【摘要】小結:0和1、2一樣,也是一個數(shù)。像這樣一個也沒有時,就可以用0來表示。（）（）（）5200表示沒有←起點在我們的生活中“0”可以表示沒有,它還可以表示什么呢？小結：0在尺子的最前面,我們在量物體的長短時,物體的一邊要和“0”對齊,從“0”
2025-11-20 12:05
【摘要】說一說這幅圖上都有些什么？還有什么？1認真地數(shù)一數(shù)，這里有幾面國旗？認真數(shù)一數(shù)認真數(shù)一數(shù)2認真數(shù)一數(shù)3認真數(shù)一數(shù)4認真數(shù)一數(shù)5認真數(shù)一數(shù)6認真數(shù)一數(shù)7認真數(shù)一數(shù)8認真數(shù)一數(shù)9女孩有幾個？認真數(shù)一數(shù)10男孩有幾個？從
2025-11-21 23:44
【摘要】同樣多少多還可以比什么？小朋友們自己動手擺一擺哦！練習1：在多的（）面畫（）（）（）（）練習1：在多的（）面畫練習2：在少的后面的（）畫（）（）
【摘要】5+2=7+3=7-5=7+1=8-2=8-4=6-2=6+2=5+2+15+2+1=78學習連加要注意！先算第一第二數(shù)，然后再算第三數(shù)。8－2－28－2－2=64學習連減
2025-11-08 02:00
【摘要】認識０小學數(shù)學第一冊執(zhí)教：郭玲揚中市聯(lián)合中心小學點此播放視頻課件哎！一個蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了！
2025-11-25 17:41
【摘要】1、初步領會一一對應的思想。2、能夠將物體按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學生積極探索數(shù)學規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學習數(shù)學，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學習數(shù)學，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三
2025-11-05 23:39
【摘要】12345678910109123456789910100123456791010989910100＞＜一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
【摘要】123451234567891067891012345678910
【摘要】同樣多少多（）練習1：在多的（）面畫（）（）（）（）（）（）（）練習2：在少的后面的（）畫（）（）（）（）（）（
2025-11-20 09:34
【摘要】5986431710286429753963010741223312345
2025-11-20 13:36
【摘要】小胖過生日1、將“過生日”中一些情節(jié)解釋成減的應用情節(jié),能夠熟練的做減法題。2、培養(yǎng)兒童數(shù)學化的能力，進一步構建減法。3、在情境創(chuàng)設中激發(fā)學生的學習興趣和探究數(shù)學問題的欲望。探究一探究二探究一探究二探究一小胖的生日宴會準備了什么?邀請了哪些好朋友?探究一探究二探究一
2025-11-20 01:55
【摘要】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2025-11-19 23:33
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