【正文】 領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價(jià)值 活動(dòng)總結(jié)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后二、活動(dòng)過程：第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。珍愛生命，不等于茍且偷生，當(dāng)人民需要我們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。下課了，不能干什么？（a、打球／ b、追趕打鬧／ c、跳繩）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）哪種行為不對(duì)？（a、滑樓梯／b、攀越圍墻／ c、翻單杠）上下樓怎樣行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：飲食安全飲食安全也是我們不容忽視的一個(gè)方面，大家都很喜歡吃零食和商店里面買的垃圾食品，下面強(qiáng)大家看看這些零食的危害：第三篇：消防、用電安全學(xué)生自己注意，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)，在使用時(shí)特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生。第一篇：“珍愛生命_健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)“珍愛生命，從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案五（1）中隊(duì)教學(xué)目的：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，從而珍愛生命，健康成長(zhǎng)。二、視頻： 71歲老人騎車違章被汽車撞飛山東菏澤交通事故視頻中國(guó)每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬(wàn)多人,%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,%。第四篇：心理健康據(jù)媒體報(bào)道：，警方認(rèn)定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥，精神病學(xué)專家認(rèn)為應(yīng)加倍關(guān)注大學(xué)生心理健康。親愛的同學(xué)們，讓我們共同來(lái)思考一個(gè)嚴(yán)峻的問題，呼喚生命，感受人生，你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍?！闭鋹凵墓适?：1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了1型糖尿病。結(jié)束語(yǔ)。：培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，形成積極的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命。六、活動(dòng)流程：導(dǎo)入：心靈游戲——我的人生五樣請(qǐng)想象自己進(jìn)入一個(gè)人生超市，超市里琳瑯滿目，擺滿了各種各樣你想擁有、希望得到的東西，超市里也有一切你已經(jīng)擁有得到的東西?！?。但有很多人卻無(wú) 視它的存在，輕易地舍棄它。他們采取自殺的手段結(jié)束生命，作為中學(xué)生的你如何看待他們的自殺行為？a 以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做呢？b 他們的這些行為給周圍的人會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？ c 他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？總結(jié)：生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護(hù)好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！第三篇章：讓生命綻放絢爛的光彩1．各抒己見：如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理？ ：倒著看人生。每天都做，可能一些事情會(huì)重復(fù)，沒關(guān)系，重點(diǎn)是你記錄時(shí)，要重新去體驗(yàn)每件事情當(dāng)時(shí)帶給你的感受。生人的生命只有一次，而生活中的考驗(yàn)卻有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。但是同學(xué)們，注意安全只是珍愛生命的一個(gè)方面，有這么一些人注意了安全卻喪失了生命。說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn)，誰(shuí)都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？乙：生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。班會(huì)到此結(jié)束。所以，我們要懂得珍惜 生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。然而，安全隱患卻時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊。為了今后給大家以警示，我們請(qǐng)一部分同學(xué)引用事例來(lái)給我們講一下不注意安全將會(huì)造成多嚴(yán)重的后果。這里我想借用一篇小說(shuō)來(lái)談?wù)剬?duì)生命的認(rèn)識(shí)。瓊西是一個(gè)富有理想又非常純潔的人，但是病魔吞噬著她的肉體，困難摧垮了她的精神，她沒有了生的留戀，最后一片葉子成了她存世和離世的理由。 （C）噴射。主持人2：聽完了同學(xué)們的發(fā)言，答完了簡(jiǎn)單的測(cè)試，我們不難發(fā)現(xiàn)，保護(hù)好自己、珍惜自己的生命并不是一件難事，只要平時(shí)多一份心，就可以讓自己、讓家人、讓所有關(guān)心牽掛我們的人安心。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的最后一片葉子，盡管大小不同，形狀各異，只要它存在，我們就有凝望它的理由。亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》嗎？病重的女孩瓊西把自己生命的希望系在窗口的常春藤葉上，當(dāng)葉子一片一片落下，她就一點(diǎn)點(diǎn)喪失希望。這唯一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。（學(xué)生發(fā)言）主持人1：人生在世是不能只為自己活的。主持人2：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人，但每個(gè)人卻只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯?