三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 烈。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，不是單單靠外來的資金與設(shè)備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。就整個(gè)鎮(zhèn)來看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬人。經(jīng)過二十多分鐘的車，我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。本來放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺。她是我的舊同學(xué)，也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一，特意向我求教廣場(chǎng)舞，到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友。小小的可惜，我放棄了報(bào)名，而選擇放假打工賺錢，我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁，這是我必須要走的路。同時(shí)，也將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注教育公平問題，并積極參與相關(guān)的研究和倡導(dǎo)工作，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。通過個(gè)人支教實(shí)踐，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧。同時(shí)，也通過親身體驗(yàn)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和教育意識(shí)。二、活動(dòng)實(shí)施過程為了更好地開展支教活動(dòng)，我提前了解了目標(biāo)地區(qū)的基本情況，包括學(xué)生的年齡、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育資源等。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心得到了顯著提高，許多學(xué)生在考試中取得了好成績(jī)，部分學(xué)生還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文2三下鄉(xiāng)支教，這是一次多么有意義的活動(dòng)，又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單，不出所料，入圍的都是學(xué)生會(huì)各部門出色的同學(xué)，自然也是下一屆學(xué)生會(huì)干部的候選人了。我無疑地答應(yīng)了，盡管時(shí)間倉促，汗流浹背，但是我覺得我付出的只是汗水，但通過她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的洋溢。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過東涌鎮(zhèn)書記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。作為重慶郵電大學(xué)的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)積極參與了此次活動(dòng)。擴(kuò)展資料：三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)總結(jié)第一次不是為了寫實(shí)踐報(bào)告而寫這么長(zhǎng)的總結(jié)。學(xué)生們穿著可能以前沒穿過的類型的鮮艷的服裝、拿著以前從未拿過舞扇、登上她們從未正式登過的舞臺(tái)、跳著這10天她們學(xué)到的可能以前沒跳過以后也可能不會(huì)再跳的舞蹈。希望我們能像流星，即使稍縱即逝，也能給孩子們帶來美麗的光輝，也能點(diǎn)亮孩子們的天空。去年我就知道留守兒童，也第一次見到，但是近距離接觸還是第一次。當(dāng)然，我們還可以在這段時(shí)間中，發(fā)現(xiàn)平時(shí)老師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)不了的問題，從不同的視角提出行之有效的解決方法給鎮(zhèn)政府、學(xué)校、老師們參考。是一種緣分吧。再者，我們做任何事情的時(shí)候都要三思，我們這樣做，或者不這樣做的原因是什么，會(huì)給這些孩子們帶來什么樣的影響，好的、壞的?教學(xué)方法要改是沒錯(cuò)，但是要慢慢地改。最后學(xué)到東西的就那么幾個(gè)人，其他人被忽略的，都是在教室里面浪費(fèi)時(shí)間。有位老師，很會(huì)講課，也經(jīng)常用各種方式與學(xué)生互動(dòng)，而她最喜歡的那些學(xué)生都是積極回應(yīng)老師的，成績(jī)當(dāng)然也是最好的那些學(xué)生，學(xué)到的東西也最多。我也發(fā)現(xiàn)本次義教隊(duì)伍中有一些老師帶著這樣的心態(tài)呵。說三下鄉(xiāng)不好或者全是好的肯定是沒參加過三下鄉(xiāng)或者被三下鄉(xiāng)過的。都是女生。第二天，我媽就帶著我以前的一些適合她們的書回來，送給她們。希望這些書，能夠起到一些作用。晴朗。另外一個(gè)，是個(gè)乖乖的小女生，很認(rèn)真很努力學(xué)習(xí)，每天除了完成作業(yè)，有很多時(shí)間不知道用來干什么。另外一個(gè)是單親，家里將近家徒四壁的境況。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)黑面人來兇惡的。做事不想后果。當(dāng)然，我也用明信片去激勵(lì)他們。在郁南讀初中、高中，老師提出的問題，很多人會(huì)自己在下面回答的，當(dāng)然老師也沒強(qiáng)
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