8一個(gè)價(jià)值一千億的名字教案(完整版)
【正文】 三、寫作特點(diǎn)。 作者訪談的內(nèi)容主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，袁隆平是怎樣對待財(cái)富和榮譽(yù)的？例如： “ 人家報(bào)紙上說您這個(gè)品牌值一千億的時(shí)候，您有沒有回家跟自己的太太談?wù)撨@件事，她有什么看法？ ”“ 您在中國國內(nèi)的知名度可能沒有一些歌星、影星、體育 明星高，您自己怎么看這個(gè)問題？ ” 二是從袁隆平的日常生活入手，突出他平凡的一面，例如他的三大愛好，這樣處理，使人物顯得平凡親切，就像 我們身邊的一位慈祥老人一般，人物鮮活生動。 ：把采訪的內(nèi)容進(jìn)行不違背意愿 的整理，寫出采訪錄。 以小組為單位進(jìn)行訪談練習(xí)。 文章開篇以解說詞的形式導(dǎo)入，并采用了設(shè)問的方式： “ 當(dāng)今中國誰的名字最值錢呢？ ”“ 袁隆平是誰呢？ ” 這樣就引發(fā)了讀者的閱讀興趣，給人一種親切自然的感覺。盡管他對整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)，但絕不是一個(gè)刻板的學(xué)究，而是一個(gè)有生活情趣的人。對這個(gè)問題他沒考慮過，他只想著他的研究，因?yàn)橐芯砍龀壍?，還需要一個(gè)過程，他不想為榮譽(yù)等瑣事分心。 板書設(shè)計(jì)： 一個(gè)價(jià)值一千億元的名字 —— 訪 “ 雜交水稻之父 ” 袁隆平 楊 瀾 袁隆平做出的巨大貢獻(xiàn) 袁隆平多年的奮斗歷程 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課。先后獲得 “ 國家特等發(fā)明獎 ”“ 首屆最高科學(xué)技術(shù)獎 ” 等多項(xiàng)國內(nèi)獎項(xiàng)和聯(lián)合國 “ 科學(xué)獎 ”“ 沃爾夫獎 ”“ 世界糧食獎 ” 等 11項(xiàng)國際大獎。 閱讀文
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