【正文】 黨小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動制度。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。堅持“三個帶頭”：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質(zhì)和領導水平。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。.在奢靡之風方面，應繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神，增強勤儉節(jié)約意識。比如有學生回答了一個簡單的問題，老師要贊揚一下。并一直以來遵章守紀，遵守職業(yè)道德，珍惜工作崗位，珍視社會公譽，自覺維護人民教師的良好形象，不斷提高自身教師的職業(yè)道德水平。在享樂主義方面，作為教師應該避免安于現(xiàn)狀、缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神；避免思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感；對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責任擔當，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重；而是應該增強學習意識、進取心。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。四、今后改進措施與努力方向要進一步加強理論學習，增強理論功底?！皩W習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效率。因此，定期召開支部領導班子組織生活會，就思想、作風和工作上的問題互相交換意見，談心通氣，開展必要的批評和自我批評，互相幫助，互相監(jiān)督、總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，就顯得十分重要和必要。如有必要，可適當增加組織生活會的次數(shù)，遇特殊情況需要延期召開的，應經(jīng)上級黨組織同意。3）提前一周報告上級黨組織，以便上級黨組織派人參加。6）因故缺席人可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言由主持人在會上宣讀并列入會議記錄。對群眾普遍關心的問題，要將整改措施用適當?shù)姆绞较蛉罕姽?，接受群眾監(jiān)督。支部班子成員除了過好班子組織生活會以外，還要無條件的以普通黨員的身份參加支部或黨小組的組織生活會，接照組織生活的要求，積極參加學習、討論，如實匯報自已的思想和工作情況，誠懇接受支部和小組分配的任務，接受組織的教育和監(jiān)督，切忌自覺或不自覺地以領導者自居，動輒作指示提要求，把生活會變成布臵工作的會議。課后，要按要求組織黨員討論。同時，支部也可根據(jù)上級黨組織選定的課本或提供的教育材料，確定講課內(nèi)容。支部黨員大會會期支部黨員大會應每季不少于一次，黨支部可根據(jù)工作需要，提前或適當增加大會次數(shù)，但無特殊情況，不得隨意減少次數(shù)。黨員大會一般應由支部書記主持，支部書記如果缺席，可由支部副書記或支委主持。在充分討論的基礎上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態(tài)度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態(tài)度。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)。黨支部應為黨員了解情況積極創(chuàng)造條件，以便使黨員在會上充分發(fā)表意見，盡可能達到認識上的一致。支部委員會會議支部委員會是由支部黨員大會選舉產(chǎn)生的黨的基層領導班子。6）關于選拔干部及黨員的獎懲。在討論中，遇到重大分歧，除必須緊急決定，可保留到下次會議繼續(xù)討論。記錄應由支部書記保存好，以供上級黨組織查考。5）討論對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育以及預備黨員轉(zhuǎn)正問題。2）確定會議內(nèi)容。5）做好總結(jié)。(三)易地安臵的離休、退休、退職黨員，其黨的組織關系應轉(zhuǎn)到接受地區(qū)，由接受地區(qū)的黨組織負責安排和組織他們參加黨的組織生活。外出黨員在結(jié)束實習、進修、培訓、工作前，由接受單位的黨組織寫出該黨員參加黨組織生活的鑒定或證明，作為該黨員考核的依據(jù)。長期臥床不起或休養(yǎng)的黨員的組織生活黨支部對因長期臥床不起或長期休養(yǎng)的黨員，應從生活上、政治上給予關心，對這些黨員的組織生活，應視不同情況，采取不同形式。受留黨察看處分期間患病的，病愈后經(jīng)過一段時間考察，如對其所犯錯誤有了認識，并且已經(jīng)改正，可以恢復其正式黨員權(quán)利，是按期恢復，還是從病愈后的什么時間恢復，可由黨組織視實際情況確定。經(jīng)過一番熱烈的討論和思想的碰撞，最終達成黨員和預備黨員從小事做起，在細節(jié)上感染身邊同學的決定。一年來，我堅持閱讀了網(wǎng)絡、報刊上的一些時政要聞及與業(yè)務相關的文章，細讀了《xx縣文史資料》、《養(yǎng)生與健康》等書籍，但學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。在為部門和基層服務時，督促協(xié)調(diào)居多，溝通服務偏少。有時還存在急于求成的思想，高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，主要是由于主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。在為部門和基層服務時缺乏耐心，甚至以上級或領導者自居，淡化了服務意識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業(yè)務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。把自己的職位看作是一份責任、一份義務，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚嚴于律已、樂于奉獻的精神，從一點一滴做起，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。出席人員名單省略本次組織生活會的特點：一是會前準備工作認真、扎實和到位。針對班子成員找出來的問題，都要有明確的態(tài)度：一要結(jié)合市委提出的“搶抓新機遇，建設新某某”大調(diào)研和獻計獻策活動制定出具體的整改措施；二要結(jié)合我市“建設中等城市，構(gòu)建和諧某某”的中心任務，在工作中堅決改正和克服自身總題，努力將問題轉(zhuǎn)化成優(yōu)點。是一次充分發(fā)揚黨內(nèi)民主和批評與自我批評傳統(tǒng)作風的會；是一次深化以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民的理念，堅持全心全意為人民服務的宗旨的會；是一次樹立落實科學發(fā)展觀，回顧總結(jié)學習，肯定成績，重在找準差距的會；也是一次團結(jié)班子，堅定信心，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)20xx年經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展，不斷提高執(zhí)政水平和領導水平的動員會。我們支部班子和全體黨員要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。四是要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進?，F(xiàn)將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下，期望領導和同志們批評指正。創(chuàng)新工作有待加強。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。認真貫徹中央八項規(guī)定、市委七條實施意見、XX市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規(guī)范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事。下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。沒能將理論與實踐有機地結(jié)合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。黨員組織生活會發(fā)言材料三堅持不斷的學習。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。所謂“統(tǒng)籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構(gòu)建和諧校園，以和諧促進學校發(fā)展”的理念，努力構(gòu)建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系。要積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結(jié)合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。(5)制定教育教研計劃。(2)牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題?，F(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下：一、履職情況2017，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。沒有系統(tǒng)的學習黨的創(chuàng)新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。(五)發(fā)揮的作用好不好方面我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié)。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。(三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。結(jié)合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規(guī)律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統(tǒng)學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現(xiàn)偏差。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，堅持用制度和規(guī)矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規(guī)合法。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習總書記系列重要講話精神，持續(xù)不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經(jīng)理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。(六)自我要求嚴不嚴方面我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。(四)工作作風實不實方面總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。三是理論聯(lián)系實際不密切。二、存在的問題(一)政治功能強不強方面作為一名黨員，提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結(jié)向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。(6)堅持理論聯(lián)系實際。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。按照科學發(fā)展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。對于本職工作的業(yè)務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。和諧互動的師生之間的關系。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想。對于小學來說，發(fā)展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規(guī)范，辦學活力的彰顯，特別是要體現(xiàn)在優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現(xiàn)在教育效果上。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。自中央八項規(guī)定實施以來，偶爾存在接待超過規(guī)定標準，對于此現(xiàn)象制止不夠堅決。二、存在的問題和不足(一)形式主義方面。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統(tǒng)的學習，對黨的有了新的認識。工