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寧城職教中心實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目建議書(完整版)

  

【正文】 瓷、有色金屬加工為主的工業(yè)框架,良好的地域和政治條件為該項(xiàng)目的建設(shè)和發(fā)展提供了可靠的保證。夏季短促而炎熱,偏南風(fēng)盛行,降水較充沛,雨熱同季。 3 .場(chǎng)地和地基穩(wěn)定性評(píng)價(jià) 地基為不均勻地質(zhì),無不良地質(zhì)作用,基礎(chǔ)地基可采用硅樁進(jìn)入持力層,該項(xiàng)目地基承載力標(biāo)值為 1 80KPa ,工程地質(zhì)條件良好,項(xiàng)目所在地周圍經(jīng)多年的建設(shè)實(shí)踐,沒有發(fā)現(xiàn)不良地質(zhì)現(xiàn)象,適宜本工程建設(shè) . 三.地理氣候條件 寧城縣位于內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市南部,東經(jīng) 118176。厚度不大,分布較均勻。 建設(shè)地址原為天義鎮(zhèn)一中校園,該校經(jīng)教育布局調(diào)整而與其他 學(xué)校合并,現(xiàn)為教育閑置建設(shè)用地。 五.就業(yè)市場(chǎng)分析預(yù)測(cè) 發(fā)展職業(yè)教育,加速培養(yǎng)具有一定專業(yè)水平的技能型人才,可以有效緩解社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才需求的緊張局面,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)的保證。 4 .行業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目 ① 與勞動(dòng)就業(yè)合作,開展城鄉(xiāng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。加強(qiáng)培訓(xùn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的管理人才。主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量, 20xx 年屠宰肉鴨 2026 萬(wàn)只,屠宰肉牛 3 . 5 萬(wàn)頭,生產(chǎn)白酒 9055 噸、啤酒 4 . 2 萬(wàn)噸、鐵精粉 227 萬(wàn)噸、化肥 25 . 7 萬(wàn)噸。發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育是當(dāng)前我國(guó)面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù),如果不加快中等職業(yè)教育的發(fā)展,必將影響我國(guó)高中階段教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制約我國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題和城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程,不能適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需要,存在中等實(shí)用人才缺乏的現(xiàn)象。 四.項(xiàng)目建設(shè)用地為政府無償劃撥,無需征地費(fèi)用,節(jié)約了資金。 二.師資力量較強(qiáng)生源市場(chǎng)穩(wěn)定 學(xué)校的師資力量能夠充分滿足專業(yè)教學(xué)及實(shí)訓(xùn)需要,先進(jìn)的教學(xué)理念、培養(yǎng)模式和科學(xué)的管理方式確保了實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和水平。 據(jù)調(diào)查,寧城縣農(nóng)牧民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多,但普遍存在規(guī)模小,基礎(chǔ)設(shè)施不完善 ,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備落后,培訓(xùn)質(zhì)量不高的問題,急需要建設(shè)一處集各類職業(yè)教育資源于一處,綜合能力強(qiáng),設(shè)施設(shè)備先進(jìn),功能齊全,能提供信息咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、科技推廣、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)為一體的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。本項(xiàng)目的建設(shè),可有效地增加職教中心實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施面積,為實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)、發(fā)揮其教育能力奠定基礎(chǔ)。要求各級(jí)黨委和政府要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針,切實(shí)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20xx 一 2020 年)》,確保到 2020 年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),說到底是民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。