【正文】 勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。在這方面，我自己也是深有體會(huì)的，特別是在吃熱湯面的時(shí)候。孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。孩子入學(xué)快一年了。在這次期中考試中有進(jìn)步的有：文艷林，王博，蔣駿輝，江一平，胡思敏，宋哲坪，應(yīng)卓屹，盧周潔，盧沛羽，朱澤禹，朱穎，朱一丹，李萍源，杜逢源，陳浩，麻素微，宋煒寶，宋錦茹，胡曉誼，胡聰慧，施沐天，徐詩涵，朱奕恒，朱星滔等同學(xué)，其中在數(shù)學(xué)科目進(jìn)步明顯的有文艷林，盧周潔，宋佳佳，宋涵駿，朱高輝，應(yīng)煒塵,語文科目進(jìn)步較大的有朱俊達(dá)，盧海夢(mèng)，朱曉謹(jǐn)，朱珈樂等。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。中午11：50放學(xué)。關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐姿，真可謂千奇百怪。應(yīng)該說，我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)，比如同學(xué)獨(dú)立能力強(qiáng)得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，這幾個(gè)孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)空，給學(xué)生查一下，或者監(jiān)督一下。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。給學(xué)生的零花錢一定要有度。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。班里涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛集體、積極向上的好孩子，因這樣的孩子占了大多數(shù)，便不一一列舉表揚(yáng)了。堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，閱讀和寫話（1）預(yù)習(xí)要求：讀課文最少3次，達(dá)到讀通順為止；嘗試認(rèn)一認(rèn)生字條中的字（認(rèn)會(huì)后別忘了給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這會(huì)讓他越來越喜歡提前完成任務(wù)，不會(huì)認(rèn)不要責(zé)備，畢竟是沒交過的，你要教給他方法，告訴他善于挑戰(zhàn)）；嘗試給會(huì)寫的字?jǐn)U詞，看看課后題；還可以設(shè)置簡單的問題問問孩子，考查她有沒有讀懂課文。開學(xué)初學(xué)校抽查了假期里孩子們的背誦情況，我們班的8個(gè)學(xué)生全部滿分，值得表揚(yáng)。（示范指導(dǎo)二單元看圖寫話）作為一名語文老師，對(duì)于我來說，教學(xué)的最大目標(biāo)是：讓孩子書寫一手漂亮的字，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛上讀書和寫話。雖然我們打掃次數(shù)少，但教室基本能保證不打掃和打掃過一樣，也因此，我們班上一學(xué)期連續(xù)4個(gè)月被評(píng)為了養(yǎng)成教育示范班級(jí)。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意，一定不會(huì)聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。孩子入學(xué)快一年了。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。我校星期一升國旗的時(shí)間是7：50應(yīng)督躇孩子早點(diǎn)到校。另外，對(duì)生字的筆順和筆畫掌握不牢固，還出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。教學(xué)過程中存在的問題：是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力：關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。在我們第一次家長會(huì)時(shí)，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?，可是?jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣的家長其實(shí)是糊涂的家長。積極相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。有的家長有急功近利的想法，認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。所以，還希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。這無形中也加重了您的負(fù)擔(dān)，但是為了孩子的學(xué)習(xí)，讓我們共同負(fù)起責(zé)任，我覺得也是值得的。一年級(jí)的孩子沒有必要買練習(xí)題、輔導(dǎo)書。其實(shí)很多教育孩子的事情，我覺得家長不是做不到，而主要是家長去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。一個(gè)認(rèn)識(shí)問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。前面我講過了，一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持，希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案，并真正做到。讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。進(jìn)步很大的孩子危原平、張耀娟、李文宣、苗麗、岳紅加。上學(xué)期剛開始還有人打鬧，這學(xué)期基本沒有了，這就是好的開始，我們這個(gè)集體就是一個(gè)健康、向上、好學(xué)、互幫的集體。上學(xué)前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具，下課后讓孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本文具，并且要放在統(tǒng)一指定的位置。雖然上個(gè)學(xué)期我自掏腰包至少有5百給孩子們獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)期末測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：考試不是目的,是為了讓各位家長對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷，一定要了解你的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)平均91分，名雙優(yōu)的39。在他八代子孫中，有13位大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員，1位副總統(tǒng)。還有不論是哪一次考試，都是對(duì)孩子近階段的學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。專家研究表明，312歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早自習(xí)可以安排背誦、記憶基礎(chǔ)知識(shí)，放學(xué)回家主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動(dòng)的時(shí)間。調(diào)整，不可放棄。*獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。孩子考家長，家長考孩子。以上幾種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可聯(lián)系孩子實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行教育培養(yǎng)。作業(yè)書寫認(rèn)真且出錯(cuò)率低的有宋曉雨、王佳薇、李佳旭、常藝思、王安琪、楊澤龍、辛華隆、常凱樂、趙夢(mèng)潔、劉子航、王嘉億；近期進(jìn)步較大的有王云龍、王子恒、陳思淼、于興旺、張偉康、張家瑞、張慧楠、白依桐、李誠意，出錯(cuò)較多且不會(huì)主動(dòng)改錯(cuò)的有郭浩然、侯英婕、與他們上課經(jīng)常開小差就很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。但是現(xiàn)在，部分孩子明顯有些吃力。分析一下原因：一方面是語言感悟能力不強(qiáng)，天生就對(duì)語言不太敏感；另一部分原因是語言積累量太少，詞不達(dá)意，不知道怎樣表達(dá)自己的心里話。（當(dāng)場(chǎng)調(diào)查哪些家長陪孩子讀過書。（三）語文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議：1．本冊(cè)復(fù)習(xí)時(shí)家長需明白的重點(diǎn)：課文朗讀及背誦，課后練習(xí)題會(huì)做，語文園地的題型需掌握，生字表一中的生字能熟練認(rèn)讀，生字表二中的字正確帶詞語聽寫，并能書面組詞。