班主任兵法讀書感悟-班主任工作心得(完整版)
【正文】 書中賞罰篇的內(nèi)容使我很有啟發(fā)，其中它提到“賞和罰同時存在，有罰要有賞，重賞必要重罰。人們常說，人生的經(jīng)歷是一筆財富。理論篇是萬老師對《孫子兵法》、毛澤東軍事思想的理解和運用，其中充滿了辯證法思想，可見萬老師的理論功底之深厚，對哲學思想的深刻洞悉。相信這些方法對我今后的教學和教育工作一定會很有幫助的。成為了一個優(yōu)秀的班主任老師。從此我試著改變了對他的看法與態(tài)度，曉之以理，動之以情地教育他，后來他真的變了，變得喜歡與同學玩，課上聽講專心了，特別是字體有了很大的長進?！碑斄藘赡甑陌嘀魅?，我體會到了，作為班主任首先要尊重和關(guān)心學生。所以針對學生出現(xiàn)的問題，我們要細心觀察，深入調(diào)查后再進行處理，這樣才不會打無準備之仗。第一篇：《班主任兵法》讀書感悟班主任工作心得《班主任兵法》讀書感悟進入到實驗小學以后，我一直擔任了班主任，我總是被形形色色的瑣碎事情所困繞。班主任工作中到處是雞毛蒜皮的事情。每一個學生都希望得到老師的關(guān)心，我是學生的時候也是這樣的?？偟膩碚f，我們的教育，比較注重和風細雨的“感化式”教育方式?？梢?，想做一位優(yōu)秀的班主任，需要多方面的素養(yǎng)和知識，只有自己知識淵博，才能帶動學生愛學習的欲望。同時，也提醒自己在以后工作中，有針對性地去實踐反思—記載下來，在未來的日子里，爭取做一名“有謀略、講兵法”的班主任第三篇：班主任兵法讀書心得《班主任兵法》讀書心得張 華這學期末，學校發(fā)了一本《班主任兵法》，剛拿到這本書時是被書的名字所吸引，兵法是用在戰(zhàn)場上的，怎么班主任也可用兵法來對付學生，覺得很好奇，我就信手一翻，目光立刻被吸引住了：這真是一本精彩的好書，一位睿智、穩(wěn)重、幽默、經(jīng)驗老到的班主任形象躍然紙上，一個個真實的教學事例被作者萬瑋老師用非常生動詼諧的語言細細陳述，娓娓道來，讓我感到對萬老師的種種招數(shù)由衷地佩服。一個班主任能夠把班主任工作做到這個份上，達到如此高的境界，實在是不簡單。其實不然，只有那些對自己的經(jīng)歷進行過充分深入的思考感悟的人，人生的經(jīng)歷方能稱得上是一筆巨大的精神財富。只罰不賞很容易引起人的逆反心理，而且要記住犯錯誤的畢竟只是一部分同學，還有很多人，他們至少沒有同流合污。有人說，真正的高手在出招之前，對手已經(jīng)感覺到了殺氣。作者把兵法運用于班主任管理實踐中，這本身就是一個創(chuàng)造。不僅覺得其中許多方法操作性強，可以借鑒；而且其中很多事例給了我深刻的啟迪，尤其是他在教育學生時種種做法，給人留下深刻的印象。萬老師知道情況后，也拿本本子到教室統(tǒng)計舉手人數(shù)，統(tǒng)計完后，他大聲宣布，剛才舉手的同學全部將音標小冊子抄寫五遍。教育學生，一定要具備耐心、細心、愛心和良苦用心萬瑋老師能把班級工作做得這樣獨到這樣深入，緣于他對學生的那顆愛心，一個對工作執(zhí)著熱情有責任感肯動腦的老師才可以做到這樣。那些富有深刻哲理的故事讀來令人深思，不僅對于學生是一種深刻的教育，對我們來說也是一種深刻的啟迪。我想，在以后工作閑暇之余，有時間的話我一定還會把這本書再認認真真地多看幾遍，相信隨著我今后工作經(jīng)驗的不斷增加，我一定可以從中感悟到更多，獲得更大收獲的。在過了一個月之后，孩子們漸漸適應了小學的生活，也逐步融入進去，大部分的孩子早上早早的來到教室，整理書本，開始一天的學習。在讀到“凡事預則立”這句話時，我認識到了在與學生個別談話前也要“備好課”等等。作為老師，應該心里時刻想著教育本身。有一次他的同桌跟我講，老師，我不想和他坐，他老是把東西堆到我這邊。所以在剛開學的時候就借了這本《班主任兵法》，細細品讀一番后，果真收獲不小。在教育學生時，我常常采用苦口婆心的說教來
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