“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”演講稿(完整版)
【正文】 薄、部門利益嚴(yán)重、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象有所抬頭等現(xiàn)象，在全縣開展“責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。責(zé)任是一種做人的態(tài)度，小而言之，在一個(gè)家庭里作為父母你要盡到做父母的責(zé)任，作為兒女你同樣要盡到做兒女的責(zé)任，這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有這種責(zé)任感，不敢想象社 會(huì)會(huì)變成什么樣子！同樣在一個(gè)單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心得干部，不會(huì)很好的完成份內(nèi)的工作，而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣。一個(gè)書店的營業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵；一家公交公司的司機(jī)能讓車天天保持整潔，漸漸的就會(huì)習(xí)慣成自然，當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣，成了一個(gè)人的生活態(tài)度，我們就會(huì)自然而然的承擔(dān)起責(zé)任，而不是刻意去做，當(dāng)一個(gè)人自然而然的去做一件事情時(shí)，當(dāng)然不會(huì)覺得麻煩和累，當(dāng)你意識(shí)到責(zé)任在召喚你的時(shí)候，你就會(huì)隨時(shí)為責(zé)任而放棄別的什么東西，而且你不會(huì)覺得這種放棄對(duì)你來講很艱難。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,要靠有愛心和責(zé)任心的教師。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。記得曾經(jīng)教過一個(gè)男孩，他的父母離異后便很少說話，在他的眼神里多的是一份憂郁，他那種倔強(qiáng)，他那種不希望別人同情的面龐到現(xiàn)在讓我記憶猶新。但從此以后，我卻發(fā)現(xiàn)他仿佛是換了個(gè)人似的，不再對(duì)其他同學(xué)尋釁滋事了，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常主動(dòng)給老師擦黑板，幫班里擦拭燈具，學(xué)習(xí)成績一下子就前進(jìn)了十幾個(gè)名次?？吹秸n堂上孩子們燦爛的笑臉；看到操場(chǎng)上師生共舞；看到餐廳里孩子們井然有序的就餐；看到輪滑上孩子們?cè)谧杂神Y騁，讓我得到了一次人生的感悟：生活就是一個(gè)旅程，站在十字路口一定要有選擇；選擇了就得學(xué)著慢慢的轉(zhuǎn)變自己，一點(diǎn)點(diǎn)的改變?cè)械臓顟B(tài)；讓自己的工作和生活都來一次轉(zhuǎn)變，來一次洗禮；就是這一次次的小小的轉(zhuǎn)變，一次次的洗禮；才會(huì)讓自己的生命之旅更加的絢麗和豐富。我們每一位老師都在轉(zhuǎn)變著自己，在轉(zhuǎn)變中更加清晰的明確了自己肩上的這份責(zé)任。記得有位教育家說過：“教育若沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。有一種尊重叫認(rèn)真！有一種愛心叫責(zé)任！有一種成功叫轉(zhuǎn)變！各種精明之人敵不過執(zhí)著之心。我們的這支團(tuán)隊(duì)快樂不失嚴(yán)謹(jǐn)；活潑而不失動(dòng)力。作為一名老師責(zé)任更大于能力，我們要心系每一個(gè)孩子。我不僅僅要照顧好每一個(gè)孩子的吃、住、學(xué)習(xí)，我們更要能夠俯下身子和孩子們談心，聆聽孩子的心聲。其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。我們要熱愛這份工作，這是你的選擇，要為之奮斗，為之努力。如果你拒絕做小事，得不到周圍同志的認(rèn)同，你就會(huì)失去做大事的機(jī)會(huì)。二要注重細(xì)節(jié)，小節(jié)往往更能可以反映一個(gè)人的品德、智慧和氣度，更能反映一個(gè)人內(nèi)心深處最本質(zhì)的一面。冰心先生曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。每天我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，從宿舍帶領(lǐng)孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學(xué)習(xí)；中午整齊的隊(duì)伍帶去餐廳，吃完飯，再送去宿舍午休、一天下來看似繁瑣的值班工作
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