心，具體有親密、有一種生活，并對(duì)這種關(guān)系的長(zhǎng)久信持有信心，也能夠與對(duì)方分享私生活。戀愛觀是指一個(gè)人對(duì)于愛情的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)于戀愛的態(tài)度，看法及行為傾向。使得浪漫的愛情故事沁人心脾、催人淚下。目前談或不談在于時(shí)機(jī)是否成熟。從調(diào)查結(jié)果看,男、女生在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上的差異耐人尋味,男生更看中相貌,而女生則比男生更重視志向和學(xué)識(shí)。%。于是，在教室、食堂、操場(chǎng)、道路上等公共場(chǎng)合中隨處可見一雙雙，一對(duì)對(duì)的大學(xué)生戀人們的身影。 社會(huì)上“ 拜金主義” 風(fēng)氣也影響到大學(xué)校園,表現(xiàn)在談戀愛追求實(shí)用主義, 看重對(duì)方是否有“ 利用價(jià)值” , 是否能在經(jīng)濟(jì)上、生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所幫助。西方“ 性自由, 性解放” 思想的影響, 國(guó)內(nèi)傳媒不當(dāng)?shù)劁秩? 再加上高等院校性知識(shí)教育薄弱等因素, 都不同程度地導(dǎo)致了大學(xué)生對(duì)待戀愛非責(zé)任化的態(tài)度。這主要是因?yàn)橛捎趯I(yè)性質(zhì)的影響。 此時(shí)的大學(xué)生正由青春期的“異性疏遠(yuǎn)”走向青年期的“異性接近”，出于性沖動(dòng)的驅(qū)使，青年開始脫離群體化的兩性活動(dòng)而單獨(dú)約會(huì)。從老師、家長(zhǎng)束縛下的中學(xué)生到自己獨(dú)立支配生活的大學(xué)生，生活環(huán)境的大變遷又?jǐn)U大了大學(xué)生行為活動(dòng)的自由度。描寫青年戀愛的文藝作品比較多，影視作品也常出現(xiàn)情愛的畫面，更有互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，大量關(guān)于兩性及戀愛問題的討論，使大學(xué)生們眼花繚亂，難辯是非。戀愛是關(guān)系到大學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵問題，充分理解大學(xué)生兩性觀念的開放，加強(qiáng)高校健康教育，是培養(yǎng)他們高尚情操和健康兩性觀念的有效途徑。性既有自然屬性, 也有社會(huì)屬性, 而在傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)上僅僅局限于性的自然屬性而忽略了性的社會(huì)屬性這一決定性因素, 從而使性問題成為一個(gè)十分敏感和忌諱的問題, 可謂談“ 性” 色變。這種困惑長(zhǎng)期積郁在心中將會(huì)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對(duì)愛情的強(qiáng)烈向往和追求。（4）戀愛態(tài)度趨于輕率大學(xué)是一個(gè)大熔爐，是各種思想的交匯地，是社會(huì)上各種行為的模仿地，也是新生活的試驗(yàn)點(diǎn)。大多數(shù)失戀的大學(xué)生會(huì)通過“找朋友訴說”和“理性思考”對(duì)自己和對(duì)方采取寬容的態(tài)度，尊重對(duì)方的選擇。這一點(diǎn)自己深有體會(huì)，同時(shí)自己認(rèn)為樹立正確的戀愛觀，應(yīng)做到：1，遵守戀愛道德。真誠(chéng)的愛情不是走一條平坦的道路。因此，了解大學(xué)生的戀愛觀，正確的引導(dǎo)他們的戀愛觀念是必要的。戀愛過程簡(jiǎn)單化。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。第四篇：大學(xué)生戀愛觀大學(xué)生戀愛觀戀愛觀——異性之間在生理、心理和環(huán)境因素交互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。等等這些都為大學(xué)生本應(yīng)純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一筆，讓社會(huì)在置疑：大學(xué)生是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛？在愛情與學(xué)業(yè)的選擇上，孰重孰輕？從另一個(gè)角度來看，隨著西方思想的傳入，社會(huì)現(xiàn)象的影響，大學(xué)生在接受新思想的同時(shí)，也接受了“性解放” “性自由”。這是重中之重。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿了對(duì)愛情的渴望與向往，追求人生的美麗時(shí)刻，希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。（一）當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)“愛情，是人類開發(fā)心靈潛能的學(xué)校。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑叄t色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺到驚喜。戀愛觀的排他性。在情欲高漲和性愛激發(fā)時(shí)，戀愛觀又會(huì)沖破一切。2007年4月16日就讀于弗吉尼亞理工大學(xué)的韓國(guó)人趙承熙，在弗吉尼亞理工大學(xué)哈珀樓為女友的分手進(jìn)行槍擊事件，打死32人后自斃。但有時(shí)卻與實(shí)際脫離，當(dāng)幻想醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和幻想中的不同，發(fā)現(xiàn)原來在對(duì)方的身上還有那么多的缺點(diǎn)，這時(shí)感情出現(xiàn)問題，兩個(gè)人的感情逐漸淡化，慢慢走到盡頭。