【正文】 2年報(bào)道，江蘇省大學(xué)本科生對未來的收入預(yù)期是月薪2000～2500元，機(jī)關(guān)事業(yè)單位是其理想中的工作單位，?？粕鷦t選擇到企業(yè)工作，月薪主要集中在1500～2000元之間。僅就廣東省而言，今年廣東省內(nèi)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生將首次突破20萬人，加上來廣東“淘金”的外省院校畢業(yè)生，預(yù)計(jì)今年在省內(nèi)求職謀業(yè)的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生將超過30萬人。應(yīng)該大力提倡 發(fā)展中小企業(yè)，提供更多的就業(yè)機(jī)會，各大國際企業(yè)采取收縮戰(zhàn)略，大幅裁員近來，隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢的嚴(yán)峻，越來越多的企業(yè)開始受到?jīng)_擊，利潤空間加劇下滑。2009年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學(xué)歷的洗碗工，其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對國家學(xué)歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內(nèi)容，可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，2009年學(xué)子們在為工作奔波忙碌時(shí)，對前景似乎比以往更加迷茫?！?009屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤月度報(bào)告》二月分析報(bào)告顯示，上海成為畢業(yè)生簽約率最高的省市，內(nèi)蒙古排名第二，北京僅以23%的簽約率列第四位2008年全國高校畢業(yè)生532萬人，全國平均就業(yè)率為70%。這一事件，不僅直射學(xué)子就業(yè)難，同時(shí)也使學(xué)歷貶值的問題凸現(xiàn)出來！就業(yè)難，紛紛回爐短訓(xùn)2009年9月末媒體報(bào)道“哈爾濱大學(xué)生‘回爐’短訓(xùn)就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過大學(xué)生”，“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。為了控制成本，裁員、減薪成為了企業(yè)方最常用、也是最優(yōu)先考慮的方法。一些大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)置有較大盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成供給嚴(yán)重大于需求。國內(nèi)其他地區(qū)大學(xué)生的就業(yè)期望也不相上下。但大部分大學(xué)生并沒有意識到這一點(diǎn)，仍舊盲目地考證。大學(xué)生就業(yè)難既有社 會原因、政策原因,也有大學(xué)生自身的原因?？偟膩碚f,大學(xué)生的就業(yè)前途不容樂觀。,社會發(fā)展的區(qū)域存在不平衡, 東部發(fā)達(dá)地區(qū)為畢業(yè)生提供了良好的生存環(huán)境和較好回報(bào)發(fā)展的前景,成為人才輸 入省。 、就業(yè)機(jī)制不完善 隨著國家對高校畢業(yè)生的就業(yè)制度改革，畢業(yè)生擇業(yè)由計(jì)劃分配體制的統(tǒng)包統(tǒng) 分變成自主擇業(yè)的就業(yè)體制，但市場機(jī)制還不完善，一些體制性障礙依然存在，一個(gè)真正公平、競爭、擇優(yōu)、有序的就業(yè)市場尚未建立?！盵3]其次,大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高,適應(yīng)社會的能力差,難以符 合用人單位的要求。此外,部分高校對畢業(yè)生缺乏 系統(tǒng)性和科學(xué)性的理論指導(dǎo),僅僅是脫離實(shí)際的泛泛而談。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。大學(xué) 生在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決 自己就業(yè)的同時(shí),也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。其四,以就業(yè)為導(dǎo)向,加快高校的教育與教學(xué)改革。鼓勵(lì)大學(xué)生投身西 部。高校畢業(yè)生作為中國巨大人口和龐大勞動(dòng) 力隊(duì)伍中一支活躍的生產(chǎn)力,在各自的工作崗位上,一定會為社會主義現(xiàn)代化事業(yè) 作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!第三篇：大學(xué)生就業(yè)難問題論文大學(xué)生就業(yè)難問題解析結(jié)合材料，我想談一下我對大學(xué)生就業(yè)難問題的見解。大學(xué)生的就業(yè)市場，其實(shí)是以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主，與城市化緊密相連。中等收入國家大學(xué)生的毛入學(xué)率一般都在４０％以上，發(fā)達(dá)國家至少在６０％以上。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者。這種擇業(yè)定位上的偏差，必然陷入就業(yè)難的誤區(qū)。社會人力資源的研究成果表明，職業(yè)個(gè)性對個(gè)人事業(yè)的成功與否有密切的聯(lián)系。在課程建設(shè)和調(diào)整上，高校要隨著新知識、新技術(shù)的大量涌現(xiàn)而推陳出新，以社會需求為導(dǎo)向，拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域，強(qiáng)化辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才。大學(xué)生就業(yè)。拒絕的理由有動(dòng)手能力差、需花費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)用、穩(wěn)定性不高等等。甚至一些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視，實(shí)行地區(qū)保護(hù)主義，不利于大學(xué)生公平競爭。與此同時(shí)，他們把社會上那些發(fā)了大財(cái)?shù)摹俺晒φ摺钡某晒υ?，也完全歸結(jié)于成功者本人，因?yàn)樗麄冋镁哂辛伺c失敗者相反的性格特征，因此他們天生就該成功。在這種安撫失敗者的現(xiàn)代愚民手段中，美國的宗教也非?；钴S。而不少大學(xué)生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。提高就業(yè)率要從提高就業(yè)能力入手?！?2)缺乏社會公德。多數(shù)學(xué)生對職業(yè)目標(biāo)、求職方式相對模糊。大學(xué)生應(yīng)從實(shí)際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。大學(xué)生在一定的條件下,找準(zhǔn)商機(jī),發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時(shí),也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。