偏執(zhí)型人格障礙(完整版)
【正文】 學(xué)生“認(rèn)為自己心理素質(zhì)很高或較高的〞占 %，“認(rèn)為自己心理素質(zhì)很差或較差的〞占 % 15161718一年級 二年級 三年級 四年級因子分≥3北京市大學(xué)生 SCL90因子分篩查 統(tǒng)計結(jié)果直方圖 第五頁，共三十一頁。大學(xué)生常見心理問題的識別 主講人： 陳小華 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 心理健康教育與咨詢中心 第一頁，共三十一頁。 大學(xué)生常見心理疾病 ? 神經(jīng)癥 ? 心境障礙 ? 精神分裂癥 ? 人格障礙 ? 性心理障礙 ? 網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥 第六頁，共三十一頁。 第八頁，共三十一頁。表現(xiàn)出心悸、出汗、面色蒼白，過度換氣或呼吸困難等。〞她自訴，“我知道自己很壞，同學(xué)都對我不錯，我也知道她們其實非常講衛(wèi)生，可就是無法克制。多數(shù)患者有反復(fù)發(fā)作的傾向。表現(xiàn)為言語增多，注意力容易分散，隨境轉(zhuǎn)移。據(jù)同學(xué)反映，半年前一度沒有原因的情緒低落，說話少，不愿做事，自覺人生無味，兩個月后又一切正常。 精神分裂癥 精神分裂癥的四種主要類型： 青春型，情感淺薄、喜怒無常，給人傻氣的感覺；言語較多但內(nèi)容松散、荒唐離奇，行為幼稚愚蠢、不可預(yù)測；有幻覺、妄想存在 單純型，早期類似“神經(jīng)衰弱〞的病癥，逐漸出現(xiàn)日益加重的孤僻退縮、生活懶散、喪失興趣、生活毫無目的而情感日趨冷淡。下了班不及時回家，甚至半夜才歸，家長以為又有了男友，反而暗暗為之快樂。晚上睡覺時，總認(rèn)為有人透過窗戶用望遠(yuǎn)鏡監(jiān)視自己的一舉一動，必須嚴(yán)嚴(yán)實實地拉好窗簾。 人格障礙 人格障礙特征 人格障礙開始于童年、青少年或成年早期，并一直持續(xù)到成年乃至終生。 人格障礙 人格障礙的主要類型： 偏執(zhí)型人格障礙，以猜疑和偏執(zhí)為特點。張某上小學(xué)后不好好學(xué)習(xí)、常打架、欺侮小同學(xué)。 第二十六頁，共三十一頁。 生理上的表現(xiàn)為視力衰退、緊張性頭痛、肌腱炎、背部頸部疼痛等病癥。 〔 6〕寧肯借錢上網(wǎng)或甘冒一定的風(fēng)險，比方去偷錢或偷用別人帳號上網(wǎng)等。感知改變：對自我和外界的感知改變。別人在身邊講話總是在議論自己。 第二十九頁，共三十一頁。 第二十八頁，共三十一頁。 ? 性偏好障礙 主要包括戀物癥、異裝癥、露陰癥、窺陰癥、摩擦癥、性施虐與性受虐癥。張某有偷拿習(xí)慣，有時偷同學(xué)文具，有時到鄰居家中，看到喜歡的東西就順手偷走，為此屢次被父親毒打但毫無悔過。 分裂樣人格障礙， 觀念、行為和外貌裝飾的奇特、情感冷漠，離群獨處，我行我素而自得其樂 反社會性人格障礙 ，以行為不符合社會標(biāo)準(zhǔn)、違法亂紀(jì)、對人冷酷無情為。 人格顯著偏離正常，與眾不同的行為模式。 第二十一頁，共三十一頁。飲食饑飽不知，幾頓不食，
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