由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當(dāng)中。為達(dá)目的不擇手段。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。新型的戀愛觀逐漸把戀愛的場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)化，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)戀成為了新的戀愛方式。這些數(shù)據(jù)表明了當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，促成大學(xué)生戀愛與愛情觀念轉(zhuǎn)變的因素很多。進(jìn)入大學(xué)以后，生活、學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變更，屬于自己的空間有了，時(shí)間多了，愛情的閘門打開了，愛情開始了。無論何時(shí)、何地，都能聽到“我愿意”。網(wǎng)絡(luò)信息中的垃圾信息對(duì)學(xué)生道德觀念形成了巨大的沖擊，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間增多，網(wǎng)絡(luò)信息則迅速、及時(shí)的感染著學(xué)生，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)的主流上好的、健康的、積極的，但不能否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上仍然存在著大量的消極頹廢，黃色下流的信息，侵害著性心理和性生理逐漸成熟的大學(xué)生們，使他們的心里形成了一種新型的“性解放”“性自由”，這些錯(cuò)誤、庸俗、虛假的未經(jīng)過過濾的信息對(duì)于那些辨別力不高，人生觀、價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生們影響是相當(dāng)巨大的?！鞍萁鹬髁x”、“拜權(quán)主義”在大學(xué)生的戀愛觀中比例也日益增多。愛情是人類獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。（二）充分認(rèn)識(shí)戀愛觀包含著道德責(zé)任感有人會(huì)問：“戀愛是兩個(gè)人之間的事情，和道德有什么關(guān)系？”回答是肯定的。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。相同的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和生活理想，可以使兩個(gè)人心心相印，對(duì)各種事情達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，這樣才能在戀愛中互相促進(jìn)，達(dá)到事業(yè)和學(xué)習(xí)和雙利，在婚后的日子里，才能走到永遠(yuǎn)，經(jīng)歷任何事情的洗禮。要懂得奉獻(xiàn)，愛情不是利益，奉獻(xiàn)出了不一定能得到回報(bào)，但愛情卻是彼此無私的奉獻(xiàn)?？?結(jié)當(dāng)代大學(xué)生處于青春期中后期，隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識(shí)期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。何老師也向同學(xué)們深入分析了這些為情所困的緣由，主要是情感、道德、心智的缺失與不足。至于戀愛中的經(jīng)濟(jì)問題，何老師坦言：必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是重要的，而且需要保持一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，但愛情靠金錢來維系是不牢靠的，靠情欲來維系是不長(zhǎng)久的，而是需要一份彼此間的真心相依。因此在相愛的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。兩個(gè)人交往隨時(shí)間的增加，彼此多了些了解，兩個(gè)人在一起要學(xué)會(huì)包容、理解。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。愛情以人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會(huì)內(nèi)容思想感情為基礎(chǔ)。大學(xué)生也受到西方思想的影響，認(rèn)為“性”是“戀愛”的基本保證和基礎(chǔ)，既然愛了就一切都可以放棄，不考慮后果和影響。在大學(xué)生剛剛踏入大學(xué)校門的時(shí)候，感覺到一切都是新的，經(jīng)過了十二年的寒窗苦讀，終于進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，憧憬著未來的同時(shí)，也同樣受到周圍人和環(huán)境的影響。在遇到問題的時(shí)候，表現(xiàn)出來極端和消極；在爭(zhēng)吵和失戀后，處理的方法往往讓人不能想象，甚至出現(xiàn)傷亡事故。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”，而衣來伸手、飯來張口的孩子則養(yǎng)成了孤傲、任性的性格。有時(shí)不免感到孤獨(dú)。這種隱蔽而又可以解放自己情感的方式，吸引著無數(shù)的青少年。把物質(zhì)條件看成愛情的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，在畢業(yè)之前，很坦然的提出分手，理由也自然是相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，“我對(duì)你已經(jīng)沒有感覺了”、“我們倆不合適”等坦然的話語，對(duì)方也