20xx國培總結(jié)(完整版)
【正文】 知，不管教師的社會地位如何，我都應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，感受到了一種深深的幸福職業(yè)感。這次農(nóng)村小學教師國培為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。下面是我這次培訓收獲的點滴體會：教師的靈魂—師德從古至今，無論哪個時代，何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教學中教師不但要善于藝術(shù)的提問，還要會啟發(fā)學生自己提出問題。只有這樣才能用好教材、活用教材?？傊?，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識；通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學友們不同的課改心聲；通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧；通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學友們的研修成果和專家們的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認識又得到了進一步的升華。11月14聽國家級專家報告、聽課、做課、評課為期三天的學習。完成作業(yè)的質(zhì)量不高，抄襲嚴重。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心，直到這個培訓才讓我找到了前進的方向：要成長為一名專業(yè)的幼兒教師首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。老師要尊重孩子，平等的對待孩子，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給與他們地獨立和自由，關(guān)愛每一個幼兒，把每個孩子當成自己的孩子去呵護，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。在工作中不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神，團結(jié)一致的做好班級工作。來自全國22個地區(qū)的同學匯聚在昆明，朝夕相處了將近三個月，重回教室，暫時放下工作生活中的繁蕪，集中學習，這樣的機會，對于我這樣剛進入教師崗位的人來說，確實要感謝老天的眷顧，這三個月，仿佛脫離了現(xiàn)實，藍天白云，還有多年不曾再見的星空，收獲的，是專業(yè)知識和深厚的情誼，這一切，虛幻而真實，讓我久久不想回歸現(xiàn)實。此次培訓對于我這個初入行的人來說，受益匪淺，激發(fā)了專業(yè)方面的興趣，開闊了視野，走了不少地方，愉悅身心的同時，內(nèi)心更加平靜，感謝這樣的機會讓我認識這么多可愛的人，所到之處，能沉下心去感受那份寧靜，感受大自然的鬼斧神工和精彩。第一階段為教學理論與方法學習階段，對中等職業(yè)教育教學改革、職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)、教育技術(shù)、教育方法改革、教學設(shè)計與組織、師德建設(shè)等方面聽取了來自學院的領(lǐng)導和專業(yè)教師的講座。培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西卻是無價的。四、教師要重視幼兒的游戲活動眾所周知，游戲在兒童的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)
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