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正文內(nèi)容

初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師代表發(fā)言稿(完整版)

  

【正文】 成長(zhǎng)!祝愿我們的孩子們?cè)谑畮滋旌蟮闹锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!讓我們的孩子、家長(zhǎng)、老師一起夢(mèng)圓六月,夢(mèng)圓2014,夢(mèng)圓二中!第三篇:初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿首先,感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。因此,孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),尋找原因與差距,而不是總拿孩子與別人比。您最好每天了解孩子的身體和學(xué)習(xí)狀況,如有問(wèn)題盡快與班主任老師聯(lián)絡(luò)。孩子是家長(zhǎng)的希望,也是我們老師的希望,更是我們學(xué)校的希望。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺(jué)得自己的孩子很聰慧,有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過(guò)一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘,但到了上學(xué)后比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就灰心意冷,這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。更不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抱著無(wú)能為力的思想?!钡睦砟?,時(shí)刻關(guān)注孩子,打磨孩子,將一天的大部分時(shí)間投注在孩子身上。在這樣關(guān)鍵的時(shí)候,把大家請(qǐng)到這里來(lái),無(wú)非是想讓你們理解、分析孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,給予他們適當(dāng)?shù)膸椭c推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生和家庭形成合力,確保今年的中考勝利。初三對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是檢驗(yàn)三年初中學(xué)習(xí)成果、全力跨入理想高中教育的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),也是我們家長(zhǎng)心中最關(guān)注和擔(dān)心的一年,當(dāng)然,更是我們老師需要特別關(guān)心的一年。家長(zhǎng)朋友們,也許你們中有關(guān)注我們學(xué)校成長(zhǎng)的有心人,那么我們學(xué)校2006年打了一場(chǎng)中考翻身仗,顛覆了以前升入高中10多人的歷史,創(chuàng)造了升入高中47人的佳績(jī);2009年又創(chuàng)造了歷史新高161人。關(guān)心孩子的生活。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!第二篇:初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!作為沙雅二中的教師,今天能有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于教育孩子的話(huà)題,我感到非常高興,請(qǐng)?jiān)试S我代表沙雅二中的全體教師對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,你們的到來(lái)是對(duì)我校教師做好工作的最大鞭策,也是對(duì)自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。近兩年,我校領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)教研工作,初、高中語(yǔ)、數(shù)、外等各科教師在全國(guó)、自治區(qū)、地區(qū)的各項(xiàng)素養(yǎng)大賽、優(yōu)質(zhì)課等比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī),甚至包攬了一二等獎(jiǎng),兩位高中教師取得全國(guó)大賽的一等獎(jiǎng),兩位初中教師取得了自治區(qū)大賽的一等獎(jiǎng),他們展現(xiàn)了我們沙雅二中教師的風(fēng)采,他們是我們沙雅二中的驕傲,他們的表現(xiàn)讓地區(qū)教育局和其他學(xué)校的教師刮目相看,這說(shuō)明我們二中的師資水平不差,甚至超過(guò)了很多兄弟學(xué)校。當(dāng)老師的,都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展,做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,成績(jī)提高,個(gè)個(gè)成才。要給孩子足夠的自信。在教育孩子的問(wèn)題上,老師和家長(zhǎng)是完全一條心的。電子游戲室、網(wǎng)吧,還有不少負(fù)面的東西。(三)、本班存在的問(wèn)題1學(xué)習(xí)方法不科學(xué),一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績(jī)都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽(tīng)講效果不好,課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。有一句話(huà),一種習(xí)慣決定一種性格,一種性格決定一種命運(yùn)。化學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué),今后還要想辦法,盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),早起是重要的,但效率更重要。可以說(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。像等同學(xué)他們平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真成績(jī)優(yōu)良這次期中考試他們走在班級(jí)的前列。這些希望各位家長(zhǎng)朋友能夠配合我們使這些同學(xué)能夠平衡發(fā)展。如果說(shuō),兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的,那么,青春期的孩子則完全不同了。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權(quán)利。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這個(gè)問(wèn)題’,90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況。3)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。所以我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通,全面跟進(jìn)。9)家長(zhǎng)要有親和力,也要有權(quán)威性。第四篇:初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿親愛(ài)的老師們,各位叔叔阿姨:下午好。就總體而言,我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),不會(huì)再妄自菲??;同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,更加確定努力的方向。這句被說(shuō)濫了的話(huà)想做到是多么困難啊。參加七校聯(lián)考之后,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們??傊痪湓?huà),就是“一切為了孩子”。所以,上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。、嚴(yán)格管理,依法治校。今天,我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題:一、學(xué)校簡(jiǎn)介:經(jīng)過(guò)xx中學(xué)全體教師幾年的奮斗,xx中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,XX年又順利通過(guò)“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?!钡尿?yàn)收。其實(shí)不一定要多么專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我,我就得到鼓舞,有了勇氣。減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律。不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,我們更要把眼光投向未來(lái)。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。中國(guó)人比較習(xí)慣走極端,要么左傾,要么右傾,教育孩子也是這樣。犯錯(cuò)是孩子們的權(quán)利,即使成人,也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己不犯錯(cuò),所以,當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,與其暴力和責(zé)罵,還不如為他分析犯錯(cuò)的根源,讓他在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教育是全方位的事情,離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與配合,我們的工作也是無(wú)法做好的,學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)??赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注
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