【正文】 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。（1）牽掛（2）今天，我第三篇：中考語(yǔ)文模擬試題中考語(yǔ)文模擬試題(總分120分；考試時(shí)間150分鐘)一、選擇(8分)1．下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(m249。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩馀”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧。你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金??你是知道的。今天發(fā)了工資。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對(duì)媽媽的生活興趣感到不可理解。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。(《環(huán)球時(shí)報(bào)》2005年4月27日)1內(nèi)啡肽、腎上腺素、褪黑激素對(duì)人的精神狀態(tài)各有什么影響？（2分）生理學(xué)家認(rèn)為使人產(chǎn)生快樂(lè)心情的“化學(xué)原理”是什么？具體有哪幾招？（2分）（二）閱讀現(xiàn)代詩(shī)，完成題目。舒展雙肩。多運(yùn)動(dòng)。憂郁同汗水一起排出人們分泌腎上腺素，一般都是處在應(yīng)激狀態(tài)，比如跟親人吵架，受到上司申斥或由于孩子淘氣引起的惱怒。而腎上腺素通常被稱為“痛苦荷爾蒙”。譯文：1甲乙兩文都運(yùn)用了比喻論證來(lái)闡明觀點(diǎn)，乙文用 “冠履不若手足之貴也”論證“萬(wàn)事莫貴于義”，甲文則用論證的觀點(diǎn)。何故？則冠履不若手足之貴也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。①請(qǐng)任選其中一則材料，概括其主要信息。（1）材料探究。我砍倒了一棵杉樹?？邕^(guò)清溪，登棧道，古樹夾道，怪石崢嶸。（2）近日，智聯(lián)招聘網(wǎng)針對(duì)企業(yè)人力資源部門的調(diào)查表明，57%的企業(yè)招聘官在招聘畢業(yè)生時(shí)，首先看實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和表現(xiàn)。．．．．B．景點(diǎn)漲價(jià)如果超過(guò)廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客望．塵莫及的“城市精品店”。u)利亙(g232。第二篇：中考模擬試題語(yǔ)文語(yǔ)文中考模擬試卷一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（25分）下面讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）(xiāo)對(duì)峙(zh236。(3分)20．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文末的“精神的明月清泉”的理解。他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮極物理、形而上學(xué)于他實(shí)在是儲(chǔ)之心靈，口吐蓮花!坦誠(chéng)、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩(shī)品頑強(qiáng)的生命力。③真正進(jìn)了人生的生存程序：結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽，等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過(guò)是少年時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的浮雕和順延。（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(二)閱讀《明月清泉自在懷》一文，完成18—21題（14分）①讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還小，想像不來(lái)“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青天”。_____________________________________________。放風(fēng)箏，這是一種智力和體育融為一體的有益身心健康的文化活動(dòng)?！逼浜蠓蜃該p抑。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。內(nèi)容可以包括山水田園景色，或民風(fēng)民俗，或飲食文化，或特色游玩安排等。（6）追求是什么？追求是陳涉“______________！”的少年壯志；追求是陸游“僵臥孤村不自哀，______________”的愛國(guó)熱忱；追求是杜甫“______________，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情結(jié)。②一次成功，一次失敗，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都應(yīng)該使我們心懷感謝。（4分）南方雪災(zāi)、圣火傳遞，汶川地震，震h224。n著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。③因?yàn)樾膽迅兄x，會(huì)讓我們珍惜擁有，而學(xué)會(huì)感謝，更能使我們的心靈在一次次感動(dòng)中升華、凈化，領(lǐng)悟到生活的真諦。（5分）如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂(lè)”旅游異?；鸨＃?分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （24分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成5——6題。（人名），__________（朝代）文學(xué)家。既而歸，其妻請(qǐng)去。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。風(fēng)箏，我國(guó)南方叫鷂，北方叫鳶，大約出現(xiàn)于公元前五世紀(jì)。風(fēng)箏式樣大體上分為硬膀和軟膀兩大類。