特別是焊接、汽駕等專業(yè),缺少實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,成為制約學(xué)校下步發(fā)展的瓶頸問題,而實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育的重要內(nèi)容,基地建設(shè)是職教中心必備的硬件條件。學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求,先后開辦了電工、電子、電器維修、機(jī)電、計(jì)算 機(jī)、旅游 管理、酒店管理等專業(yè)方面的培訓(xùn)班,為下崗職工舉辦再就業(yè)培訓(xùn)班,為企業(yè)職工開辦轉(zhuǎn)崗和技能提升培訓(xùn)班,大力實(shí)施陽(yáng)光工程和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程等。規(guī)劃建設(shè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè),校外實(shí)習(xí)基地 18 處。近年來,音、體、美專業(yè)升學(xué)人數(shù)占職教中心升學(xué)人數(shù)的主體 。 20xx 年寧城縣委、縣政府為擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模,改善職業(yè)教育辦學(xué)條件,加快職業(yè)教育發(fā)展步伐,結(jié)合全縣教育布局調(diào)整,決定將原職教中心、巴里營(yíng)子農(nóng)職高中、四龍中學(xué)三校合并,組建新的寧城縣職教中心,并在選址在天義鎮(zhèn)鐵西區(qū)遷址新建, 20xx 年 4 月開工建設(shè), 20xx 年 7 月新學(xué)??⒐ぃ?8 月完成學(xué)校搬遷與整合。 9 .《 寧城縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》 ; 10 .《 投資項(xiàng)目可行性研究指南》; 11. .建設(shè)單位提供的其它資料 。 2 .建設(shè)內(nèi)容 擴(kuò)建的實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓 1 棟,建筑面積 6076 平方米,(其中實(shí)訓(xùn)樓面積 3220 平方米,宿舍樓面積 2856 平方米);實(shí)訓(xùn)車間 2 棟,建筑面積 3120 平方米;鍋爐房 119 平方米,室外廁所 125 平方米,硬化訓(xùn)練場(chǎng)地 1 5600 平方米,及公用輔助工程建設(shè)。 七.投資估算及資金籌措 本項(xiàng)目需總資金 1650 . 0 萬(wàn)元,其中工程費(fèi)用 1453 . 2 萬(wàn)元,工程建設(shè)其他費(fèi)用 1 18 . 2 萬(wàn)元,預(yù)備費(fèi)用 78 . 6 萬(wàn)元。 二.編制的范圍 1 .根據(jù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),研究項(xiàng)目的必要性和可行性。 寧城縣職教中心主校區(qū)座落在鐵西燕京街南,東鄰迎賓路,西接園林路,占地 111 畝,建筑面積 43000 平方米,總投資約 7500 萬(wàn)元,建有教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、實(shí)訓(xùn)樓一棟、辦公樓一棟、男女生宿舍樓各一棟、餐廳樓一樓,建有體育看臺(tái)和標(biāo)準(zhǔn) 400 米跑道操場(chǎng)。 第三類是對(duì)口升學(xué)專業(yè),主要開設(shè)了計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、牧醫(yī)、醫(yī)學(xué)、畜牧、財(cái)會(huì)、旅游、汽駕等,其中計(jì)算機(jī)專業(yè)是市級(jí)骨干示范性專業(yè),目前職教中心該專業(yè)學(xué)生有 283 人。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備 20xx 余臺(tái)套,總價(jià)值 1560 余萬(wàn)元。 六.教學(xué)改革與管理 學(xué)校實(shí)行科學(xué)設(shè)崗,按需設(shè)崗、按事設(shè)崗,制定崗位職責(zé),事事有人管,人人有事做。為加快專業(yè)建設(shè),改善專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件,寧城縣政府將原天義鎮(zhèn)一中校園(該校并入新建的第四 中學(xué),校園為閑置校產(chǎn))劃撥給職教中心,作為學(xué)校工科實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;為解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備問題, 20xx 年,學(xué)校申請(qǐng)內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)能力建設(shè)專項(xiàng)資金 600 萬(wàn)元,購(gòu)置了駕校教練車、駕校教學(xué)設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)、電器、焊接車間設(shè)備、焊接鉗工實(shí)訓(xùn)設(shè)備。教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。未來,我國(guó)將深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,增加教育投入,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),實(shí)施重大教育改革和發(fā)展項(xiàng)目,為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)科技和人力資源基礎(chǔ)。 二.可擴(kuò)大招生能力,為社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)大量的專業(yè)技術(shù)人才。 