【正文】 年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓練好，就教育的潛在力分析，學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。便是一個典型的例子。最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績！祝福學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活愉快！祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！初三畢業(yè)班中考前家長會發(fā)言稿【篇二】各位家長：大家好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長省心，放心，安心。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我做為一名家長的心聲。（五）.避免過度保護、很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。父母一定要克制自己，少說多做。“文科科目：多看書，熟記知識點，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。（三）班級情況班級整體情況相比較以前，有較大提高。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，以及為班級的發(fā)展獻言獻策、默默的奉獻！俗話說：機不可失，時不再來。本次進步的學生很多，在這里提出表揚：（這里按實際情況說明）。認真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。（六）.避免過多干涉、很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。首先，真誠感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意！再有一個多月的時間，我們的孩子就要步入中考的考場，這將是人生的一次挑戰(zhàn)。三是要保持樂觀愉快的情緒。今天的會議有四項議程，一是結(jié)合這次期中考試和開學以來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映，二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法，三是請我們班班長管娟同學介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗，四是請一位成績優(yōu)秀的學生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們！尊敬辛勤的各位老師，感謝你們！是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生；是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光?，F(xiàn)在他們又將進入更高一級的學校，為他們的未來之路鋪就更堅實的路基。我要和各位家長說，一定要相信你的孩子，他們都有很大的潛力！現(xiàn)在我們的孩子就要邁上人生一個新的臺階，今天特別邀請各位家長來到這兒，主要是告訴各位家長，這個時候我們和我們的孩子特別需要你的支持，你的幫助！首先，和各位家長說一下今年中考的動向。這些科目應(yīng)該說都是提前給了我們考試內(nèi)容的，只要加強有效的訓練，都應(yīng)該得滿分才對。如果有哪一次考試成績有落后的時候，他們那種不服輸?shù)木褡屛腋袆印，F(xiàn)在我們班報考特長生的孩子有十多個，程姍姍，張兵，許雨森，李坤芝，竇佳磊，劉銘偉，李道德，白雙龍，周英濤，曹源興，柴金健，李友豪，這些孩子都覺得自己特長能過，但在這些孩子中，我能看得出，有些孩子真的把學特長和學知識緊密結(jié)合，為直接提前錄取拼命在努力的，但也有打著學特長的名義，出去閑逛的。在這兒給各位家長提一個建議，就是讓我們的孩子上職業(yè)中專的問題。切不可簡單粗暴。心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）四個注意點：①切忌期望過高。最后特約程子偉，王皓，何建偉，李國坤，曹原興，張鑫家長再站一下。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。二、今年中考情況2016年我縣高中計劃招生600至700人，其中報考學生1006人，中初中畢業(yè)生升入高中比例達到60%多一點。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。避免許愿、一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點班，帶你到國外玩”，其實這些并不能起到什么實際促進作用，反而增加了孩子的心理負擔，怕考不好受到懲罰。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。（二）年級總體情況（三）班級情況班級整體情況相比較以前，有較大提高。定向生錄取最低分數(shù)線為所報考的省示范高中統(tǒng)招分數(shù)線下浮50分，仍未完成的定向指標收回調(diào)整到該省示范高中的統(tǒng)招生計劃，二次補錄，同時擇校生比例減少，這意味著更多的考生將有機會享受優(yōu)質(zhì)教育。認真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。避免過多干涉、很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。避免期望過高、我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多談?wù)?。避免威脅、一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分。市實驗高中招生總數(shù)1800人，其中計劃招生(不含擇校生)1500人。本次進步的學生很多，在這里提出表揚：馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等二、體育加試和理化操作這兩項已經(jīng)考過了，同學們通過努力，大部分達到了自己的預(yù)期效果，家長也都知道自己孩子的成績了，在這我就不多說了。今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，以及為班級的發(fā)展獻言獻策、默默的奉獻！俗話說：機不可失，時不再來。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。避免比較、有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前幾名。2，盡可能的鼓勵孩子表揚孩子，激勵他們的斗志，讓孩子們一飽滿的熱情投入到最后的沖刺階段，苦戰(zhàn)最后的30天。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點有選擇的看書，每晚不允許超過11點，請家長督促好。從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢，我校差生很多。今天是 5月20日，再過一個月，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了，時間雖說是一個月，但是在校學習時間卻只有20天了。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說