風(fēng)箏是力學(xué)原理隨著藝術(shù)品在空中的一次實(shí)踐。母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫，要我好好背，說(shuō)背熟了就知道意思了。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。誰(shuí)又能說(shuō)不呢?的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來(lái)”是瞬時(shí)的境遇。(3分)21．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(4分)A．文章開頭寫自己小時(shí)候讀王維的《山居秋暝》，雖將詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂，反而“鄉(xiāng)野情致則更模糊了”，目的是說(shuō)明學(xué)習(xí)唐詩(shī)貴在領(lǐng)悟，死記硬背是無(wú)濟(jì)于事的。)提綱挈(qi232。n)古未有投奔(bēn)下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組（）（2分）A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心至腹C．突如其來(lái) 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽(yù)3．下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）（2分）A．我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任，但他卻百般抵賴，拒不承擔(dān)由于酒后開車超速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。．．．C．張伯伯一直堅(jiān)持向貧困地區(qū)捐錢捐物，簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的程度。在人力資源部門眼中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富的學(xué)生是“性價(jià)比”相對(duì)較高的學(xué)生。⑥上山頂，一平臺(tái)豁然開朗，中有一方池為“天池”，汩汩溪流，卻久旱不涸，常有麝獐嘆水，百鳥低回。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒有用過(guò)這樣大的木料。請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。（20字以內(nèi)）（1分）②假如你作為學(xué)校小記者，根據(jù)材料三作采訪，說(shuō)說(shuō)你的主要采訪對(duì)象和話題。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。又曰：?予子天下，而殺子之身，子為之乎？?必不為。（2分）1甲文“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”與乙文中表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。每當(dāng)我們生氣或遭到恐嚇時(shí)，就會(huì)分泌腎上腺素。在這種心境下大腦思維混亂，手腳發(fā)抖，有時(shí)還想哭。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)以及像帶孩子和做大掃除這樣的勞動(dòng)能延緩5—羥色氨的衰變和提高它們的活力。在我們心里不痛快時(shí)，一般都是垂下雙肩，駝著背，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挪動(dòng)腳步。美麗的夜雨像輕聲到來(lái)的客人美麗的夜雨打開啤酒吧，歡迎把情人牽到一把傘下于是，泡沫，水珠雨聲掩住了低低的私語(yǔ)在腳下和車輪下飛進(jìn)從月夜下散出溫暖的熱氣把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨辛勤地擦洗大地美麗的夜處處都是閃光的鏡子像拉著小提琴城市一下亮了起來(lái)滑過(guò)每一家的玻璃窗地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢(mèng)2這首詩(shī)主要用了比喻修辭手法。我還急于告訴你：我日子過(guò)得挺好??”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我墾求你，我祈禱上帝，你別何壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長(zhǎng)者，好好保重自己。盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡小伙子們準(zhǔn)備上街：忙著熨襯衫、長(zhǎng)褲，打聽誰(shuí)要到哪兒去，跟誰(shuí)有約會(huì)等等。”文卡自然是知道的。”他放下圓珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個(gè)懶腰，想起母親的來(lái)信, 打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。)惡(249。B．春天的植物園里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時(shí)得以終結(jié)?詩(shī)人把無(wú)盡的惆悵和期待留給讀者品味。6．在下面的方格里，默寫一首五言絕句。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。這并不是吃飯，只是玩兒。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。(6分)(二)閱讀下面的文字，完成第14題。問(wèn)其故。(2)孰為汝多知乎?17．兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論?(1分)18．這則故事可以給我們以多方面的啟示。7．從表意、句式、修辭等方面考查，酌情給分。(二)14．(此題無(wú)唯一答案，只要真有所悟，言之成理，并有一定的分析，就可從立意和表達(dá)兩方面評(píng)判優(yōu)劣，適當(dāng)給分。