【正文】 守護(hù)，稍縱即逝的時(shí)光；品位，青澀真摯的友誼；永駐，永不言敗的集體。張：在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處，讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)，交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。張：這是一處生機(jī)盎然的樂(lè)園、這是一片心靈成長(zhǎng)的沃土。全班女將齊配合。張：快掌聲有請(qǐng)吧！請(qǐng)聽三句半：一朵花兒真漂亮。迎春花：論美麗，我可能比當(dāng)然你們。張：掌聲歡迎！馮老師講故事。但是由于我班由64名性格各異的女生組成，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的班集體就顯得甚為重要。我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暎↑S：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，必須要有嚴(yán)格的管理制度。劉：正如雷鋒所說(shuō)的：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。，運(yùn)用多媒體等教學(xué)儀器來(lái)更好展現(xiàn)。張：這是一處生機(jī)盎然的樂(lè)園、這是一片心靈成長(zhǎng)的沃土。劉：聽著這熟悉的旋律，我想起我們班的才女才子我們的班歌。齊。徐：團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造了美，感謝我們的小音符們。（學(xué)生代表發(fā)言）張：人們知道要團(tuán)結(jié)，那美麗的花朵需要團(tuán)結(jié)嗎？請(qǐng)欣賞童話劇：《百花盛開在春天》旁白：一天早晨，許多花靜靜地站在那里。你們其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩繽紛的，所以，你們?nèi)e(cuò)了。寫字看書都用它。樣樣比賽爭(zhēng)第一。張：那么我們班上有沒(méi)有一些事情是影響影響榮譽(yù)的呢？請(qǐng)看幻燈片。（主持人念給大家聽）討論后，舉手發(fā)言。徐：XXX，請(qǐng)問(wèn)有什么要發(fā)言的？同學(xué)：我們也準(zhǔn)備了一首，想與大家分享一下。我們都一樣誰(shuí)能忘記開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)候我們流的汗，誰(shuí)能忘記墻上貼的一張張獎(jiǎng)狀，笑容在臉上我們一樣，一樣的為班級(jí)爭(zhēng)光，陽(yáng)光在臉上我們一樣，一樣的為未來(lái)瘋狂，我們都一樣一樣的自信不管是怎樣的困難我們都會(huì)去闖，盡管有風(fēng)浪可能會(huì)失敗，不管怎樣我們都有團(tuán)結(jié)的力量徐: 唱著唱著，我和大家在一起的，那么多動(dòng)人的回憶，都像一幕幕的電影一樣閃現(xiàn)出來(lái)。但他們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切，教孩子們慢慢成長(zhǎng)。是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，教我做人。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)于奉獻(xiàn)。B：我愛我班，愛每一個(gè)同學(xué)，愛每一位老師，愛每一段你們給我的回憶，愛在這個(gè)教室里經(jīng)過(guò)的所有喜怒哀樂(lè)。同學(xué)好比親兄妹，團(tuán)結(jié)友愛樂(lè)開花。B：是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。B：這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！A：從上學(xué)，到放學(xué)，我們一起歡歌 B：從清晨，到黃昏，我們一起歡歌 A：（歌曲串燒）B：歌聲清揚(yáng)，且歌且舞，我們充滿了歡樂(lè)；勞動(dòng)最光榮，我們?nèi)?chuàng)造美麗；勞動(dòng)最光榮，我們?nèi)ゴ虬缱约旱男@，做好家的主人。男：好一派生機(jī)勃勃的景象啊！女：連空氣中也彌漫了春的氣息。此項(xiàng)滿分兩分。男：想必人家已經(jīng)了解了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則，下面人家掌聲有請(qǐng)各組選派的評(píng)委！女：下面我宣布，比賽開始！掌盧有請(qǐng)有請(qǐng)1組解說(shuō)員。男：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人類的一種精神品德。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過(guò)來(lái)扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒(méi)事兒的，只是摔了一跤。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說(shuō)：夠了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫父親。女：大自然，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們所有一切的一切來(lái)源于大自然。女：在美妙的歌聲中，我宣布，11級(jí)連鎖2班“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。女：那里有稀有動(dòng)物，那里就有獵人的槍聲?？梢哉勔徽劯改傅男蜗螅部梢哉勔徽劯改附虝?huì)了你什么，當(dāng)然，也可以談，如何處理與父母的關(guān)系。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒(méi)的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。合：“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。艾：個(gè)越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結(jié)果，下面，我們?yōu)榇蠹医榻B獎(jiǎng)勵(lì)政策。男：解說(shuō)員需清晰介紹：①盆花名稱、特征、象征意義等；②該盆花賦予你們小組的意義：③后續(xù)管理安排和期待目標(biāo)。女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，男：真可算是：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！”呀！女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競(jìng)相開放。有請(qǐng)李春月同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《愛護(hù)校園，從我做起》A：每一份你們的笑臉,如冬天第一片飄雪,讓人興奮。A：作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。B：曹校長(zhǎng)提出的“家和文化”非常好，我們真的是親如一家人。B：如果沒(méi)有大海，浪花也不會(huì)顯得美麗。張: 大家的聲音是那么洪亮，那么真摯，我相信我們的信念在握緊的雙手間傳遞著，我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！徐：美好的時(shí)光，總是過(guò)得很好。張：是啊，我也覺得她恰如其分地表達(dá)出了我們?nèi)w同學(xué)的心聲。任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)我們?cè)趯W(xué)習(xí)技能和知識(shí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈。徐：幸福感動(dòng)的人，還