20xx年春季學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 育工作實(shí)效。通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，完善在校學(xué)生的相關(guān)法制知識(shí)和法治理念，確保中小學(xué)生在校期間完成基本法制知識(shí)的普及任務(wù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的文件精神，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在校全面開展，制定本實(shí)施方案。認(rèn)真做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。教師的教案中要有滲透法制知識(shí)的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點(diǎn)必須有法制知識(shí)的滲透內(nèi)容。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持法制教育與德育教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，提高學(xué)校法制教育水平，深入開展學(xué)生法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。將建立定期或不定期督查制度，對(duì)各部門開展工作情況進(jìn)行督查。教研組要通過教研活動(dòng)將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、公開課等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實(shí)，有效扎實(shí)推進(jìn)。各校要將法制教育納入教學(xué)大綱，抓好教師用書配置工作，并充分發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。開展調(diào)研活動(dòng)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作取得實(shí)效。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程、合理的教學(xué)方法。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。爭取通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范和帶頭作用。學(xué)生不僅知識(shí)水平的高低跟教師有關(guān)，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于教師對(duì)他們教育了多少。而學(xué)生，則在教師的傳播知識(shí)的過程中，輕松地了解到原來法律就在我們生活中，并且通過長期的滲透與積累，他們已經(jīng)越來越成為 法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的新一代，法律知識(shí)的具備，使學(xué)生在生活中能用合法的渠道維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，并且用法律作為武器，與邪惡的勢力作戰(zhàn)。有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別存在問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，要注意輔導(dǎo)的方式方法，使之動(dòng)之于情、曉之于理。在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)。“滲透度”。XXXX學(xué)校 2013年3月1日。而在教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會(huì)功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。而教材中的育人因素，大多寓于知識(shí)之中，呈隱性狀態(tài)。學(xué)科滲透法制教育推進(jìn)表第五篇：學(xué)科滲透法制教育工作計(jì)劃XXXX學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培 訓(xùn) 計(jì) 劃XXXX學(xué)校2013年3月XXXX學(xué)校學(xué)科滲透法制教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為落實(shí)上級(jí)要求貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和時(shí)效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃化綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，我校決定從2013年起實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。主要依托《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師用書，作為法制教育的主渠道。一、指導(dǎo)思想努力培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民； 法制教育是教師的法定責(zé)任，是素質(zhì)教育、德育為先的具體要求，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)三維目標(biāo)的具體貫徹，它使“過程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了更具體的依托。
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