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學生成績管理系統(tǒng)_本科生畢業(yè)設計(完整版)

2025-01-16 10:18上一頁面

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【正文】 if(modi.equals(op)){ jname=((String)(jname))。 /script % } 科目信息管理模塊 科目信息管理模塊完成學校開課信息的設置功能 , 管理員可以添加新的科目 , 并能夠?qū)颇啃畔⑦M行修改及刪除操作。 (kname,kbz)。 =。 =。 /script % } 2.其中實現(xiàn)“刪除”功能代碼設計如下: if(del.equals(op)){ sid=((String)(sid))。 sxb=((String)(sxb))。此頁面對應的磁盤文件為 。教學管理員可以使用開課信息管理模塊,教師信息管理模塊,科目信息管理模,班級信息管理模塊,完成教務信息基本的管理功能,教學管理員子系統(tǒng)的頁面設計如圖 617 所示: 圖 617 教學管理員子系統(tǒng)頁面東華理工大學畢業(yè)設計(論文) 詳細設計 31 教師系統(tǒng)的實施 教師通過教師身份登錄 教師系統(tǒng)完成教師操作的管理功能,以教師身份登錄后可進行學生信息的管理,成績信息的管理及獲獎人 員生成,具體模塊的實現(xiàn)過程與管理員系統(tǒng)對應的模塊相同,這里不再多述,教師子系統(tǒng)的頁面設計如圖 618 所示: 圖 618 教師子系統(tǒng)頁面東華理工大學畢業(yè)設計(論文) 測試與維護 32 第 7 章 測試與維護 7,1 測試過程 在系統(tǒng)測試的過程中,本系統(tǒng)將一開始編程隨便輸入的數(shù)據(jù)全部清理后,輸入了一些有效的測試數(shù)據(jù),這樣可以更真實的反映系統(tǒng)的功能實現(xiàn)情況。 2. 集成測試 : 集成測試時 測試和組裝軟件系統(tǒng)化技術(shù)。 2. 數(shù)據(jù)的安全性: 數(shù)據(jù)庫與客戶端的層層隔離 ,客戶端無法接觸本質(zhì)的數(shù)據(jù)庫 ,客戶端不能非法的修改和破壞 ,數(shù)據(jù)庫能夠有效的安全的得以保護。從三月份開始準備畢業(yè)設計,終于在指導老師的悉心指導下,加上自己的不懈努力完成了本次畢業(yè)設計。 通過畢業(yè)設計,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,反映出自己學習的缺點疏漏。軟件維護就是在軟件付費之后,對軟件的不足之處或錯誤或者根據(jù) 用戶的需要對軟件進行有效的更改。一種稱 為非漸增式測試方法;另一種叫漸增式測試方法。 測試的定義就是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程 測試方案 1. 單元測試: 單元測試集中檢測軟件的最 小單元,單元測試主要使用白盒測試,而且對多個模塊的測試可以并行的進行。 kname=((String)(kname))。 shj=((String)(shj))。 =。 sname=((String)(sname))。 開課信息管理模塊 班級信息管理模塊,完成學校的開課信息管理的功能,學校的開課信息以班級為單位,可以設置某個班級的開課課程及主講教師,本模塊主要完成開課信息的添加及刪除功能,本模塊對應的 磁盤文件為 ,開課信息管理模塊的頁面設計如圖 69 所示: 圖 69 開課信息管理模塊 1. 新增課程模塊 新增課程模塊完成新增開課信息,操作者需要選擇班級名稱,課程名稱和主講教師,才能完成課程信息的添加功能。 =。 kbz=((String)(kbz))。 jzy=((String)(jzy))。教師信息管理頁面設計如圖 66 所示: 圖 66 教師管理模塊 1.其中“刪除”功能核心代碼如下: if(del.equals(op)){ jname=((String)(jname))。在做好后臺管理系統(tǒng)的基礎上,再做前臺系統(tǒng),由于數(shù)據(jù)庫里有了各種實際的資料,更顯得一目了然。另外 Tomcat開源、免費的優(yōu)點也使其得到廣泛的運用。 JBoss 服務器是免費的 而 Weblogic 服務器是需要收費的,所以大家更傾向于采用 JBoss 服務器 。 ( 2) JSP 的運行原理 JSP 技術(shù)是由 Servlet 技術(shù)轉(zhuǎn)換而來的,所以我們會發(fā)現(xiàn)第一次瀏覽 JSP 語言編寫的頁面時速度會比較慢,這就是由于編譯機正在編譯 JSP 文件所造成的原因。 4.成績管理模塊 成績信息錄入模塊完成學生成績信息的錄入功能,成績錄入以班級為單位進行錄入 。學生成績由教師或管理員在后臺錄入。 輸入 /輸出: D1,D2,D3,D4,D5 編號: P2 名字:教學管理員操作子系統(tǒng) 描述:教學管理員對本系統(tǒng)的操作。 編號: D5 組成:班級名稱,專業(yè),人數(shù),班主任 數(shù)據(jù)流 編號: F1 名字:學生信息 描述:工作人員操作的學生基本信息。 系統(tǒng)主要分管理員,教師管理員,教師三大部分。 法律可行性 本系統(tǒng)開發(fā)不會侵犯他人、集體或國家利益,不存在侵權(quán)等問題,不違反國家法律 ,具有法律可行性。 4 實 現(xiàn)管理員或教學管理員對班級信息的管理。本系統(tǒng)是基于Inter 網(wǎng)絡, 用 JSP 語言 來 對網(wǎng)站進行開發(fā) ,特別注重網(wǎng)站與用戶的交互性 。 關鍵詞: 管理系統(tǒng);數(shù)據(jù)庫;模塊化 東華理工大學畢業(yè)設計(論文) ABSTRACT II ABSTRACT This article focuses on the student information management system for the overall development process. Introduced a system for environment and development tools, the design concept and design process has also made a prehensive narrative, in the database to create ideological and various data tables specific links between the areas has also made detailed and specific analysis of the The various functions of the system to achieve process and detailed design process, drawing a simple system function modules map at the same time, to more clearly show that design thinking and the whole process of planning and design of concrete realization. According to actual demand, student information management system for this project is modular in design, in the Windows XP operating system environment, the structures JSP operating environment JDK + TOMCAT, through the use of scripting language JAVA plete dynamic, interactive web server applications, The use of Microsoft39。對本設計(論文)的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。 特此聲明。 Modulation 東華理工大學畢業(yè)設計(論文) 目錄 目 錄 摘 要 .............................................................................................................................................. I ABSTRACT ....................................................................................................................................II 緒 論 ........................................................................................................................................... 1 目的和意義 ................................................................................................................... 1 開發(fā)目標 ........................................................................................................................ 1 第 2 章 可行性研究 ..................................................................................................................... 2 技術(shù)可行性 ................................................................................................................... 2 操作可行性 ................................................................................................................... 2 法律可行性 ................................................................................................................... 2 第 3 章 系統(tǒng)分析 ......................................................................................................................... 3 系統(tǒng)的主要問題 ........................................................................................................... 3 系統(tǒng)具備的基本功能 ................................................................................................... 3 數(shù)據(jù)字典 ....................................................................................................................... 3 數(shù)據(jù)存儲 ............................................................................................................... 3 數(shù)據(jù)流 ................................................................................................................... 4 數(shù)據(jù)處理 ............................................................................................................... 5 第 4 章 總體設計 .....................................................................................................................
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