本項(xiàng)目實(shí)施后,可同時(shí)作為寧城縣各類職業(yè)教育的公共實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,可為短期 技能培訓(xùn)班提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,通過職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè) 資格認(rèn)證、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方式對(duì)項(xiàng)目區(qū)的剩余勞動(dòng)力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)及農(nóng)民工培訓(xùn),并推薦就業(yè),既可進(jìn)一步緩解本地區(qū)的就業(yè)壓力,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì)的建設(shè)。學(xué)校在項(xiàng)目區(qū)有招生優(yōu)勢(shì),生源有保障,生源市場(chǎng)前景樂觀。 綜上所述,寧城縣的培訓(xùn)生源充足,技能型人才需求量大,建設(shè)就 業(yè)培訓(xùn)實(shí) 訓(xùn)基地有廣闊的發(fā)展前景和空間,因此項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的,也是可行的。今后一個(gè)時(shí)期,國(guó)家要采取強(qiáng)有力的措施,實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展,以滿足社會(huì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。 根據(jù)《 寧城縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》 ,未來五年,寧城縣按照優(yōu)先發(fā)展工業(yè)的原則, 繼續(xù)實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,以加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€,從調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)入手,著力推進(jìn)園區(qū)和工業(yè)集中區(qū)建設(shè),改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育發(fā)展新興產(chǎn)業(yè),推動(dòng)兩化融合,實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)集約發(fā)展、總量擴(kuò)張和效益提升。開展企業(yè)全員培訓(xùn),全面提高企業(yè)職工綜合素質(zhì)。 ② 與扶貧部門合作,開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)。根據(jù)((寧城縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)“十二五”發(fā)展規(guī)劃))和項(xiàng)目區(qū)工 業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭及勞動(dòng)力市場(chǎng)需求預(yù)測(cè),以下行業(yè)應(yīng)用型人才缺口較大:一是機(jī)電、焊接專業(yè),急需大量的專業(yè)技術(shù)人才作補(bǔ)充;二是隨著我國(guó)汽車行業(yè)的飛速發(fā)展,個(gè)人汽車擁有量急速上升,僅寧城縣各類汽車擁有量就達(dá)到十余萬(wàn)輛。經(jīng)寧城縣政府同意,無償劃撥給寧城縣職教中心作為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 中 砂:黃色,次圓,稍密,濕,主要礦物成分石英、長(zhǎng)石,分選性、磨圓性均較好。 26 ′一 119176。秋季雨水較少,溫差較大。 五.交通通訊條件 寧城縣居于東北、華北兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)之間,東南和西南分別靠近遼中南和津京唐 兩個(gè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)區(qū)域,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通條件便利。 排水:生活污水處理后排入市政污水管網(wǎng)。 十一施工條件 項(xiàng)目建設(shè)需通過招投標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)選擇實(shí)力較強(qiáng)、建筑質(zhì)量較好的施工隊(duì)伍建設(shè)。 《 辦公建筑規(guī)范》 JGJ67 20xx 。 《 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5OO10 20xx 。 《 鋼筋硅連續(xù)梁和框架考慮內(nèi)力重分布設(shè)計(jì)規(guī)程》 CECS51 : 93 。本項(xiàng)目地震烈度應(yīng)按高于本地區(qū) 1 度的要求加強(qiáng)其抗震措施。 地下水:按要求勘探?jīng)]有發(fā)現(xiàn)地下水,適宜本項(xiàng)目建筑。 6 .屋面保溫材料采用聚苯板表觀密度> 30kg / m179。 ④ 墻體 采用外保溫形式,外墻 300 厚陶粒硅砌塊, M5 混合漿砌筑,噴 BY 800 復(fù)合硅漿料80 厚,導(dǎo)熱系數(shù) k = 0 . 024w /㎡ K , 20 厚 l : 3 水泥砂漿找平,防水為 SBS 卷材防水。 ⑩ 采光要求:樓梯間應(yīng)有直接的自然采光、通風(fēng)和 人工照明。