【摘要】第二十章能源、材料與社會(huì)第二節(jié)能源的開發(fā)與利用學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分可再生能源和非可再生資源.2、了解人類對(duì)能源的開發(fā)和利用歷史.3、知道現(xiàn)在世界和我國(guó)的能源利用現(xiàn)狀及對(duì)環(huán)境的影響.4、樹立能源節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí).5、開發(fā)新能源.中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版
2024-11-25 22:04
【摘要】電磁波傳遞信息的方式有:你還知道哪些傳遞信息的方式?傳遞速度最快的是哪種?19世紀(jì)末,電磁波的發(fā)現(xiàn)為信息插上了飛翔的翅膀。它使通信技術(shù)得到了飛速發(fā)展,電報(bào)、電話、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)的應(yīng)用,大大加快了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。第十九章
2024-11-30 14:39
【摘要】開發(fā)新能源一、世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源(石油、天然氣與煤炭);2、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)能源的需求也日益增長(zhǎng)。預(yù)計(jì),2020年全球能源需求量達(dá)到,2020年達(dá)到,2025年則達(dá)到,平均年增率為2%;
2024-11-18 02:47
【摘要】第十章5宇宙深處1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴了解太陽(yáng)系家族的成員。⑵了解銀河系的形狀和大致范圍。⑶了解從地球到整個(gè)宇宙的結(jié)構(gòu)層次和各層次的大致尺度?!暨^程與方法⑷經(jīng)歷認(rèn)識(shí)宇宙結(jié)構(gòu)層次和尺度的過程?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸感受宇宙之大,激發(fā)探索宇宙奧秘和開發(fā)天空新家園的興趣。2
2024-11-19 15:22
【摘要】第十章3解剖原子【教材分析】:教材按照從小到大,由微觀到宏觀的順序編排,前兩節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生從微觀上初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成――分子的概念與原子的組成,教材中重視介紹人類探索粒子和宇宙的歷程,并預(yù)示這種探索將不斷深入?!緦W(xué)情分析】:本章涉及較多現(xiàn)代物理知識(shí),所需基礎(chǔ)知識(shí)較多,但本章教學(xué)要求不高,因此,教材中較多采用以圖代文的呈現(xiàn)方式。形象生動(dòng),簡(jiǎn)明扼要
2024-11-19 07:09
【摘要】第十章1認(rèn)識(shí)分子一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)知道物質(zhì)是由大量分子組成的。(2)知道油膜法測(cè)分子大小的原理。(3)知道分子的球形模型,知道分子直徑的數(shù)量級(jí)。(4)知道阿伏伽德羅常數(shù)的物理意義、數(shù)值和單位。2.能力目標(biāo)(1)油膜法測(cè)分子直徑原理、方法的掌握。(2)利
2024-11-19 13:44
【摘要】1、定義:2、特點(diǎn):物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。吸熱樟腦丸逐漸變小,最后消失你還能說出生活中的哪些升華現(xiàn)象?放出淡淡的清香,直到盒內(nèi)的固體物質(zhì)全部消失固體清新劑在各種文藝晚會(huì)上,工作人員經(jīng)常向舞臺(tái)上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,
2024-11-17 00:40
【摘要】潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?§研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)?4、知道什么是連通器,連通器有什么特點(diǎn)檢測(cè)目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)
2024-11-30 00:31
【摘要】廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《從永磁體談起》學(xué)案(附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測(cè)評(píng),滬粵版)一、情景引入“指南針”是我國(guó)四大發(fā)明之一,這一偉大發(fā)明在航海、軍事方面都有重要的實(shí)用價(jià)值。同學(xué)們有沒有想過,指南針靜止時(shí)為什么總是指南北呢?我們現(xiàn)在就來研究這個(gè)問題。二、教材研究問題1——探究磁極及磁極間的相互作用規(guī)律1、
2024-11-19 13:45
【摘要】黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校2020~2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:周志1能的轉(zhuǎn)化與能量守恒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而且在一定條件下,不同形式的能量之間可以互相轉(zhuǎn)化。(2)知道能量守恒定律;能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例;
【摘要】廣播電視與通信教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:(1)了解廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程。2.過程與方法:(2)通過對(duì)廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程的了解,讓學(xué)生加深對(duì)技術(shù)進(jìn)步的了解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(3)感悟技術(shù)進(jìn)步帶來改善人們生活水平的意義。教學(xué)重點(diǎn):廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致
2024-11-28 17:14
【摘要】1.將質(zhì)量是,受到的浮力是多大?(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-4米3解:m=ρ=×103千克/米3g=/千克ρ水=×103千克/米3F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×
2024-11-25 22:02