20xx政治學(xué)習(xí)筆記(完整版)
【正文】 一個(gè)習(xí)慣。古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，從過(guò)去僅作為知識(shí)傳授者這一核心角色中解放出來(lái)，促進(jìn)以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整個(gè)個(gè)性的和諧、健康發(fā)展。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生幾年，卻要對(duì)其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。他所說(shuō)的使命、召喚，不是一種象征或比喻，而是一種十分深厚、十分真切的感受，就像初生嬰兒的第一聲啼哭一下就喚起了年輕的父母成為父親或母親的神圣的使命意識(shí)，感受到吸引自己全部身心投向自己孩子的那種召喚，每一位教師都會(huì)有無(wú)數(shù)次這樣的感受，都會(huì)有無(wú)數(shù)次從學(xué)生的眼睛里，話語(yǔ)里感受到他們的召喚。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程，都希望有個(gè)好教師；不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任。教師以什么樣的精神對(duì)待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。將學(xué)習(xí)組織化、制度化、長(zhǎng)期化，既要解決“知識(shí)斷檔”、克服“本領(lǐng)恐慌”，更是通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化黨組織的共 同意志，在因應(yīng)時(shí)代變革、順應(yīng)發(fā)展要求中提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，抓住了學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，才能適應(yīng)時(shí)代變化，跟上時(shí)代腳步。對(duì)于一個(gè)政黨來(lái)說(shuō)，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，善于汲取人類社會(huì)創(chuàng)造的一切科學(xué)的新思想新知識(shí)，不斷總結(jié)群眾創(chuàng)造的新認(rèn)識(shí)新經(jīng)驗(yàn)，才可能與時(shí)俱進(jìn)，永葆旺盛的生命力。讓學(xué)習(xí)成為一種精神追求，各級(jí)黨組織創(chuàng)造了豐富的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。學(xué)生的這種希望表明，教師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。教師應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生心目中的好教師，并把它作為自己的人生追求目標(biāo)。要精心打造學(xué)生在未來(lái)社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的核心素養(yǎng)：民族精神、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。”簡(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。應(yīng)是多方面的，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。試卷編制能力。一個(gè)行者：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，教師永遠(yuǎn)是一個(gè)行者，一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌?！敝腥A民族從古至今都把愛(ài)國(guó)與否作為一條最重要的倫理道德原則來(lái)看待。從某種意義上說(shuō)，“窗口”的工作狀況，體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。路政工作人員是直接為廣大人民群眾服務(wù)的，貫徹實(shí)踐好“八榮八恥”尤為重要。熱愛(ài)祖國(guó)最重要的是見(jiàn)諸行動(dòng)。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。政治學(xué)習(xí)第四次師德格言50條（1）教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。政治學(xué)習(xí)第三次做一名有魅力的教師教育是塑造人的工作，它遠(yuǎn)比創(chuàng)作一件藝術(shù)品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責(zé)任做得完美。一個(gè)教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時(shí)候能自覺(jué)地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價(jià)值
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