藏羚羊的故事微型課(完整版)
【正文】 法。請注意，最后一筆“橫折彎勾”為一筆。沒關系，讓我們借助漢之星平臺查一查吧。 哦， 你舉手了， 你想了解“廂”的字源， 好， 我們借助平臺查一查吧（點字源） 。你找得可真準確。好，請你 說。你來說。（出示課件 2張）圖片中 ， 飼養(yǎng)員對小羚羊的照顧是 那 么的無微不至 ， （出示課件 1張） 然而，與 他們相比，還有 一些人是多么的可恥可恨啊?。ǔ鍪緢D片課件兩張 ，師配樂朗誦）：藏羚羊帶來的巨額利潤，讓一些違法犯罪團伙鋌而走險，一只只藏羚羊倒在了不法分子的槍桿下，看到這里， 你想說點什么 ？你表達了自己的憤怒！是的 ， 老師和你一樣憤怒 ！ 我們的 國家 也 早已對這些違法犯罪 行為進行了嚴厲 地 打擊。 下課，同學們再見！ 謝謝各位評委，謝謝各位老師，你們辛苦了？（鞠躬，退課件，擦黑板，） 8 附板書設計 藏羚羊的故事 科考隊員 老羚羊 科考隊員 小羚羊 科科考考隊 愛 愛 關愛動物 。 關愛動物人人有責，我是小小宣傳員，拿起你的筆寫一寫 ， 看看誰的廣告詞寫得最精彩，最有創(chuàng)意。 半個月后受傷的小羚羊在科考隊員的精心照顧下傷口 痊愈了，老羚羊與小羚羊父子團圓了 。（出示課件 1張）請看大屏幕，試著讀一讀，想一想，你能從中感受
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