【正文】 任部門：采編部技術(shù)部。時間：4月21日。三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。學(xué)校把“書香班級”建設(shè)情況納入班級評比項(xiàng)目，在讀書節(jié)活動過程中進(jìn)行評估。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。③每月讀一本好書。④每周記一次“讀書成長卡”。二、讀書宣言：與經(jīng)典為友，塑造美好心靈。地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。時間：4月x日前責(zé)任部門：采編部。地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。二、4月22日，由學(xué)習(xí)部帶頭，組織團(tuán)委學(xué)生會其他部門的成員以及熱愛晨讀的學(xué)生進(jìn)行晨讀，以此為契機(jī)，為我校的晨讀活動開個好頭。在“”這個特殊的節(jié)日里，也是整個人類的行為。，寫一篇隨筆，在校園網(wǎng)上開展“讀書沙龍”第三階段：階段性總結(jié)表彰階段：：課外閱讀指導(dǎo)課。要求每班的圖書量為2本/生。(2)學(xué)生代表發(fā)言。一、世界讀書日活動指導(dǎo)思想貧者因書而富，富者因書而貴，書籍是走向未來的基石。三、世界讀書日活動安排第一階段：發(fā)起“告家長書”。第二階段：過程“書香班級”書香班級創(chuàng)設(shè)及評比要求(1)教室布置：教室中開辟類似“誦讀園” “我的推薦” “小書蟲評比”這樣的欄目，可設(shè)置于墻或黑板報(bào)上。讀書日的活動圍繞“經(jīng)典古詩文”和“階梯閱讀36本童書”進(jìn)行。第二篇：世界讀書日活動策劃方案北京華夏管理學(xué)院“”系列活動策劃初步方案讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣，把閱讀融入血液中，讓讀書占領(lǐng)業(yè)余文化陣地，學(xué)習(xí)部擬將在2011年的世界讀書日時，開展相關(guān)的活動。三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。時間：4月x日。地點(diǎn)：圖書館x樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。世界讀書日活動策劃方案2書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。四、活動要求教師讀書系列教師讀書活動做到“五個一”：①每人制定一份讀書計(jì)劃。讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。（二）健全制度，保障實(shí)效。③完善學(xué)校圖書館管理，讓圖書“流動”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學(xué)校書庫。每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課，進(jìn)行美文薦讀、讀書心得交流或語文實(shí)踐活動。讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。時間：4月18日。時間：4月23日——4月28日。時間：4月23日——4月28日。時間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。六、活動地點(diǎn)：小學(xué)部內(nèi)操坪。主任講話。xx月xx——xx月xx日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記：xx月xx日——xx月xx日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干：xx月xx日上午xx時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。三、活動場所布置：xxx。三、活動內(nèi)容：(一)教師活動1.“讀書，讓人生更美好”讀書xx比賽(1)參加對象：xx周歲以下青年教師。⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。十一、活動注意事項(xiàng)：圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記若現(xiàn)場人員擁堵，注意安全確保板報(bào)及“心情貼”的完整保護(hù)。發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。乙：書讓我們充滿智慧。五、課外知識大比拼書中人物猜一猜知識問答六、班主任講話同學(xué)們，今日的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向完美的未來!七、宣布主題班會結(jié)束世界讀書日活動策劃方案10一、活動目的營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。七、活動資料及安排“讀書好、好讀書、讀好書”活動。選出23名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。一、時間：3月1日—4月23日二、主辦：圖書館政法學(xué)院三、參加人員：全校學(xué)生四、組織機(jī)構(gòu)成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。截稿時間：4月10日。小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書?，F(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。七、活動內(nèi)容(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:305：30)(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日6月1日)(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(XX月XX日4月30日)(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日5月17日)(五)20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(XX月XX日5月29日)(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。(二)假如你的生活中沒有書問卷調(diào)查和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)。書簽需附上采菊兩字。獲獎作品將在圖書館中廳展示。(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。⑧服從管理。作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。修煉提倡圖文并茂，但文字與配圖內(nèi)容要相吻合。書香伴我一生。二、活動主題共享閱讀，共浴書香三、主辦單位XXXXX學(xué)院圖書館共青團(tuán)XXXX學(xué)院委員會XXXX學(xué)院學(xué)生會四、活動參與人員XXXX學(xué)院全體學(xué)生五、活動場地圖書館門前廣場六、活動時間2012年X月X日七、工作安排，內(nèi)容為：預(yù)祝圖書館“4這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。(2)讀書心情大頭貼：全體學(xué)生可以用便利貼記錄自己的讀書感受或心情，貼在“讀書心情大頭貼展板上”與同學(xué)們分享你關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。系列活動之二：分享閱讀 分享快樂為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行三——六年級“好書推薦卡”設(shè)計(jì)制作活動。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。(4)提示語必須內(nèi)容健康，富有創(chuàng)造性，不得抄襲。②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時附上一張書簽，x張。問卷制作成員：xxx。今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒釉鷮?shí)有效，取得圓滿成功。二、活動時間20xx年4月23日——20xx年6月1日三、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生四、活動形式：以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。（2）、?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個家庭抓起?！昂脮粨Q站”，定期舉行“好書換著看”等活動。鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的本事。ng)螢》四、同學(xué)們讀書的故事：甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4圖書互換在全院發(fā)起“我愛圖書，圖書互換”的活動。這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)