06年是擴(kuò)招后第一個(gè)就業(yè)高峰，畢業(yè)生的數(shù)量比往年明顯增加，造成社會對畢業(yè)生的整體社會需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競爭加劇。據(jù)人事部公布的數(shù)據(jù)顯示，2008年國家公務(wù)員考試人數(shù)創(chuàng)歷史之最。另外，有不少專業(yè)與社會需求是脫節(jié)的，很多學(xué)生根本無法找到和自己專業(yè)掛鉤的職業(yè)，只好重新學(xué)習(xí)別的職業(yè)知識，完全廢棄了四年所學(xué)。這些歧視現(xiàn)象,不同程度的侵害了求職者公平競爭和平等就業(yè)的權(quán)利。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者。那么，我們應(yīng)該如何解決這些問題呢？我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：一、國家政策方面鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生下基層。在專業(yè)建設(shè)和調(diào)整上，要優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)增設(shè)新專業(yè)，積極發(fā)展交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科專業(yè)，大力發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，打造品牌專業(yè)。學(xué)校應(yīng)多渠道收集需求信息，采取大小型招聘會相結(jié)合的形式，精心組織“雙向選擇”活動(dòng)，使之成為畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。自主創(chuàng)業(yè)，給自己當(dāng)老板對應(yīng)屆大學(xué)生來說也可以另辟一片天地。如2009年，北京首次對未就業(yè)大學(xué)生逐個(gè)登記統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，以最大限度地匡助其就業(yè)。四、畢業(yè)生自身方面大學(xué)生應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化擇業(yè)的競爭意識,在正確自我評價(jià)的基礎(chǔ)上,相信自己的實(shí)力,敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在課程建設(shè)和調(diào)整上，高校要隨著新知識、新技術(shù)的大量涌現(xiàn)而推陳出新，以社會需求為導(dǎo)向，拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的人才。據(jù)了解，陜西省將重點(diǎn)解決享受助學(xué)貸款，失業(yè)1年以上且家庭難題，畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作到期尚未解決就業(yè)題目的畢業(yè)生以及各地結(jié)合實(shí)際確定的糊口難題家庭、單親家庭和零就業(yè)家庭中的登記失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)題目。對自己充分的了解，是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場定位的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己。所以,很多大學(xué)生盡管非常優(yōu)秀,還是被用人單位無情的拒之門外。由此可以看出，職介市場存在著突出的供需結(jié)構(gòu)性矛盾。同時(shí)此次考試最激烈的是中央黨群機(jī)關(guān)參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位，錄取比例為162：1。此外，用人單位盲目追求高學(xué)歷，盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)，人才高消費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。關(guān)鍵詞：高等院校；大學(xué)生；就業(yè)難問題據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，隨著大學(xué)擴(kuò)招的展開，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)正以每年近百萬的數(shù)量高速增長。大學(xué)生還應(yīng)樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才。知己知彼在充分調(diào)研分析后選擇地域、行業(yè)、企業(yè)來就業(yè)。煙頭、礦泉水瓶、快餐盒??扔的滿地都是連小學(xué)生都知道的不亂丟垃圾都做不到(3)誠信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，為了能在眾多的應(yīng)聘者中引起用人單位的關(guān)注和重視，就使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺。大學(xué)生整體素質(zhì)下將：(1)依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱。如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”和“就業(yè)難”與“技工荒”。美國的現(xiàn)代宗教在這個(gè)問題上，已經(jīng)全然不顧耶穌對富人的鄙視，而與富人們站在了一起。他們以譴責(zé)受害者的方式，或者是鼓勵(lì)、要求、提倡、誘導(dǎo)受害者自責(zé)的方式，回避和掩蓋了種種社會問題和制度缺陷。在社會需求崗位沒有明顯大浮增加的情況下，大學(xué)生就業(yè)壓力勢必會比以前大很多。市場對白領(lǐng)需求不足 高端市場海歸“殺”回 由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，新增加的勞動(dòng)就業(yè)崗位，主要是勞動(dòng)密集型的就業(yè)崗位，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的狀況，這是中國大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。對策一 社會原因社會地域發(fā)展不均衡 根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論，GDP每增長一個(gè)百分點(diǎn)，將會創(chuàng)造100萬個(gè)就業(yè)空間，我國近年GDP增長一直都保持在8%以上。以上就是我對于大學(xué)生就業(yè)難問題的見解，十八大三中全會上國家為大學(xué)生就業(yè)提出了很多改良措施，結(jié)合教育及市場方面的改革，我想大學(xué)生就業(yè)難問題會在近年得到一定緩解。例如，他喜歡什么樣的同事，喜歡怎樣的活動(dòng)，對什么問題感興趣，這些問題都會與他們未來的工作狀態(tài)有必然的聯(lián)系。如果不糾正擇業(yè)定位上的偏差，那么就難于從擇業(yè)誤區(qū)中走出來。對自