(4)“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無(wú)縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說(shuō)吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像，我們班先建立起自己的飛信群。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來(lái)的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛我們的班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加。（14）我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。我們收聽、收看天氣預(yù)報(bào)，三五天內(nèi)的氣溫、溫度、風(fēng)力等“一切盡在掌握”，大大便利了日常起居。④例如，預(yù)測(cè)即將來(lái)臨的冬天何時(shí)更冷，石油開采部門由此決定油井需要何時(shí)封井，稍有遲緩，冰就會(huì)像刀子般把油管割裂；天氣冷到何種程度，便可預(yù)知某些海灣會(huì)不會(huì)結(jié)冰，破冰船之類的交通運(yùn)輸工具要不要及早調(diào)度；而農(nóng)業(yè)部門也可根據(jù)預(yù)測(cè)的氣候冷暖，提前選擇明年播種的作物品種。目前，該系統(tǒng)在國(guó)家氣候中心用于年、月、季節(jié)、年及年際時(shí)間尺度的氣候預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)試報(bào)。（選自2001年5月31日《中國(guó)青年報(bào)》）1．本文圍繞著“短期氣候預(yù)測(cè)”，主要說(shuō)明了哪些內(nèi)容？答：_______________________________________________________________________2．本文開篇用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句。美在何方說(shuō)起來(lái)十分奇怪，記憶中對(duì)美的覺悟居然是從書本開始。城市之美也是這樣得來(lái)的。”詞兒一蹦一跳的，讀起來(lái)眼睛會(huì)一閃一閃?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕成飛。我想我們是很容易被這樣的詩(shī)句煩了的，因?yàn)槲覀兗葻o(wú)菊可采，又無(wú)南山可見，所見之物多是人之眼，所以需要研究它究竟是斜還是不斜。那是天人合一、地人合一的感受。能在生活中常常看見美是一大幸事，如能看到他人未能體察的美尤為幸福。②詩(shī)句：__________________________；作者是__________，他是__________朝人。①念無(wú)與為樂(lè)者（）②但少閑人如吾二人者（）．．③懷民亦未寢（）④水中藻荇交橫（）．．．2．從劃波浪線的句子中找出記敘的六要素。(杜甫《望岳》)⑶_______________________，奉命于危難之間。閱讀下面短文，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)字注音。(12分)⑴假如2006年“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”候選人的名單已經(jīng)公布，現(xiàn)在要讓全國(guó)人民對(duì)他們進(jìn)行投票，產(chǎn)生最后的獲獎(jiǎng)?wù)摺ｊ庯L(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?；颍孩怯鑷L求古仁人之心。惟一不同的是，鋒的雙眸是灼灼有神的，老爸的眼神很有點(diǎn)歲月留痕。這樣吧，如果你不憑借自身以外任何手段能掙到一塊錢，那么你提出的這筆費(fèi)用我給。鋒忽然想起，自己的歌喉還可以，倒不如到中檔飯館去賣唱，也許能弄到點(diǎn)錢。他穩(wěn)住了自己，沒有彎腰撿錢，輕輕地拉開了小單間的門，含著淚離開了飯店……本文主要敘述一件什么事?(3分)揣摩下列加點(diǎn)的詞在文中的妙處。生活就是99個(gè)回合!因?yàn)椤罹褪遣粩嗟孛鎸?duì)新的挑戰(zhàn)。這靠他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念。原來(lái)，他從小就喜愛拍照，決心成為一個(gè)攝影家。從這個(gè)角度來(lái) 說(shuō)，99個(gè)回合又是一筆寶貴的精神財(cái)富，需要人們從各個(gè)方面去研究它、吸取它、批判它。垃圾分類、回收利用十分普及。近年來(lái)，為應(yīng)對(duì)能源價(jià)格的不斷上漲，一種節(jié)能型住宅供暖系統(tǒng)——地源熱泵逐漸進(jìn)入瑞典家庭。這在油價(jià)飛漲的今天為企業(yè)節(jié)約了大量的成本。有童年的歡樂(lè)，有成長(zhǎng)的煩惱。有團(tuán)聚的溫馨，有離別的惆悵……請(qǐng)你以“__________________的滋味”為題，寫一篇作文。(3分)1細(xì)讀第③自然段，在下面的方框圖內(nèi)填寫地源熱泵的工作原理。據(jù)有關(guān) 環(huán)保機(jī)構(gòu)估計(jì)，地源熱泵要比電鍋爐供熱節(jié)省2/3的電能，比燃料鍋爐節(jié)省1/2的能量，平均來(lái)說(shuō)可以節(jié)約用戶30%~40%的供熱費(fèi)用。然而他們對(duì)垃圾處理非常重視，絕不讓垃圾損害任何一處國(guó)土。1為什么說(shuō)“生活就是99個(gè)回合”?(6分)1文中“貝多芬”和“巴卡”的事例，似乎有重復(fù)之嫌，你認(rèn)為能否刪除其中一例?并說(shuō)明理由。“兩眼瞎了并不是說(shuō)我必須放棄攝影，事實(shí)上，在暗房工作對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有什么區(qū)別。它決不能使我完全屈服…… 噢!能把人生活上千百次，真是多美!”貝多芬沒有在頭幾個(gè)回合就心身崩潰，他堅(jiān)持要把“人生活上千百次”，他贏了那90多個(gè)重大回合。生活，就要面對(duì)失敗和挫折。⑵但不知為什么，人固有的一點(diǎn)尊嚴(yán)，突然將他擊得晃了一下。有些不客氣的，甚至揮著手“去去去!”地驅(qū)趕他。鋒真的兩手空空地出門了。開始，鋒像聽故事一樣感到新奇，但同時(shí)也感到有點(diǎn)不可思議。(4分)譯文：作者在選文中描繪了不同的景色，表達(dá)了不同的心情。居廟堂之高則憂其民。商旅不行，檣傾楫摧。(4