【正文】 生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。乙：離不開海洋，離不開江河。乙：地球是慷慨的。人們生活在地肥水美、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞滑稽劇《千年大審判》（滑稽劇《千年大審判》材料旁白：在公元30XX年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀(jì)之案。宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為1XX年，希望人類愛護(hù)自己的地球。小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。1保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。讓動(dòng)物王國(guó)的代表，走上聯(lián)合國(guó)的講壇；讓綠色的古桐樹，把過去和未來(lái)訴說(shuō)。（一水多用。你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。（3）森林：大家好，我是森林伯伯。學(xué)生4：建筑工地塵土飛揚(yáng)，空氣異?；鞚?。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均?lái)自于機(jī)動(dòng)車尾氣。（2）避讓車輛的方法是：過馬路先看左邊有沒有車輛，如果無(wú)車輛駛來(lái)，可迅速走到馬路中間；再看看右邊有沒有車輛駛來(lái)，沒有車輛就可以迅速通過。沒有人行道的地方要靠路邊行走。不攜帶鞭炮，汽油等易爆易燃物品。請(qǐng)問，下面哪些說(shuō)法是正確的? ，照樣可以開車，小紅沒有三、低碳生活小竅門 （1）廢物循環(huán)再用；（2）少用紙巾，重拾手帕；（3）紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；（4）減少糧食的浪費(fèi)；（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；（6）隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭；（7）開啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗；（8）出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。多乘公交車，少開汽車，多騎電動(dòng)自行車或者租借自行車。活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入：我們的生活越來(lái)越好，私家車走進(jìn)了尋常百姓家，身邊穿行的汽車越來(lái)越多，同學(xué)們是否知道汽車在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住?。四、制訂倡議書向身邊人宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，一個(gè)校園就是一個(gè)家庭 女：一同生存，一同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。兩個(gè)環(huán)節(jié)過后，讓我們看看各組的得分。倡議書全體同學(xué)們：地球是人類共同的家園。合：親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，不制造噪音等等。三、融會(huì)貫通，將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。我們班教師的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，平時(shí)都會(huì)密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。二、開展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。為此，我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”。同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些都是誰(shuí)的功勞？（眾生答：樹）女：對(duì)，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測(cè)等）男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護(hù)樹木呢？請(qǐng)大家討論一下。合：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！男：今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對(duì)一題，就會(huì)有一片樹葉，看看哪個(gè)小組最先綠起來(lái)，結(jié)合我們平時(shí)的環(huán)保行動(dòng)，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。拒絕家長(zhǎng)開私家車接送上學(xué)，倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。主持人宣布《綠色出行知多少》主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開始。今天開始，開始實(shí)行我班的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動(dòng)自己的家人一起參與低碳生活，為未來(lái)的美好，打下良好的基礎(chǔ)！愛護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案3活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，提高每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，深刻理解綠色出行方式對(duì)環(huán)境以及自身健康的作用，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能、綠色環(huán)保的交通觀念。愛護(hù)環(huán)境綠色出行主題班會(huì)教案2職教老師：一、班課課題：綠色出行 低碳生活二、本課目的：低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。（12）下公共汽車后需橫過馬路時(shí)千萬(wàn)別從車前穿過或猛跑。不強(qiáng)行攔車或扒車。（3）在車輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，交通部門在馬路中間設(shè)置了交通護(hù)欄。認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)