我和我的祖國教案(完整版)
【正文】 四）小結(jié)講評：教師歸納小結(jié)歌唱時的正確姿勢及呼吸方法并要求學(xué)生能在歌唱過程中正確運用。教學(xué)重點難點：學(xué)生繼續(xù)運用正確的方法進行演唱；分聲部教唱；尋找感覺和意境唱好《我和我的祖國》。第五次活動課計劃課題名稱：合唱內(nèi)容：《我和我的祖國》（四）教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)分聲部復(fù)習(xí)《我和我的祖國》的旋律，各聲部試著唱各自的歌詞，要求咬字吐字清晰，聲音盡量往前靠，學(xué)會唱高音的正確方法。教學(xué)過程：（五）導(dǎo)入：1以上節(jié)課布置的作業(yè)為突破口導(dǎo)入課題；學(xué)生個別或集體練習(xí)正確的歌唱姿勢和呼吸方法；教師巡回指導(dǎo)；（六）新授：教唱歌曲《我和我的祖國》歌詞并合唱 1 師生共同探討大家應(yīng)該怎樣通過歌唱表現(xiàn)出來，要求學(xué)生根據(jù)自己的感受唱出其意境及圓舞曲的風(fēng)格。教學(xué)重點：熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。老師唱這首歌曲時運用的是哪種演唱形式？（獨唱）復(fù)聽歌曲，說說歌曲的演唱形式，了解歌曲的演唱形式：獨唱、合唱（同聲合唱、混聲合唱）、齊唱、重唱(二重唱、四重唱)、對唱、輪唱等。小組討論：找出你最喜歡的一句和認(rèn)為最難唱的一句。，黑板上寫著“我愛我的祖國”。男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個多民族統(tǒng)一的整體。③我認(rèn)為中國人挺了不起的?！囆∑降谌h(huán)節(jié)：國慶中暢談愛國情 小品表演：《國慶節(jié)到了》國慶節(jié)到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。少年興則國興，少年強則國強。讓學(xué)生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。懂得怎樣做人，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。（二）深情朗誦主持人：請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌祖國啊 我親愛的祖國舒婷我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進你的肩膊祖國啊！我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵 祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國啊我親愛的祖國。⑤我會唱中華人民共和國國歌。男：國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。四、互動與創(chuàng)編活動：老師教一些簡單動作，師生一起互動。歌曲分析：比一比。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：假如祖國是一片海，我們就是海里的一滴水，假如祖國是一片藍(lán)天，我們就是天上的白云一朵。要求學(xué)生運用已掌握的方法正確歌唱，咬字吐字要清晰。知識與技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)正確的歌唱姿勢與呼吸方法；繼續(xù)分聲部復(fù)習(xí)歌曲《我和我的祖國》的旋律與歌詞；各聲部試著合唱。教學(xué)過程：（三）導(dǎo)入：1以上節(jié)課布置的作業(yè)為突破口導(dǎo)入課題；學(xué)生個別或集體練習(xí)正確的歌唱姿勢
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