【正文】 培訓學習中讓我知道，反思是教師提高教學水平的一種方法，只有不斷的反思和聆聽才能知道自己哪里有不足，從而才能有效的調動學生們的積極性和自主性，教師激發(fā)學生們的興趣，活躍課堂氣氛，從而激活學生的思維，達到最佳的教學效果。對于培訓給予我的知識見解，我會讓它像細水一樣源遠流長。在學習和反思的過程中，我認識到未來教育需要的是“傳道、授業(yè)、解惑”綜合性科研型教師。通過“國培”學習的平臺，經(jīng)過形式多樣、內容豐富的學習，聆聽了來自不同領域的專家講座，使我既學習了理論知識也收獲了更多的新理念。讓學生認識到“教師是引導者，學生才是學習主體”。既不脫離教學實際又要解決教學中的問題。從自身教學實際出發(fā)，養(yǎng)成自我學習和反思的好習慣，為了適應信息技術化社會的需求，我們要信息化技術來帶動教學的現(xiàn)代化，為了促使自己在今后的工作中有新的發(fā)展和進步，現(xiàn)總結如下研修成果：一、本次研修通過網(wǎng)絡在線學習研討，聆聽國內課程專家們的專業(yè)講解，并及時的做好筆記，認真寫好心得體會。同時，本次培訓為學員搭建了廣闊的交流平臺。，但學習的效果是實實在在的。第三篇：國培校本研修作業(yè)國培校本研修作業(yè)研修活動：教學設計方案在校本研修活動中得到意見和改進內容。研修活動：在教學實踐過程中出現(xiàn)哪些非預見的生成性問題？在課堂教學過程中是如何解決和處理的？更好的處理辦法是什么？所在學校教研組老師的意見：課件老師帶領同學過馬路要滲透安全教育，整合學科。教師必須關注每一位學生，運用一定的組織藝術，調動學生的有意注意，激發(fā)他們的情感，使其在愉快的心境中全身心地投入到教學中去。感謝各位領導，各位專家，各位老師的光臨和指導。每周八節(jié)聽評課記錄，我都按時完成，整個研修階段聽評課共97篇。在校本研修階段，第五期提高班的在線研修也搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認同的觀點還是不認同的觀點都發(fā)表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺上，我不僅能表達自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經(jīng)驗。四、今后努力方向經(jīng)過兩個月的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很大的不足，也感受到教育教學的復雜性、艱巨性。我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。第三，我非常認真的聽看專家老師的報告，認真做讀書筆記，力爭重要的內容記在筆記上、領會在心里、落實在教學實踐中。加強學習。2016國培校本研修心得體會1000字3篇從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的。(四)研修內容豐富多彩加強師德培養(yǎng)教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。2016國培校本研修心得體會1000字3篇心得體會，學習心得。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。爭取能在CN刊物上發(fā)表作品。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質，愛崗位、愛學生、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。2016國培校本研修心得體會1000字2篇今年，我有幸參加了“國培計劃”。(六)教研論文在研修的過程中，我們接受別人的建議，反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，融合在培訓院學習的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現(xiàn)提升教師專業(yè)成長的點滴思考》。公開課的剖析是促進專業(yè)成長的良藥，“當局者迷旁觀者清”，當眾多聽課的