【正文】 領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價值 活動總結(jié)：陽光總在風雨后二、活動過程：第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。珍愛生命，不等于茍且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。下課了，不能干什么？（a、打球／ b、追趕打鬧／ c、跳繩）哪些東西不準帶進校門？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）哪種行為不對？（a、滑樓梯／b、攀越圍墻／ c、翻單杠）上下樓怎樣行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：飲食安全飲食安全也是我們不容忽視的一個方面，大家都很喜歡吃零食和商店里面買的垃圾食品，下面強大家看看這些零食的危害：第三篇：消防、用電安全學生自己注意，加強認識，學習關(guān)于這方面的知識，提高自我保護的意識，在使用時特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生。第一篇：“珍愛生命_健康成長”主題班會“珍愛生命，從我做起”主題班會設計方案五（1）中隊教學目的：讓同學們學習安全知識，從而珍愛生命，健康成長。二、視頻： 71歲老人騎車違章被汽車撞飛山東菏澤交通事故視頻中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,%。第四篇：心理健康據(jù)媒體報道：，警方認定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥，精神病學專家認為應加倍關(guān)注大學生心理健康。親愛的同學們，讓我們共同來思考一個嚴峻的問題，呼喚生命，感受人生，你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍?！闭鋹凵墓适?：1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了1型糖尿病。結(jié)束語。：培養(yǎng)學生增強應對挫折的勇氣，形成積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命。六、活動流程：導入：心靈游戲——我的人生五樣請想象自己進入一個人生超市，超市里琳瑯滿目，擺滿了各種各樣你想擁有、希望得到的東西，超市里也有一切你已經(jīng)擁有得到的東西。”。但有很多人卻無 視它的存在，輕易地舍棄它。他們采取自殺的手段結(jié)束生命，作為中學生的你如何看待他們的自殺行為？a 以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會怎樣做呢？b 他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響？ c 他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？總結(jié)：生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！第三篇章：讓生命綻放絢爛的光彩1．各抒己見：如何調(diào)整不良心態(tài)，形成健康的心理？ ：倒著看人生。每天都做，可能一些事情會重復，沒關(guān)系，重點是你記錄時，要重新去體驗每件事情當時帶給你的感受。生人的生命只有一次，而生活中的考驗卻有千千萬萬個。那么在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。但是同學們，注意安全只是珍愛生命的一個方面，有這么一些人注意了安全卻喪失了生命。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？乙：生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。班會到此結(jié)束。所以，我們要懂得珍惜 生命，學會自己保護自己。然而，安全隱患卻時常出現(xiàn)在我們的身邊。為了今后給大家以警示，我們請一部分同學引用事例來給我們講一下不注意安全將會造成多嚴重的后果。這里我想借用一篇小說來談談對生命的認識。瓊西是一個富有理想又非常純潔的人，但是病魔吞噬著她的肉體，困難摧垮了她的精神，她沒有了生的留戀，最后一片葉子成了她存世和離世的理由。 （C）噴射。主持人2：聽完了同學們的發(fā)言，答完了簡單的測試，我們不難發(fā)現(xiàn)，保護好自己、珍惜自己的生命并不是一件難事，只要平時多一份心，就可以讓自己、讓家人、讓所有關(guān)心牽掛我們的人安心。其實，每個人都有自己的最后一片葉子，盡管大小不同，形狀各異，只要它存在，我們就有凝望它的理由。亨利的小說《最后一片葉子》嗎？病重的女孩瓊西把自己生命的希望系在窗口的常春藤葉上，當葉子一片一片落下，她就一點點喪失希望。這唯一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。（學生發(fā)言）主持人1：人生在世是不能只為自己活的。主持人2：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人，但每個人卻只有一次；我們熱愛生命，因為生命