不少家長跟我交流時(shí)談到，前一天還會(huì)默寫的字，第二天孩子又忘記了。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時(shí)往往會(huì)問：作業(yè)做出來了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。，而且要會(huì)檢查作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，還要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的速度。字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對(duì)我們工作最大的支持和信任。我們兩位老師為教了這樣的78個(gè)孩子感到驕傲。對(duì)于以上存在的問題，希望家長們引起重視，并配合老師經(jīng)常教育孩子，幫助他們改正。再說說我班語文，上學(xué)期期中均分居年級(jí)第三名，與第一名相差2分多，期末第一名，但與第二名相差不大，高出第二名4分（均分90以上的只有我班），90以上的53人，85分以上的63人????這說明從上學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，我班的語文成績處于逐步上升趨勢(shì)，這些可喜的成績與榮譽(yù)是老師、學(xué)生及家長三者共同努力的結(jié)果，是付出以后的收獲，是學(xué)生知識(shí)積累的全面考察，值得我們肯定。五、給家長的幾點(diǎn)建議：因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，全部托付給老師或單靠老師的力量是不夠的，（我雖很負(fù)責(zé)，但盡力有限）孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要削好鉛筆。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長的一定不能說。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。如果做完了作業(yè)，可以讓孩子多看些課外書，積累些好詞好句，加大孩子的閱讀量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,尤其是提高孩子的理解感悟能力。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。從一開始就不讓他寫草書，不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝大家！五、總結(jié)各位家長，教育子女一項(xiàng)艱巨而長期的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。數(shù)學(xué)方面：計(jì)算不過關(guān)，不會(huì)解決生活中的問題，空間方向感比較差等。關(guān)于自理能力我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。有的家長認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實(shí)的孩子。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長的一定不能說。四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)空，給孩子檢查一下，或者監(jiān)督一下。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。可以為孩子選一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍，對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。寫證明也是不得已而為之。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。三、存在的問題在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，上課遲到，經(jīng)常上課請(qǐng)假去廁所、上課接下茬、回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩，叫起來回答又不知道怎么說等。出錯(cuò)的主要原因在個(gè)別孩子于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對(duì)我們工作的支持，希望你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力。家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。（剪貼本0）養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。讀書習(xí)慣。我要感謝咱們?cè)谧母魑?，都能督促孩子作業(yè)。假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時(shí)到校上課。語文卷子分析：次的期中考試卷子，從知識(shí)點(diǎn)上看，覆蓋面廣，對(duì)前半學(xué)期所學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有涉及。這次期中跟上學(xué)期一樣，我班考的較好，語數(shù)總分在平行班居第一名，上學(xué)期期末也是第一。傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。俗話說，好的開端是成功的一半。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如一個(gè)生字的書寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。如：看拼音寫詞語。特別是小學(xué)一年級(jí)，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習(xí)寫字的最佳時(shí)期。建議：每天家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來進(jìn)行抽寫。但是現(xiàn)在，部分孩子明顯有些吃力。但是，一定要適合孩子的年齡。比如：經(jīng)常問問孩子喜歡哪個(gè)小朋友，為什么？今天在特長班都學(xué)了什么，你有什么收獲？如果堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子肯定就會(huì)寫了。背誦、積累語言每個(gè)孩子的接受能力和勤奮努力的程度不同，所以，背誦積累量差別很大。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績。四、語文學(xué)習(xí)要求（一）學(xué)生課堂學(xué)習(xí)及作業(yè)情況介紹：上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案。在日常生活中，孩子對(duì)許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動(dòng)腦子。孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。那么，家長們應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？*按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣?；蛟S有的家長認(rèn)為成績不是很重要，我也是這么認(rèn)為的。一年級(jí)第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家晚上好！今天晚上，大家又一次聚到一起，讓我們深深體會(huì)到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，關(guān)心我們的班級(jí)體，我們也有了信心，相信我們遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長，同時(shí)我們也盡我們所能，努力教好這一班學(xué)生。存在的問題在看到成績的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，上課遲到，回答問題自由隨便、沒有規(guī)矩，叫起來回答又不知道怎么說、背書識(shí)字蒙混過關(guān)，背望天書（請(qǐng)家長關(guān)注孩子背書識(shí)字情況）等。考查的內(nèi)容是非常廣泛的，語文認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。每生能寫漢字100字――150字之間，少數(shù)能寫200字左右。衛(wèi)生方面：注重個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)，勤剪指甲勤洗澡、換衣服，3號(hào)組長專門管清潔衛(wèi)生，檢查個(gè)人衛(wèi)生。二、班級(jí)管理辦法孩子們是從幼兒園剛剛?cè)胍荒昙?jí)的小學(xué)生，怎么握筆、怎么寫字、怎么回答問題、怎樣擺放書本，怎么整理書包、怎么打掃教室??可以說一切都得從0開始，面對(duì)60多人的一個(gè)大班，既要讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，又能更快地進(jìn)入小學(xué)生狀態(tài)。回答問題最積極宋俊、郭家