【正文】 家庭作業(yè)，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上10條要求去做。另外每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、善始善終的好習(xí)慣。三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，如果孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后的學(xué)習(xí)將事半功倍，家長也會(huì)非常輕松。如果遇到孩子生病啦。學(xué)會(huì)簡單的家務(wù)和勞動(dòng)技能，比如掃地、拖地、洗抹布。你們態(tài)度神色上的一切轉(zhuǎn)變，無形中都會(huì)影響兒童，不過你們沒有注意罷了。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長會(huì)，就是想讓家長知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，教他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往。不要以為只有你們同孩子談話，或教導(dǎo)孩子，吩咐孩子的時(shí)候才教育著孩子。另外，還要請(qǐng)各位家長做到，不在孩子面前談?wù)摾蠋熂捌渌瑢W(xué)的不是，如果你們對(duì)老師、或其他學(xué)生有意見可以當(dāng)面和老師交流，或者到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處反映。根據(jù)天氣和運(yùn)動(dòng)情況，學(xué)會(huì)自己穿衣和脫衣。一年級(jí)學(xué)生每天都要有家長接送。（3）仔細(xì)審題的習(xí)慣。（7）按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。（10）勤于閱讀的習(xí)慣。最好是打過電話后，再補(bǔ)書面請(qǐng)假條。每周一升旗儀式、以及大型活動(dòng)都需要統(tǒng)一著裝，我校校服是經(jīng)過家長委員會(huì)審議通過的，這次征訂的是夏季校服以及春秋季所穿的棉線背心，共計(jì)138元。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著孩子。二、培養(yǎng)必要的自理能力和自護(hù)能力下課后先上廁所再玩耍。特別是10月份，早晚溫度低，學(xué)生上學(xué)時(shí)穿得多，每天都有半小時(shí)的大課間活動(dòng)，每周有4節(jié)體育課，特別容易出汗。如果做不到這一條，孩子就會(huì)常常因?yàn)橥嫠Ｉ狭税a，忘了時(shí)間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應(yīng)有的訓(xùn)練，影響孩子的發(fā)展。做錯(cuò)作業(yè)及時(shí)訂正才能防止再犯同樣的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會(huì)收拾書包，讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。路隊(duì)到兩邊路口才會(huì)解散，不可將孩子從路隊(duì)中拉出。一節(jié)課40分鐘，一天有六/七節(jié)課，端坐在教室里，要靜心地聽老師講，時(shí)不時(shí)還要回答老師的提問。不用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。由家長和孩子共同完成，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這是一項(xiàng)很好的親子活動(dòng)，既增強(qiáng)與孩子的感情，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，還教會(huì)孩子適當(dāng)?shù)墓?jié)約。中午孩子都在教室用餐，學(xué)校提供餐盤和勺子，需要自己準(zhǔn)備洗手液洗手。四、進(jìn)行必要的學(xué)前教育1）安全教育。教育孩子懂禮儀，講禮貌，早上進(jìn)校門要向值老師和同學(xué)鞠躬問好，晚上回家路隊(duì)要整齊，并和老師同學(xué)道別。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣４）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。切不可越俎代庖5）養(yǎng)成良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。以前就有家長為了孩子動(dòng)手打起來，而孩子之間過后卻和平相處，弄得家長很尷尬。四、時(shí)間2017年9月3日（周日）下午2:304:00。