四年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)計劃范文大全(完整版)
【正文】 互助的方法。第二篇：四年級品德與社會復(fù)習(xí)計劃四年級品德與社會復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考的品質(zhì)，掌握遇到災(zāi)難時知道如何保護(hù)自己，掌握各種通信方式給我們帶來的方便，同時掌握一定的購物社會常識，樹立珍惜時間活到老學(xué)到老的觀念。復(fù)習(xí)共計兩周。為了更好地搞好下一階段的復(fù)習(xí)，做到有的放矢，特制訂復(fù)習(xí)計劃如下：一、拉網(wǎng)式排查。如：讀、寫、競賽、提問等形式。⑶分單元復(fù)習(xí)，以聽寫的形式對學(xué)生進(jìn)行課堂小檢測。二、指導(dǎo)思想通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對品德與社會課學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提高知識水平。主動參教 學(xué) 目 標(biāo) 與力所能及的環(huán)境保護(hù)活動。第二輪：綜合提升階段教師自己根據(jù)考試重點(diǎn)，出綜合題進(jìn)行模擬測試，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力進(jìn)一步提高。第17周（1522）:第一、二單元背誦、做測試題三課時（序號：3335）第18周（）:第二、三單元背誦、做題三課時（序號：3338）三、采取的措施充分發(fā)揮李夢欣、劉萍等幾名好同學(xué)的帶頭作用，對自覺性差、不求上進(jìn)的學(xué)生布置任務(wù)，隨時抽查，及時驗收，督促其完成任務(wù)，讓各層次學(xué)生各有所獲，各有提高。我國的四大高原有（）、（）、（）、（）、四大盆地有（）、（）、（）、（）.臺灣古時稱“”、“”，自古就是中國領(lǐng)土的一部分。亞洲位于東半球的東北部，東、北、南三面分別頻臨（）、（）
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