【摘要】探索樂園一、教學目標:1.經(jīng)歷觀察、操作、欣賞等數(shù)學活動過程,發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、推理能力及創(chuàng)新能力。3.激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感。通過學習使學生感受規(guī)律的美及其對于生活的作用。二、教學重點:能夠學會找簡單規(guī)律的方法。三、教學難點:用語言清晰地表述規(guī)律。四、教學具準備課件五
2025-05-01 00:58
【摘要】《找規(guī)律》教案教學內(nèi)容:人教版一年級下冊第86~88頁馬美玲教學目標:、知識與技能:使學生認識一些簡單、有規(guī)律的排列,并能運用規(guī)律解決一些簡單的問題,感受數(shù)學就在我們身邊。2、過程與方法:教會學生通過觀察、歸納、抽象出數(shù)列的規(guī)律,培養(yǎng)學生觀察能力和抽象思維能力。通過擺一擺,找一找,培養(yǎng)學生的動手實踐能
2024-11-26 04:37
【摘要】找規(guī)律濟源市實驗幼兒園于社安教學目標:1、通過觀察、猜測、推理等活動,讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力,提高幼兒的創(chuàng)新意識。3、使幼兒在活動中體會規(guī)律的美和學習的快樂。教具準備:課件、各種圖形卡片、音樂《瑤族舞曲》教學過程:一、創(chuàng)設情景,認識規(guī)律1、孩子們,今天老師給大家?guī)砹?/span>
2024-11-27 00:28
【摘要】《找規(guī)律》教學設計執(zhí)教教師:施蓮瓊教學背景與教材分析本課時讓學生找的都是一些直觀圖形和事物的變化規(guī)律,還未抽象到數(shù),加上一年級學生年齡小,善于直觀形象思維,所以應用多媒體來輔助教學,讓學生能在直觀、生動的學習環(huán)境中找出事物的變化規(guī)律。課堂上我以慶祝六一節(jié)活動為背景進行教學,不僅激發(fā)學生的興趣,而且使學生獲得了愉悅的數(shù)學學習體驗。另外,還有讓學生找生活中的規(guī)律,這些都讓學生體會到數(shù)
2025-05-01 00:49
【摘要】一年級下冊《找規(guī)律》磨課案例一、教材分析:《找規(guī)律》是在學生認識了100以內(nèi)數(shù)及20以內(nèi)數(shù)加減法的基礎上學習的,是學生第一次系統(tǒng)學習找規(guī)律的問題,設計的目的是讓學生通過觀察生活中的現(xiàn)象,嘗試發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律,初步感知找規(guī)律的方法。同時,教材內(nèi)容是學生經(jīng)??吹降囊恍┈F(xiàn)象,有利于吸引學生參與探索活動,形成初步的探索意識,增強對數(shù)學的認識,提高學數(shù)學的樂趣。 教學內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)生活中
【摘要】《找規(guī)律》教學課例臨西縣臨西鎮(zhèn)校區(qū)劉【課前分析】一、教材分析《找規(guī)律》是冀教版小學數(shù)學一年級下冊第六單元的第一課時。本單元結合生活中的熟悉情境和事物,通過觀察、猜想、推理等發(fā)現(xiàn)簡單的排列規(guī)律。傳統(tǒng)的教材中沒有單獨編排這部分內(nèi)容,只是在練習題中有所涉及,而且是供學有余力的學生學習,不做共同要求。而新教材把它作為獨立的單元編排,讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)周圍生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象,
【摘要】《找規(guī)律》數(shù)學說課稿 一、說教材 1、說課內(nèi)容: 江蘇教育出版社小學數(shù)學四年級上冊第48頁的例題,以及相關的練習題。 2、教材分析: “探索規(guī)律”是《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與化數(shù)”領域的部分。...
2024-12-03 01:53
【摘要】1、老師要在兩位女同學中選一位女生代表去參加活動,你知道有幾種選法嗎?2、如果要從三位男同學中選一位代表有幾種選法?3、如果要從這五位同學中選出一名男生代表和一名女生代表,有幾種選法?(2種)(3種)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)
2024-12-05 01:38
【摘要】第一篇:《找規(guī)律》小學一年級教案找規(guī)律 《找規(guī)律》小學一年級教案找規(guī)律 一、教學目標: 1、使學生通過觀察、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。 2、培養(yǎng)學生初步的觀察、推理能力,提高學生合作...
2025-10-11 21:21
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊-------搭配的規(guī)律買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏呢?返回你發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關系嗎?木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)=搭配方法種數(shù)想想做做:小華從學校經(jīng)過街心花園到少
2024-11-30 14:55
【摘要】人教版新課標實驗教材二年級下冊橫豎斜下一個返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2024-11-30 11:17
【摘要】同桌討論:怎樣貼,才能做到既不重復又不遺漏?小組討論:(1)沿這面墻的長貼一行有多少種貼法?沿這面墻的寬貼一列呢?(2)一共有多少種貼法,與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關系?
2024-12-11 11:49