unit2a2(完整版)
【正文】 課時 教學(xué)課型 句型教學(xué) 是否集體備課 否 教材 分析 Let39。s my ... 2．詞匯： father, mother, mom, woman, man 教學(xué) 難點(diǎn) he 和 she 的意義區(qū)分及發(fā)音。教師扮演這個新朋友，問一個女生： What39。s that boy? 讓學(xué)生回答： He39。s that woman? 引導(dǎo)學(xué)生回答： He39。教師再次用 mom, dad代替 mother, father 進(jìn)行回答，向?qū)W生指出 mom和 dad 更多地用于日常口語中。 2．猜人 請一名學(xué)生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名學(xué)生說幾句英語，讓全班學(xué)生問： Who39。s ... She39。我雖然沒有特別強(qiáng)調(diào)，看到 woman時，要用 she回答，看到 man時，就用 he回答，但在反復(fù)口語練習(xí)中，大部分學(xué)生能夠自讀自悟其中的人稱關(guān)系。在學(xué)習(xí)課文后，要讓學(xué) 生快速讀記課文，就要讓學(xué)生百讀不厭，所以形式要多樣些。 教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)只有四句話： “ Who’ s that woman? She’ s my mother. Who’ s that man? He’ s my father.” 看似簡單的四句話，但要在課堂上讓全部學(xué)生讀得瑯瑯上口，卻不是一件容易的事。s ... /She39。s talk 的內(nèi)容。s Miss/Mrs. ... 7. 教師可向?qū)W生出示幾張明星的照片或圖片，讓學(xué)生做 Who39。s that girl? She
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