【正文】 評。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言?；仡櫼粚W期來的班主任工作，在忙和累之余，也感到充實。分班以來，發(fā)現(xiàn)本班存在兩極分化的現(xiàn)象。班長陳丹在本學期中成為了老師的得力助手，有些事放手讓她完成，她都能做得較好。有少數(shù)人作業(yè)不做或少做，在小學階段已養(yǎng)成習慣。對后一種情況，常給予示范，教導他們?nèi)绾未驋叩轿?。舉止文明的習慣。第二篇：七年級第一學期班主任工作總結(jié)七年級第一學期班主任工作總結(jié)三篇篇一回顧半年來的班主任工作，雖然幾多曲折，幾多憂愁，但更多的是欣慰。主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。我班人較多，并且住校的學生較多，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。一、思想工作是各項工作的根本學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以不論是軍訓，還是體操比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。下面談談自己初當班主任半年來的點滴體會。初一學生入學以后，下課喜歡像小學生那樣愛打打鬧鬧，有時，耍小孩子氣，為一點事情鬧矛盾。通過對一些重點壞習慣的整治，不僅使他們改正了壞習慣，逐漸養(yǎng)成良好的習慣，還帶動了他們其他發(fā)面好習慣的養(yǎng)成。進入初中以后，這種壞習慣仍沿襲下來。其次，建立紀律衛(wèi)生值日制度。一部分同學學習習慣較好，有較高自覺性，上課認真，發(fā)言積極，考試成績較好；而一部分學習態(tài)度不明確，基礎差，學習習慣和行為習慣不好。這僅僅是開始，今后的路還很長，還需要不斷的學習、探索，特別是在新的時期，新的生源形勢下，如何更好的做好班主任工作，還需要付出更多的汗水。在我上課時，有意找他回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉他的膽量。湯宇晴，袁紫旋，徐蓉等同學在作文大賽中獲得一等獎，姚若琳，劉旭峰等23同學在在我校第一屆英語單詞王競賽中都獲得優(yōu)異的成績，陳龍遠，陳文斌等十多位同學在學校的第一屆數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績，盧牧遙等同學的書畫作品被榮譽在學校展覽。批評學生一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。下面，將我的工作總結(jié)如下:第一階段:我做了如下工作:開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。為此，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。四、管理不夠科學化，規(guī)范化，比較缺乏理性，靠靈感創(chuàng)意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底?？傊?，這個學期的工作使我在各方面都取得了進步，能力得到加強。因此，我覺得初一班級管理工作是學校訓練工作的根底，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的關鍵。在活動中選拔班干部。同時，賜予定期的指導監(jiān)視。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，急躁相幫，準時對后進生加強心理疏導，讓他們熟悉到自己的價值?？傊?，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半?！叭翰呷毫Γ贫ò嘁?guī)＇主題班會。二、開展了豐富多彩的班級活動。三、本期班級消失的問題及措施。我們班形成了以為首的青龍幫和以為首的無名幫，這些幫派對班級的進展帶來了極大的害處，不利于班委會和團支部開展活動，也簡單產(chǎn)生一些同學間的沖突。因此，我覺得初一班級管理工作是學校訓練工作的根底，而良好的開端是創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的關鍵。在活動中選拔班干部。同時，賜予定期的指導監(jiān)視。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們真誠相待，急躁相幫，準時對后進生加強心理疏導，讓他們熟悉到自己的價值。總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。通過這一學期的堅持，學生的行為規(guī)范方面有了很大的進步。本學期學校組織的“向山區(qū)小學捐書，獻愛心”活動中，取得了“先進班集體”的稱號，運動會上獲得了班級團體總分第二名，和班級“精神文明獎”，在“課間操比賽”中獲得了第四名，這一系列活動不僅培養(yǎng)了班干部的工作能力，更增加了學生們的學生班級歸屬感和班級凝聚力積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在此過程中,我起到了橋梁的作用。班級真正成為一個和諧向上的集體。因此,我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎,而良好的學習和生活習慣是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。通過半學期的習慣養(yǎng)成，學生在每日值日上面養(yǎng)成了較好的習慣，室內(nèi)保潔工作在年級中也算較為出色，室外衛(wèi)生則受到了學校的好評。一來二去，班里繳納各種東西都非?？?，2天以內(nèi)都可以交齊。在這方面，我堅持以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，盡量做到因材施教。就是說,在這個班級的管理上已成功了一半。一、本學期完成的主要工作:積極配合學校、年級做好教學改革工作,認真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式,做好學生的板演訓練工作。又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。做好安全教育工作。二、工作中的不足:班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學期的轉(zhuǎn)化成果,為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我在學校舉行的幾次重大活動上與我班學生一起積極準備，獲得了黑板報評比二、三等獎若干次、運動會比賽第三名，廣播操比賽第一名等好成績。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。如同現(xiàn)在學校教育被夸大而家庭教育經(jīng)常被忽視一樣，很少有人會把建立良好的家校關系作為增強班級凝聚力的一條措施，殊不知這是對于提高和增強班級凝聚力非常得力的措施?？傊?，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。比如每次活動過后，我都會通過“家校通”平臺傳達“喜報”，匯報班級取得的榮譽。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。為了配合學校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動?？傊?，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗。做到即使學習成績差，但也能學有所長，至少有一門課能夠優(yōu)秀，不讓學生喪失信心。此外，從學生心底出發(fā)，適時關心學生。初一開學不久，我就訂購了名人名言掛畫，在班級內(nèi)布置了學生評比展板，講臺上擺著漂亮的粉筆盒，還有絲網(wǎng)花，使得我們的班級進去之后就眼前一亮。開學初，我組織了同學們學習中學生守則，制訂了班級紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)則。本學期已經(jīng)集中召開和分批召開了兩次家長會，個別同學出現(xiàn)思想上，言行上的問題還會及時和家長溝通，了解孩子以前的情況，商量學生問題的對策，利用“校訓通‘這個平臺，還會打每一個階段家長需要注意的事情，及時傳達。三、教會學生科學的學習方法，營造良好的學習環(huán)境。為了本班的穩(wěn)定和良好的學習氛圍的形成，我投入的精力就更多一些。，課代表，在短時間內(nèi)使班級事物能正常運行。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。有意義的活動有利于同學的成長。一方面，我通過各種方式讓同學在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心。所以應仔細選拔。初一同學剛進入新校內(nèi)時，通常有一種陌生的感覺。非批準社團制止開展活動。開學剛剛一周，說臟話、說話不文明的現(xiàn)象就開頭抬頭，有的同學