【正文】 終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．同學(xué)們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們西單小學(xué)。我們要著裝得體，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學(xué)生》。著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從值周監(jiān)督崗學(xué)生的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。禮儀是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。這個排隊與行進是最能夠看出一位同學(xué)的素質(zhì)的好壞，最能看出一位同學(xué)的團隊意識。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)?！蔽衣犃艘院蟾械?，確實講的很有道理。我看到后，很吃驚，第一反應(yīng)是，這樣手帕不是臟了嗎？但又一想，原來不隨地吐痰可以這樣做到啊。第一篇：國旗下講話禮儀教育禮儀教育——啟德學(xué)校國旗下講話施劍勇老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是“禮儀”！一講到禮儀，我總是會想到這么一件事。學(xué)校老師教育大家，不要隨地吐痰，往往是從衛(wèi)生角度說，隨地吐痰很容易傳播細菌，如果是肺結(jié)核菌就更容易傳播給他人，從禮儀角度來看，走路隨地吐痰，顯得特別粗俗。我認(rèn)為，我們中國有著悠久的文化，素有禮儀之幫的稱呼。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。離開學(xué)校要主動向老師道別，老師也要禮貌主動回應(yīng)同學(xué)。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)。禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人遵重和理解的過程和手段?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。著裝得體，儀表規(guī)范；同學(xué)間互相理解、寬容待人；課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好；服從值周學(xué)生的管理，接受老師、家長的正確教育；得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學(xué)會感恩、有責(zé)任感等等。我們學(xué)校有很多同學(xué)放學(xué)都是乘車回家，有坐107的，有坐203的，有坐209的，學(xué)校要求每個乘車的同學(xué)到車站后，都要聽從老師的指揮，要排除乘車。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！”小白兔不小心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。首先：要做到舉止端莊，言行文明。見到老師和同學(xué)要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜聽，任意一名同學(xué)在臺上發(fā)言，臺下也應(yīng)鴉雀無聲。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。謝謝大家?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎？難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么？在此奉勸同