六、家長會(huì)程序安排家長會(huì)2:30開始，2:00開始入場(chǎng)。下面我將孩子在語文學(xué)習(xí)方面的一些要求以及指導(dǎo)孩子的一些建議提出來，希望大家都能積極配合。并讓孩子掌握一些簡單的漢字的書寫。在每一課的課后也有。我認(rèn)為用卡片檢測(cè)是一種非常好的方法。老師在上課時(shí)都會(huì)教給孩子正確的書寫筆順，但有些孩子在書寫時(shí)還是會(huì)根據(jù)自己的喜好去書寫，這樣，考試試卷中如果出現(xiàn)寫出該字的筆順，孩子就會(huì)丟分二、學(xué)習(xí)拼音的要求大概再有一周時(shí)間我們就要進(jìn)入拼音的學(xué)習(xí)了。三、課文的學(xué)習(xí)拼音學(xué)完以后，再學(xué)習(xí)課文或歸類識(shí)字的時(shí)候，就要求學(xué)生預(yù)習(xí)了。孩子的閱讀習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，先由家長讀故事到孩子自己閱讀簡單的漫畫到拼讀簡單的帶拼音的故事再到自己讀各種自己喜歡的書籍。首先，對(duì)于每老師的各項(xiàng)要求，家長一定要全力配合，按要求落實(shí)到位。其中有些習(xí)慣特別重要。很多孩子家長在就學(xué)，家長不在就不學(xué)，似乎是在給家長和老師學(xué)。說的習(xí)慣家長們可以做的主要是和孩子多進(jìn)行有內(nèi)容的交流。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子的家長培訓(xùn)會(huì),相信以后我們一定會(huì)相互配合的很好，讓孩子輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長。我們常常聽到有些孩子說臟話粗話，老師不可能教這些，孩子從哪兒學(xué)來的呢？寫的習(xí)慣我們要求孩子讀書寫字要做到“三個(gè)一”，即筆尖離手指一寸，眼睛離書本一尺，胸口離桌子一拳，在學(xué)校老師會(huì)做統(tǒng)一的要求，并時(shí)時(shí)提醒。記住自己的學(xué)習(xí)用品,不要隨意擺放，養(yǎng)成用過的東西放回原位的好習(xí)慣，讓孩子每天完成作業(yè)后及時(shí)學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品，免得出現(xiàn)第二天急急忙忙丟三落四的狀況。只要是老師布置的作業(yè)，不論口頭還是書面，抑或是動(dòng)手操作，都要保質(zhì)保量、一絲不茍，有些孩子在學(xué)校的作業(yè)整整齊齊，可拿回家的作業(yè)卻又臟又亂，學(xué)校和家庭要求不一致，最容易沖淡教育的效果。比如，老師要求，課文讀三遍并背誦，您就一定要起好監(jiān)督作用，不能聽都沒聽孩子讀和背你就把字簽了，又如，老師要求聽寫，您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認(rèn)真給孩子聽寫了，并已檢查改錯(cuò)。家長要堅(jiān)持每天抽出15到30分鐘的時(shí)間和孩子一起閱讀，久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讀熟課文。有些孩子可能從來沒接觸過，沒關(guān)系，主要看我們后期家長的輔導(dǎo)能不能跟得上。我們家長也可以采用這樣的方法。會(huì)認(rèn)的字掌握的標(biāo)準(zhǔn)是：孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識(shí)這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)它。學(xué)完了第一單元，孩子再去學(xué)拼音，當(dāng)他們?cè)谄醋x上有困難時(shí)，就可以借助漢字來輔助拼讀。它改變了以往先學(xué)拼音后學(xué)字的教學(xué)規(guī)律，目的是為了降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。學(xué)校宣傳視頻或者滾動(dòng)PPT播放。（二）班級(jí)組：班主任在9月3日學(xué)生報(bào)到時(shí)發(fā)放統(tǒng)一邀請(qǐng)函，真誠地邀請(qǐng)各位家長100%在規(guī)定的時(shí)間參加家長培訓(xùn)會(huì)。勤溝通，多聯(lián)系。不準(zhǔn)在校削鉛筆，扔紙花，不準(zhǔn)隨地大小便，在洗手間不準(zhǔn)大聲喧嘩，更不準(zhǔn)跑跳，避免摔倒。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。其次，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽：眼睛看著說話的人，記住老師的要求，克服邊玩邊聽，漫不經(jīng)心的毛病。教育孩子在?；顒?dòng)要適度，休息時(shí)間