墻面為磁磚墻裙,抹灰刷涂料,天棚為金屬鋁板吊頂。 3 .出入口設(shè)置滿足人流疏散。 四.綠化、道路 教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間有重點(diǎn)綠化,訓(xùn)練場(chǎng)設(shè)有綠化帶。 5 抗震性能 8 度 7 度 方案二抗震不符合抗震分類標(biāo)準(zhǔn)的要求 6 經(jīng)濟(jì)性 比較合理 相對(duì)不合理 7 結(jié)論 推薦方案 第七章公用工程 第一節(jié)項(xiàng)目的外部配套情況 項(xiàng)目的外部配套條件很好,能夠滿足建設(shè)項(xiàng)目需要,外部配套工程包括給水、排水、 供電、通訊、網(wǎng)絡(luò)、供熱等。 《 民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ16 20xx 。 ② 供電電源及負(fù)荷計(jì)算:供電電壓為 10kV ,自城市電網(wǎng)引入一條 10KV 電纜,采用室外箱變供電, 10KV 系統(tǒng)采用樹干式供電方式。 ⑥ 照明:分為正常照明、應(yīng)急照明,照度按各功能區(qū) 的照度標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)部門要求設(shè)計(jì)。要求接地電阻不大于 1 歐姆,實(shí)測(cè)不滿足要求時(shí)在室外補(bǔ)打人工接地極。由于變 配電所為小電阻接地系統(tǒng),要求總接地電阻阻值不大于 0 . 5 歐姆,實(shí)測(cè)不滿足要求時(shí),應(yīng)增設(shè)人工接地極。 《 嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 JGJ26 20xx 。 6 .室外供熱管網(wǎng) 供熱主管道由校園熱力管道接入,沿建筑物敷設(shè),支管道接至采暖閥門井,管網(wǎng)采用通行地溝敷 設(shè),供熱管網(wǎng)主管道采用螺旋管,支管道采用焊管,外用 5 Omm 聚氨醋泡沫塑料保溫。 《 氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50370 20xx 。井蓋采用球墨鑄鐵井蓋和蓋座, 位于行車道上者為重型;位于非行車道上者為輕型。屋面設(shè)不銹鋼消防水箱 1 8 m3,室外消防井設(shè)消防水泵接合器。 2 .排水系統(tǒng) 排水主要有生活污水、洗滌污水、雨水。 五.通風(fēng)系統(tǒng) 本工程實(shí)訓(xùn)教室、公共衛(wèi)生間、實(shí)訓(xùn)車間等房間均配設(shè)機(jī)械通風(fēng)系統(tǒng),確保房間空 氣品質(zhì)要求。通風(fēng)器與風(fēng) 道采用軟管連接,其他場(chǎng)所采用 新風(fēng)換氣機(jī)通風(fēng)換氣,換氣次數(shù)不小于 3 次。 排水采用分流制,建污水井、雨水井,生活污水、洗滌污水匯集后經(jīng)化糞池排入市 政系統(tǒng),雨水可收集用于綠化。 c。 ① 生活用水 生活用水量匯總表 序號(hào) 用水項(xiàng)目名稱 使用人數(shù)或單位數(shù) 單位 用水量標(biāo)準(zhǔn)( L) 小時(shí)變系數(shù)( k) 使用時(shí)間( h) 用水量( m3) 最高日 最大時(shí) 平均時(shí) 1 實(shí)訓(xùn) 1000 L/人 .d 30 8 36 2 宿舍樓 800 L/人 .d 80 24 64 3 小計(jì) 100 4 未預(yù)見水量 按水表 1至 2項(xiàng)之和的 10%計(jì) 10 5 合計(jì) 110 ② 飲用熱水用水量:生活熱水由學(xué)校熱水器供給,詳見下表: 熱水( 100 ℃ )用水量 序號(hào) 用水項(xiàng)目名稱 使用人數(shù)或單位數(shù) 單位 用水量標(biāo)準(zhǔn)( L/人 .d) 用水量( m3) 1 學(xué)生、教師 1000 人 1 1 2 合計(jì) 1 5 .室內(nèi)給水系統(tǒng) ① 本項(xiàng)目建筑為五層以下,由水井泵房直接供水,采用下行上給式 管道系統(tǒng)。 ① 管徑 DN 80 mm 采用 PE 管。 《 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB50016 20xx。 2 .室內(nèi)采暖設(shè)計(jì)溫度 走廊 T n=14 ℃ ;衛(wèi)生間 Tn = 15℃ ;樓梯間 Tn = 14 ℃ ;教室 Tn = 18 ℃ ;宿舍Tn =20 ℃ ,實(shí)訓(xùn)車間 18 ℃ 。 防雷接地、變壓器中性點(diǎn)接地、消防控制室、各專業(yè)機(jī)房等均做等電位連接。 ③ 引下線沿建筑物四周均及對(duì)稱布置,間距不大于 18m 。 b .應(yīng)急照明:在各層公共部位、樓梯間、人員疏散通道、出入口等處設(shè)應(yīng)急燈,疏散指示燈和安全出口指示燈,并采用區(qū)域集中式供電應(yīng)急照明系統(tǒng)(成套裝置,落地安裝)供電,持續(xù)供電時(shí)間大于 90min 。 ③ 低壓供電系統(tǒng)接線型式及運(yùn)行方式:低壓為單行線分段運(yùn)行,聯(lián) 絡(luò)開關(guān)設(shè)自投不自復(fù)/手動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān),低壓配電采用綜合自動(dòng)化保護(hù)系統(tǒng)。 《 低 壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50054 95 。 供熱:由自備鍋爐供熱; 供水:由自備水井泵房供應(yīng); 排水:經(jīng)化糞池處理后排入城區(qū)主干道市政污水管網(wǎng);通訊、網(wǎng)絡(luò):與電信公司協(xié) 程控電話、互聯(lián)網(wǎng)己經(jīng)普及,有覆蓋赤峰地區(qū),連接國(guó)內(nèi)外的通訊網(wǎng)絡(luò)。
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