20xx年成人高考專升本教育理論考試真題及答案(完整版)
【正文】 ，如果個(gè)體的喚醒水平提高或動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生【】，使其逐漸適應(yīng)，增加耐受力，從而消除恐懼或焦慮反應(yīng)。緊接著，我在班級(jí)組織了“關(guān)于搞好班級(jí)人際關(guān)系”的主題班會(huì)，利用集體的力量教育她們。第二，另派一名同學(xué)協(xié)助語(yǔ)文課代表工作。，并回答問(wèn)題。這體現(xiàn)的課程類型是【】，通過(guò)平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)課堂表現(xiàn)等評(píng)定學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。【】，德國(guó)教育家瓦根舍因提出的是【】【】，解性和，有一種觀點(diǎn)視教育為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。三、簡(jiǎn)答題:15~17小題，每小題8分，共24分。但她們也有許多缺點(diǎn):圈子太小，以身作則不夠，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)，有時(shí)還C營(yíng)私舞弊，比如語(yǔ)文課代表，外語(yǔ)默寫(xiě)常常不能及時(shí)完成，全靠其他3個(gè)人在早讀課上“幫”她堂而皇之地過(guò)關(guān)。二是征求她們對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)，請(qǐng)她們談?wù)勗鯓影l(fā)展同學(xué)之間的友誼、怎樣加強(qiáng)班集體建設(shè)等；三是對(duì)她們?nèi)绾巫龊冒嗉?jí)工作提出了具體而恰當(dāng)?shù)膰?yán)格要求。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。?。故應(yīng)選B。1985年，我國(guó)正式頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，明確了教育體制改革的目的，提出實(shí)行九年義務(wù)教育。根據(jù)題干所述，此處為自我教育法。馬克思在《資本論》等著作中闡述了人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)，這一學(xué)說(shuō)是我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)。(2分），主要表現(xiàn)在教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律。(2分)四、論述題“我”在班級(jí)工作中主要貫徹了以下原則:(1)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則。(3分)(5)尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。21.【答案】A【應(yīng)試指導(dǎo)】不隨意注意是沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。25.【答案】D【應(yīng)試指導(dǎo)】馬斯洛把人的需要分為五個(gè)層次，其中自我實(shí)現(xiàn)的需要屬于最高層次的需要，即追求自我理想的實(shí)現(xiàn)，是充分發(fā)揮個(gè)人潛能、才能的心，理需要，也是一創(chuàng)造和自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。它將交互抑制按等級(jí)排列，從弱到強(qiáng)，漸次實(shí)施，到最終消除患者的不良反應(yīng)。(3)循序漸進(jìn)，由易到難，先簡(jiǎn)后繁。(3分)，(2分)班都拉在其強(qiáng)化理論中把強(qiáng)化分為以下三種類型:(1)直接強(qiáng)化。(4分)(2)將社會(huì)規(guī)范內(nèi)化。(4分)八、論述題36.(1)以感性材料作為概念掌握的基礎(chǔ)。(2分)(2)替代性強(qiáng)化。(5)適當(dāng)安排練習(xí)次數(shù)和時(shí)間。流體智力是美國(guó)心理學(xué)家卡特爾提出的智力的一種形態(tài)。他指出，元成分用于控制行為表現(xiàn)和知識(shí)的獲得過(guò)程，負(fù)責(zé)行為的計(jì)劃、策略與監(jiān)控，例如確定問(wèn)題的性質(zhì)、選擇解題步驟、分配心理資源、調(diào)整解題思路等。故應(yīng)選A。心理學(xué)部分五、選擇題19.【答案】B務(wù)創(chuàng)可新【應(yīng)試指導(dǎo)】心理學(xué)的研究目標(biāo)具體表現(xiàn)為陳述心理現(xiàn)象、解釋心理現(xiàn)象、預(yù)測(cè)心理現(xiàn)象和調(diào)節(jié)與控制人的心理活動(dòng)和行為。(3分)(2)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則。(2分)(2)教學(xué)上的不斷更新。教育為社會(huì)服務(wù)是通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)實(shí)現(xiàn)
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